Ғаламтордан, газет-журналдардан таңдаған тақырыптары бойынша мәліметтер жинау
Саралау
Рефлексия Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?
Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Сәлемдесу, журнал толтыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Оқушының жұмыс дәптері
Ортасы Мағынаны тану 25 мин
№1. Математикалық сөзжұмбақты шеш.
?
-
17
=
30
+
65
=
?
+
+
?
?
+
8
=
?
=
=
?
-
10
=
40
70
-
10
=
?
-
+
-
+
+
-
30
?
13
?
+
?
=
20
=
=
=
=
=
=
?
46
?
85
15
?
№2. Сұрақтарға жауап бер.
1. Аулада жүрген бұзаулар мен тауықтардың аяқтарының саны - он. Аулада неше тауық, неше бұзау болуы мүмкін? Жауабы: 2 бұзау, 1 тауық жүруі мүмкін. 2. Ағаш басында 2 балық отыр еді. Оларға тағы 2 балық ұшып келді. Барлығы неше балық болды? Жауабы: Балық ұшпайды. 3. Аулада тұрған әртүрлі көліктердің (жеңіл машина, мотоцикл, велосипед) дөңгелектерінің саны - он болады. Аулада неше жеңіл машина, мотоцикл, велосипед тұр? Жауабы: Жеңіл машина-1, мотоцикл-1, велосипед-2.
№2. Ребусты шешеміз.
№3. Ойлан тап!
№4. Екі қасқыр, сегіз қоян, Жеті қораз, тоғыз жылан, Екі бұғы, сегіз түлкі, Нешеу болды барлығы? Жауабы: 36 Үш асқабақ, бес сәбіз, Жеті қызылша, төрт картоп, Бес қызанақ, алты пияз, Нешеу болды барлығы? Жауабы: 30 №5. Бір отбасында 4 бала бар. Олардың жастары: 5, 8, 13, 15 жас. Олардың аттары Бақдәулет, Ерсұлтан, Сәния, Гүлнұр. Осы балалардың жастарын анықтайық. Қыздардың біреуі бала бақшаға барады, Гүлнұр Ерсұлтаннан үлкен, ал Гүлнұрдың жасын Сәнияның жасына бөлсең 3 шығады. Жауабы:
Бақдәулет
5
8
13
15
Ерсұлтан
5
8
13
15
Сәния
5
8
13
15
Гүлнұр
5
8
13
15
Соңы /Ой қозғау/ "Кім жылдам?" 10 мин
(Оқушылыр тақырып бойынша бір-біріне сұрақ қояды)
Кері байланыс 3мин
"Екі жұлдыз, бір тілек"
Бағалау 2 мин
Смайликпен бағалау
Қосымша ақпарат
Ғаламтордан, газет-журналдардан таңдаған тақырыптары бойынша мәліметтер жинау
Саралау
Рефлексия Сабақтың мақсаты мен оқу мақсаттары орындалды ма? Бүгін оқушылар не үйренді?
Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?
Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма ? (тапсырмалар сәйкес болды ма?)
Уақытты қалай пайдаландым?
Жоспарыма қандай өзгеріс енгіздім және неге?
Қорытынды бағамдау Қандай екі нәрсе табысты болды?
Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алды?
Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды жетілдіруге көмектесетін не білдім?
Тақырыбы: Математикалық әзіл, жұмбақ, өлең есептер
Сабаққа негізделген оқу мақсаты:
Тілдік мақсат
Математикалық әзіл, жұмбақ, өлең есептер, жаңылтпаштардың тапсырмаларын орындай отырып, оқушының есепке деген қызығушылығы артады.
Оқушының сабаққа қамтылуы
Барлық оқушылар: Топта, жеке жұмыс істеуді үйренеді; Жаңа білім туралы ақпараттарды біледі; Адам өміріне маңыздылығын түсінеді.
Оқушылардың басым бөлігі: Тақырыпты күнделікті өмірмен байланыстыра алады, тапсырмаларды түсінеді.
Кейбір оқушылар: Өз бетімен жұмыс жасау барысында белсенділік танытады; еркін сөйлейді.
Күтілетін нәтиже
Көркем жаза алады, сыни ойлай алады,топпен жұмыс жасайды.
Алдыңғы тақырып /үй тапсырмасы/
Математикалық ребустар
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Ресурстар
Басталуы /Миға шабуыл/
Қызығушылықты ояту 5 мин
Сәлемдесу, журнал толтыру. Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
Оқушының жұмыс дәптері
Ортасы Мағынаны тану 25 мин
№1. Математикалық жаңылтпаштарды жаттап ал. Қырық үш қызғыш құсқа,
Қырық үш қызғыш құсты қосса,
Қанша қызғыш құс болады?
Атпақ ек бір-бір құр,
Атпақ ек бір-бір құр,
Қу екен құр құрғыр.
Таптырмай қырдан құр,
Қайттық біз құрдан құр.
№2. Санға байланысты мақал- мәтелдер жалғасын тап: 1. Жеті жұрттың тілін біл, жеті түрлі ілім іл.
2.Білекті 1-ді жығар, білімді мыңды жығар.
3. 2 жақсы қас болмас, екі жаман дос болмас.
4.100 сомың болғанша, жүз досың болсын.
5.30 тістен шыққан сөз, отыз рулы елге тарайды.
6. 1 кісі қазған бұлақтан, мың кісі су ішеді.
7. 30 күн оразаның, бір айты бар.
№3. Ойлан тап!
№4. Есепті шығар. 1. Дина, Әділжан, Арнат, Мансур төртеуі таразыға түсіп, салмақтарын анықтады.Сонда өлшеу нәтежелері-37 кг.,42 кг.,39 кг., және 40 кг. болды. Әділжан Динадан ауыр, бірақ Мансурдан жеңіл, ал Арнат Динадан жеңіл. Бұл балалардың салмақтары қандай? Жауабы:
2. Ұшақ 7 сағ 35 минутта ұшып кетіп, 10 сағ 20 минутта ұшып келді. Ұшақ неше уақыттан кейін ұшып келді? Жауабы:
3. Отбасында 10 бала бар. Ең үлкені 20 жаста, әр келесі баланың жасы 2 жасқа кіші. Ең кіші бала неше жаста? Жауабы: 2. Марат 6-шы қабатта тұрады, ал Жанат 3-ші қабатта тұрады. Егер Мараттың үйіне дейін 60 баспалдақ болса, Жанаттың үйіне дейін неше баспалдақ бар? Жауабы:
№5. Боя. 3-ашық жасыл, 4-қызыл, 5-жасыл, 6-сары, 7-сәбіз сары, 8-көк, 9-малина түстес, 10-қара көк, 63- ашық көк.
