Главные члены предложения. Способы выражения подлежащего и сказуемого. Особенности согласования сказуемого с подлежащим
Если подлежащее и сказуемое выражены существительными в им. п., между ними ставится тире. Если в составе сказуемого есть слово это, тире ставится перед ним
жүктеу/скачать 31,65 Kb.
|
05.05.20 Русский язык Б-11
| Если подлежащее и сказуемое выражены существительными в им. п., между ними ставится тире. Если в составе сказуемого есть слово это, тире ставится перед ним: Книга — источник знаний. Книга — это источник знаний.
сущ.— (это) сущ. 3. Согласование в форме числа сказуемого с подлежащим, выраженным цельным словосочетанием 1. Подлежащее выражено собирательным именем существительным (учительство, студенчество, молодёжь) — сказуемое употребляется в форме единственного числа:Учительство неутомимо работает над воспитанием и обучением десятков миллионов школьников. 2. Подлежащее выражено сочетанием собирательного существительного (большинство, меньшинство, множество, ряд, часть), количественного или неопределённо-количественного (несколько) числительного с существительным в форме родительного падежа множественного числа и обозначает неодушевлённые предметы — сказуемое употребляется в форме единственного числа, например: В конце деревни стоит ряд новых домов. Несколько столов стоит вдоль стены. С тех пор прошло уже десять часов. Однако, если речь идёт о предметах (лицах) одушевлённых, сказуемое употребляется в форме множественного числа, например: Большинство учеников успешно сдали экзамен по математике. Несколько дам на вокзале ждали прибытия поезда. Трое мальчиковотправились на озеро. 3. Если подлежащее выражено количественным числительным в сочетании с существительным в родительном падеже множественного числа и при нём имеются слова всего, только, лишь— сказуемое употребляется в форме единственного числа: На день рождения придёт только трое друзей. Однако, если при таком подлежащем имеются слова все, эти, то сказуемое употребляется в форме множественного числа: Все три гостя вошли в комнату. 4. Если подлежащее выражено сочетанием существительного со значением определённого (пара, тройка, десяток, сотня и др.) или неопределённого количества (масса, поток, уйма и др.) с существительным в родительном падеже — сказуемое употребляется в форме единственного числа, например: Сотня бойцов мужественно сражалась на этой высоте. Поток грязи обрушился на нас неожиданно. 5. Если подлежащее выражено сочетанием существительных в форме именительного и творительного падежа с предлогом — сказуемое употребляется в форме единственного числа, если второй предмет (лицо) лишь сопутствует основному производителю действия: Папа с собакой пошёл на охоту. Но, если оба предмета (лица) выступают как равноправные производители действия, сказуемое употребляется во множественном числе: Маша с Таней ждали возвращения брата. Однако, если при таком подлежащем имеются слова вместе, совместно,сказуемое употребляется в единственном числе: Маша вместе с Таней ждала возвращения брата. 6. Если подлежащее выражено сложным существительным, первой частью которого является элемент пол- — сказуемое употребляется в настоящем времени в форме единственного числа: Пол-апельсина лежит на тарелке, а в прошедшем времени — в форме среднего рода: Полчаса прошло незаметно. Но, если при таком подлежащем имеется определение в форме именительного падежа множественного числа, сказуемое употребляется в форме множественного числа: Полчаса, проведённые в ожидании сестры, показались вечностью. 7.Если подлежащее выражено сочетанием составного числительного, оканчивающегося на один, с именем существительным — сказуемое употребляется в форме единственного числа: На конференцию от нашего района прибыл двадцать один делегат. Но, если подлежащее выражено сочетанием числительных два, три, четыре или составных числительных, оканчивающихся на два, три, четыре, с именем существительным, сказуемое употребляется в форме множественного числа: Три ученика играли на стадионе. Двадцать два студента отправились в поход. II.Практическая работа жүктеу/скачать 31,65 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|