Жаңа тақырыпқа шолу
Масса ақауы — ядро ішіндегі барлық нуклондардың жалпы массасы мен ядро массасының айырмашылын көрсетеді.
екенін ескерсек,
Алюминийдің масса ақауын анықтасақ,
м.а.б.
Ядроны толығымен жеке нуклондарға ыдыратуға қажетті энергия – ядроның байланыс энрегиясы деп аталады
немесе
Бір нуклонға сәйкес келетін байланыс энергиясы – меншікті байланыс энергиясы деп аталады
Алюминийдің байланыс және меншікті байланыс энергиясы анықтайық
ЕҚБ тапсырмасын береді Soo li fa
Жаңа тақырып бойынша есеп шығарылу жолын түсіндіреді
Жұптық жұмыс
Тізбектелген есептер Банкомат әдісімен бір жұп есеп таңдап, тақтаға орындайды. Қалған жұптар орындарында шығатады
Дейтерий ядросының массалар ақауын табыңдар
ядросының байланыс энергиясын табыңдар
3. Нептуний изотобының атомдық ядросының байланыс энергиясы қандай?
4. Плутоний изотобының атомдық ядросының байланыс энергиясы қандай?
5. ядросының байланыс энергиясы қандай?
6. ядросының байланыс энергиясы қандай?
LS тапсырмасы ФС.
«Google Drive» платформасын пайдаланып МОДО тапсырмаларын орындауды қадағалайды.
https://forms.gle/AbgdMVdfY17syxCd8
Контекс АЭС
АЭС
Қазіргі кезде электр станциясы энергияның ең тиімді әрі ең арзан көзі болып табылады. Атом электр станциясының өндіретін пайдалы қуаты 1 млнкВт. Атом элект станциясында отын ретінде қолданылатын уран-235изотобының ядроларының бөлінуі езінде пайда болатын энергияның тек төрттен бір бөлігі ғана пайдалы болып табылады. Ал уранның бір ядросы ыдырағанда 200МэВ энергия бөлінеді.
( )
1.Атом электр станциясындағы энергияның негізгі түрленуі
А) жылу энергиясы электр энергиясына айналады
В)электр энергиясы жылу энергиясына айналады
С)электр энергиясы механикалық энергияға айналады
Д) ядролық реакция энергиясы электр энергиясына айналады
Е) электр энергиясы ядролық реакция энергиясына айналады
2 . 4 ядро ыдырағанда бөлінетін энергия (Джоульмен)
А) 12,8 · Дж
В) 13,8· Дж
С) 14,5·
Д) 16,7· Дж
Е) 18,6·
3.Станцияның 1с уақыттағы өндіретін толық энергиясы
А) 4· Дж
В) 5· Дж
С) 8· Дж
Д) 7· Дж
Мұғаліммен бірлікте сабаққа дайындық жасайды
Лента көмегімен тілектер тізбесін жасайды
Үйден дайындап келген Атом ядросының моделімен таныстырады
Ұялы телефондарының көмегімен QR кодты оқытып шыққан қарулардың атауымен 3 топқа бөлінеді
Мұғалімнің берген сұрақтарына дұрыс жауап бере отырып фигура құрайды
Топқа шыққан физикалық шаманы бейне арқылы құрастырып шығады
Топпен құрастырған физикалық шамалардың атауы мен өлшем бірлігін айтады.
Сиқырлы көліктегі суреттер көмегімен жаңа сабақтың тақырыбын ашады.
Мұғаліммен бірлікте оқу мақсатымен танысады
Белгіленген уақытта дейін жаңа сабақты түсініп оқып, басқа топ мүшелеріне түсіндіру жұмыстарын жүргізеді.
Жаңа сабақ бойынша 1 есептің шығарылу жолын көрсетеді
Есеп түсіндірілуін көреді
Жұппен берілген есептерді тізбектелген түрде орындайды
«Google Drive» платформасымен берілген тапсырманы орындайды
|
Ауызша мадақтау жүргізеді
Бонус
Дескриптор:
Топтық жұмыста өз пікірін білдіреді-1 балл
Сұрақтарға жауап береді-1 балл
Бонус беру
Дескриптор:
Топтық жұмыста өз ойын білдіреді-1 балл
Бонус
Дескриптор:
Есептің берілгенін жазады-1 балл
Формула қолданады-1 балл
Есептің шешімін табады-1 балл
Дескриптор:
-АЭС энергияның түрленуін біледі-1 балл
-4 ядро ыдырағанда бөлінетін энергияны табады-1 балл
-станцияның 1с уақыттағы өндіретін толық энергиясын табады-2 балл
|
Сабақ соңы
30-45 мин
|
Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:
«Денсаулық»
«Білім»
«Еңбек» жаңа сабақ бойынша алға білімдерін осы үш бағытта жазып көрсетеді
Қатысушы мұғалімдермен
Google Drive платформасымен кері байланыс жүргізеді
Үй тапсырмасы. Тақырыпты оқу, тақырып соңындағы есептерді шығару
LS оқушыларынан кері байланыс алу
|
«Денсаулық»
«Білім»
«Еңбек» әдісімен кері байланыс жасайды
|
Ауызша бағалауға болады немесе кері байланыс беру арқылы қалыптастырушы бағалау
|
Таратпа материалдар
|
