Географияны оқыту әдістемесі
Методика преподавания географии
Methods of teaching geography
"Географияны оқыту әдістемесі" пәні білікті кәсіби педагогты қалыптастыру үшін студенттің әдіснамалық, жалпы теориялық және әдістемелік дайындығына бағытталған. Пәнді меңгеру нәтижесінде студенттер жалпы білім беретін мектептегі географиялық білім берудің мемлекеттік стандартының талаптарын орындауға бағытталған жалпы, нақты және жеке мақсаттары мен міндеттерін анықтауды үйренеді. Студенттер география сабақтарында және әртүрлі типтегі орта білім беру ұйымдарындағы сыныптан тыс жұмыстарда оқу үдерісі мен ғылыми іс-әрекеттерді жоспарлау, ұйымдастыру және практикалық жүзеге асыру негіздерін меңгереді.
Дисциплина «Методика преподавания географии» направлена на методологическую, общетеоретическую и методическую подготовку студента для формирования компетентного педагога-профессионала. В результате освоения дисциплины студенты научатся определять общие, специфические и частные цели и задачи географического образования в общеобразовательной школе, которые направлены на достижение требований Государственного стандарта школьного географического образования. Студенты овладеют основами планирования, организации и практического осуществления учебно-воспитательного процесса и научной деятельности на уроках географии и во внеклассной работе в средних общеобразовательных учебных заведениях различного типа.
The discipline "Methods of teaching geography" is aimed at methodological, general theoretical and methodological training of a student for the formation of a competent professional teacher. As a result of mastering the discipline, students will learn to identify general, specific and particular goals and objectives of geographical education in a comprehensive school, which are aimed at achieving the requirements of the State Standard of School Geographical Education. Students will master the basics of planning, organizing and practical implementation of the educational process and scientific activities in geography lessons and extracurricular activities in secondary educational institutions of various types.
Достарыңызбен бөлісу: |