Эстетикалык және әдептілік тәрбиесі

Эстетикалык тәрбислеу эмоциянын, көркемдікті үнату өсем- 
дік сезімнің дамуына бағытталған.
Мейірімділік (этика) сезімді жәие осемдік (эстетика) сезімді 
торбиелеу тығыз байлапыскан үдеріс.
Табиғат әдептілік нормаларға тоуелсіз болғанымен, онын 
объсктілерін зерттеу жоне қорытындылау окушынын әдептілік 
тәжірибесін арттырып, дамытады.
Алғашында. әдептілік мүрат адамнын катынасындағы адам- 
гершілік сезімімен аиыкталады. Бірак адам табиғаттың тек бір бо­
лит ретінде брінші орынға өзінің табиғатқа қатынасын кою керек.
Биологияны окыту үдерісінде тәрбиеиің әдептілік жағы таби- 
ғаггын түрлі бағалылығын аныктауға және оның адамға таным- 
дылык, эстетикалык манызын көрсе гуге негізделеді.
Мектептсгі биология курсы окушыларга тірі организмдсрді 
зергтейтін гылымның магынасын, адамнын табнғаттаты орнын 
жоне онымсн байланысын корсетсді.
Табиғатты ессіз пайдаланудың жоне оиы киратудың адамгер- 
шілікке жатпайтынын этап корсету дүрыс.
Табиғатты зерттеу окушыларды эстетикалык тәрбиелеуге мол 
мүмкіндік тугызады. Биология әдістемесінде оиы үйымдастыру­
да эстетика мен тәрбие беру тсорнясынын негізгі багыттарына 
сүйенеді.
Коркемділік. оссмдіктіц көзі - объективтік шындык және 
адамнын когамдык практикасы (табнгат, когамдык орта. ғылым) 
коркемдікті. әсемдікті адамнын барлык іс-әрекетіндегі және ор- 
тада дамыту; адамнын рухаии олемін байыту максатында осемдік 
сезімді дамыту; олсмді эстетикалык танудың. игерудін бір жаты 
ретінде қолдану; көркемдіктің крнтерийі тарихи өзгсретінін ес- 
керу.
Эстетикалык тәрбие беру теориясында адамнын шығар.\та- 
шылык кызметіне. оның әдепті жетілуіне, оссрлі сезгіштігінін. 
мәнерінін дамуына, көркемдікті жасауға, т.б. аса коціл болінсді.
Окушылардын эстетикалык сезімін тәрбиелеу табиғат аясына 
саяхат жасағанда, тірі табиғат мүйісінде, оқу-тожірибе орнында. 
сыныптан тыс жүмыстарда (ғылыми кеш, корме үйымдастыру) 
жүзеге асырылады.
252 ♦ 
11-тарау. Биология пэніиінтолім-тәрбисберудегі релі ________

Бакылау сурактары:
1. Окушыларга оку-тәрбне жүмыстарын үііымдастырудын басты принцип- 
тсріне сипаттама берініз.
2. Биология понінін эстетикалык тәрбие берудсгі рөлі.
3. Экологиялык тәрбис бсрудегі алам жәнс онын денсаулығы иәнінін ма- 
нызы канлай?
4. Өсімдіктану понінің санитарлы-гигиеналык тәрбие оерудегі срскшелік- 
т ері недс?
5. Биология поиінің патриоттык, этикалык торбие беруі жайлы пікірінізді 
айтыныз.
6. Енбскке торбиелеудсгі биология пәнініи ролі.
11.7. Эстет 
11
калы к және әдептілік торбнесі 
♦ 253

жүктеу/скачать 9,38 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: