Государственное устройство рк, РФ


Культура как совокупность материальных и духовных ценностей



бет7/36
Дата24.01.2022
өлшемі62 Kb.
#24263
түріЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   36
Байланысты:
Руский Сессия

7.Культура как совокупность материальных и духовных ценностей .

Культура (от латинского culture – возделывание, посев) – изменения объекта природы, вызванные деятельностью человека.  В основе этого слова лежит специфика человеческого труда, его связь с действиями человека, единство человека и его деятельности.  Позже слово «культура» стало обычным явлением, а все, что создал человек, называлось «культурой».  В этой концепции показаны содержательные черты и концепции культуры.  Культура – это «вторая натура», созданная человеком.  Культура – это цель и система ценностей жизни человека, взаимоотношения человека с окружающей средой, в которой он живет.  Это особое явление, которое образуется в результате взаимодействия.  Люди изменяют и влияют на окружающую среду, ее социальные и культурные отношения.  Они используют это в своих целях.

Есть культура, в которой человек взаимодействует со своей деятельностью.  Но необходимо уметь отличать материальную культуру от духовной.  Культура считается материальной и духовной: одна – продукт материального производства, другая – продукт духовного производства.  Потому что продукты материальной и духовной культуры – орудия труда и произведения искусства используются для разных целей.  Таким образом, материальная и духовная культура имеют функциональные особенности.  В то же время эти две культуры – материальная и духовная – неразделимы.  Идея и знания человека, трансформировавшего материальную культуру в культуру, а продукт духовной культуры находится в материальной форме, в результате чего он может стать объектом и оставаться фактором общественной жизни.

 8.Система образования РК

соответствии с Законом Республики Казахстан «Об образовании» по структуре система образования делится на две части: общее образование и профессиональное образование.  Содержание обучения на каждой ступени профессионального образования определяется соответствующей профессиональной программой.  Дошкольное образование осуществляется в семье и в дошкольной организации.  С 5 лет дошкольная подготовка детей является обязательной и осуществляется в семье, дошкольной организации или школе в рамках общеобразовательных программ.  В государственных образовательных учреждениях это бесплатно.

 Гражданам Республики Казахстан гарантировано бесплатное среднее образование в государственных школах.  Среднее образование обязательно.  На основании Программы развития системы образования Республики Казахстан до 2010 года общее среднее образование осуществляется в три ступени: начальную (1-5 классы), базовую (6-10 классы) и высшую (11-12 классы). ) в общем среднем образовании.

 Цель средней школы – воспитать человека нравственного, развитого, способного сочетать собственные и общественные интересы, эффективно использующего свой народ и сокровища человечества в развитии национальной культуры.  Гражданам Республики Казахстан гарантируется бесплатное среднее образование в государственных школах и они обязаны получить среднее образование.

 Закон Республики Казахстан «Об образовании», принятый в 1999 году, впервые уточнил гимназию и лицей, определил их статус и правовую основу.  Среднее профессиональное образование получается на конкурсной основе в колледжах и школах на базе основного общего образования, совмещенного с общим средним образованием, и направлено на подготовку специалистов, которые будут получать среднее профессиональное образование.  Таким образом, образование и воспитание – это непрерывный педагогический процесс, направленный на обеспечение компетентности граждан республики и высокого уровня нравственного, интеллектуального и культурного развития.  Процесс обучения молодежи в Республике Казахстан основан на национальных традициях, культуре, экономике и политической жизни нашего народа.  Одним из важнейших способов реализации закона «Об образовании» в стране является подготовка будущих учителей к воспитательной работе в школе на основе народной педагогики.  Основная цель этого направления – нравственное воспитание школьников.





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   36




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет