«География» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 10 сынып
«География» п нінен то сан бойынша жиынты ба алау а арнал ан сп
- Бұл бет үшін навигация:
- Барлығы 8
- «География» пәнінен 2 -тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
- Класс Көрсеткіші Аймақтар
| Орындалу
уақыты, мин* |
Балл * | ||||||||||||||
|
Бөлімге берілетін балл саны | |||||||||||||||
|
Табиғатты пайдалану және геоэкология |
10.3.2.1 Геоэкологиялық зерттеулердің мәнін, мазмұнын, бағыттарын графикалық түрде ұсыну |
Қолдану |
1 |
2 |
ҚЖ |
6 |
3 |
30 | |||||||
|
10.3.2.2 Геоэкологияның негізгі категорияларын түсіндіру |
Білу және түсіну |
1 |
1 |
ҚЖ |
3 |
3 | |||||||||
|
10.3.2.3 Геосфералардың ластану деңгейін анықтап, себеп-салдарын зерттеу |
Жоғары деңгей дағдылары |
1 |
6 |
ТЖ |
6 |
5 | |||||||||
|
10.3.2.4 Дүниежүзі аумағын ластану және табиғи ортаның бұзылу деңгейі бойынша аудандастыру |
Қолдану |
1 |
3 |
ҚЖ |
4 |
4 | |||||||||
|
10.3.2.5 Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторларды топтастыру және графикалық түрде ұсыну |
Жоғары деңгей дағдылары |
1 |
4 |
ҚЖ |
5 |
4 | |||||||||
|
10.3.2.6 Табиғатқа әсер ететін антропогендік факторлардың азайту жолдарын ұсыну |
Жоғары деңгей дағдылары |
1 |
8 |
ТЖ |
6 |
3 | |||||||||
|
10.3.2.7 Ғаламдық экологиялық проблемалардың пайда болу механизмін түсіндіру |
Қолдану |
1 |
5 |
ТЖ |
5 |
4 | |||||||||
|
10.3.2.11 Қазақстан аумағын экологиялық тұрғыдан аудандастыру |
Жоғары деңгей дағдылары |
1 |
7 |
ТЖ |
5 |
4 | |||||||||
|
Барлығы |
|
|
8 |
|
|
40 |
30 |
30 | |||||||
|
Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
17
Тапсырма үлгілері және балл қою кестеcі
«География» пәнінен 2 -тоқсанға арналған жиынтық бағалаудың тапсырмалары
Геоэкологияның негізгі категорияларын сипаттаңыз.
Атмосфера экологиясы
[1] b. Топырақ экологиясы
[1] c. Орман экологиясы
[1]
Ақпаратты қолданып, геоэкологиялық зерттеулердің негізгі 3 әдісін инфографика түрінде ұсыныңыз.
Геоэкологиялық зерттеулер әдістемесі жеткіліксіз дамыған. Оның негізінен пәндер аралық дәстүрлі ландшафты географиялық және экологиялық зерттеулер тәсілдері мен принциптер құрайды. Геоэкологиялық зерттеулер әдістерінің негізі далалық, тәжірибелік, сипаттамалар, салыстырулар мен модельдеу (үлгілеу) болып табылады.
[3]
3.Картаны қолданып, тапсырмаларды орындаңыз.
Дүниежүзіндегі мұнаймен ластанған аймақтардың ластану деңгейін шартты белгі арқылы кӛрсетіңіз.
Шартты белгілер:
[3]
b.Аймақтардың мұнаймен ластану деңгейін қандай әдіс арқылы анықтауға болады? _______________________________________________________________________[1]
Берілген мәліметтерді қолданып, тапсырманы орындаңыз. Антропогендік әсерлер:
карьерлер мен террикондардың пайда болуы
мұнайдың теңіздерге тасымал кезінде тӛгілуі
парниктік әсерлер
жануарларды броконерлерлік жолмен аулау
Литосфераға әсер етуші антропогендік факторды анықтаңыз___________________[1] b.Террикон үлгісін сызыңыз
|
| |
|
|
[1 |
]
c.Террикондардың әсерінен жер бедерінің ӛзгерісін сипаттаңыз
[1]
d.Террикондардың атмосфераға әсеріне баға беріңіз
[1]
Ғаламдық экологиялық мәселелердің бірі демографиялық дағдарыс. Демографиялық дағдарыс-мемлекет территориясының ӛз халқын қажетті ресурспен қамтамассыз ете алмауынан пайда болады. Бұл проблеманың пайда болу механизімін әсер етуші факторлардың негізінде түсіндіріңіз.
Демографиялық дағдарысқа ұшыраған кез-келген екі мемелекетті атаңыз.
[1]
Аталған мемлекеттің демографиялық дағдарысқа ұшырауының екі себебін атаңыз.
[2]
Демографиялық дағдарыс қандай мәселелермен сипатталады?
[2]
Ақпаратпен танысыңыз.
Әлемдегі мұздықтардың 90%-ы Антрактидада сақталған. Қазіргі таңда Антарактидадағы мұздықтардың ауданы 14 млн.км2. Ғалымдар жүргізген жаңа зерттеулер нәтижесінде Антарктида мұзының еру жылдамдығы ӛте қатты артып жатқаны және 1992 жылдан бері 3 триллион тонна мұз еріп кеткені белгілі болды.
Мұздықтардың кӛлемінің азаюы себебін түсіндіріңіз.
[1]
Мұздықтардың кӛлемінің азаюы әсерін сипаттап, салдарын түсіндіріңіз.
[2]
Аталған мәселенің екі шешу жолын ұсыныңыз.
[2]
Кестедегі ақпарат негізінде тапсырманы орындаңыз.
-
Класс
Көрсеткіші
Аймақтар
1
Геожүйесі қалпына келмейтін айм
ақтар
қазіргі және бұрынғы Арал теңізі аймағы;
Кенді Алтай, Ӛскемен қаласы, Ленинагорск, Зыряновск; - Семей ядролық полигоны аймағы;
Каспий теңізінің солтүстік-шығыс.
2
Геожүйесі ӛзгеріп, қалпына мүмкіндігі аймақтар
күрт қайта келу бар
Балқаш, Тараз, Жезқазған, Қызылорда, Теміртау, Шымкент, Алматы, Қарағанды қалаларының ӛнеркәсіптік аймақтары;
Жетібай-Ӛзен-Теңіз мұнай ӛңдеу және мұнай химия кешені;
-Байқоңыр ғарыш аймағы
Ертіс, Сырдария, Нұра, Арыс ӛзендері.
3
Геожүйесі
ауқымды ӛз қайта қалпын мүмкіндігі аймақтар
геріп, а келу бар
газ концентрациясы кен орындары;
Ембі, Ақтӛбе мұнайлы аймақтары, Қарашығанақ, Ақшатау, Атасу-Қаражал, Жантас-Қаратау, Қашар-Саяқ, Текелі, Жетіқара ӛнеркәсіптік аймақтары;
ӛнеркәсіпті урбандалған қалалар Ақтау, Ақтӛбе, Атырау;
Қапшағай, Шардара су қоймалары; Балқаш кӛлі, Іле, Шу ӛзендері
4
Геожүйесі ӛзгеріп, қалпына мүмкіндігі аймақтар
айқын қайта келу бар
Астана, Кӛкшетау, Талдықорған, Петропавел, Орал ӛнекәсіпті қалалары;
Ертіс, Талас, Тобыл, Сарысу, Жайық ӛзендері.
5
Қайта қалпына келу мүмкіндігі бар аймақтар
Қазақстанның халық аз қоныстанған аймақтары (шӛлді, шӛлейтті, таулы және т.б.)
Экологиялық әсерлердің нәтежиесінде қалыптасқан Қазақстандағы бес геоэкологиялық аймақ
a.Геожүйесі қалпына келмейтін аймақтардың ластану себептерін түсіндіріңіз.
[1]
b.Қазақстандағы ӛзендерді ластаушы факторды анықтаңыз.
[1]
c.Антропогендік әсерлерге ұшырамаған Қазақстанның екі аймағын атаңыз.
[2]
Берілген картаны пайдаланып, тапсырмаларды орындаңыз.
а. Қазақстанның мейлінше ластанған облыстарын анықтаңыз.
[1]
b. Салыстырмалы түрде «таза» облыстарды кӛрсетіңіз.
[1] с. Картада кӛрсетілген қауіптілік деңгей үлесі болашақта қалай ӛзгеруі мүмкін екендігін болжаңыз.
[1]
жүктеу/скачать 1,5 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
