Класс
|
Язык обучения
|
Аббревиатура
|
Количество класс комплектов
|
Кол-во обучающихся в одном классе
|
Всего
обучающихся
|
1 класс
|
Каз.яз
|
А
|
5
|
27
|
103
|
Рус.яз
|
Б
|
24
|
Рус.яз
|
В
|
26
|
Рус.яз
|
Г
|
26
|
2 класс
|
Каз.яз
|
А
|
4
|
26
|
111
|
Рус.яз
|
Б
|
26
|
Рус.яз
|
В
|
27
|
Рус.яз
|
Г
|
32
|
3 класс
|
Каз.яз
|
А
|
4
|
23
|
100
|
Рус.яз
|
Б
|
26
|
Рус.яз
|
В
|
26
|
Рус.яз
|
Г
|
25
|
4 класс
|
Каз.яз
|
Ә
|
5
|
13
|
113
|
Каз.яз
|
А
|
25
|
Рус.яз
|
Б
|
25
|
Рус.яз
|
В
|
26
|
Рус.яз
|
Г
|
24
|
5 класс
|
Каз.яз
|
Ә
|
6
|
18
|
137
|
Каз.яз
|
А
|
19
|
Рус.яз
|
Б
|
25
|
Рус.яз
|
В
|
28
|
Рус.яз
|
Г
|
27
|
Рус.яз
|
Д
|
20
|
6 класс
|
Каз.яз
|
Ә
|
5
|
17
|
130
|
Каз.яз
|
А
|
30
|
Рус.яз
|
Б
|
33
|
Рус.яз
|
В
|
27
|
Рус.яз
|
Г
|
23
|
7 класс
|
Каз.яз
|
Ә
|
5
|
21
|
112
|
Каз.яз
|
А
|
21
|
Рус.яз
|
Б
|
30
|
Рус.яз
|
В
|
20
|
Рус.яз
|
Г
|
20
|
8 класс
|
Каз.яз
|
А
|
5
|
33
|
128
|
Рус.яз
|
Б
|
28
|
Рус.яз
|
В
|
18
|
Рус.яз
|
Г
|
23
|
Рус.яз
|
Д
|
26
|
9 класс
|
Каз.яз
|
А
|
3
|
35
|
80
|
Рус.яз
|
Б
|
25
|
Рус.яз
|
В
|
20
|
10 класс
|
Каз.яз
|
А
|
2
|
12
|
36
|
Рус.яз
|
Б
|
24
|
11 класс
|
Каз.яз
|
А
|
2
|
14
|
43
|
Рус.яз
|
Б
|
29
|
Итого:
|
|
|
45
|
|
1093
|
Обучение учащихся велось в 2 смены.
Количество класс-комплектов 45. Из них 16 классов с казахским языком обучения, 29 классов с русским языком обучения.
- в I смену – 31 классов.
- во II смену – 13 классов.
Проектная мощность школы - 800 учеников. На начало учебного года контенгент учащихся составил 1093, что превышает проектную мощность на 293 учащихся (36,6%).
Пути решения: продолжить работу по сохранению контенгента учащихся.
Успеваемость и качество знаний обучающихся 9, 11 классов
за последние 3 года (2017-2018, 2018-2019, 2019-2020 уч.года)
№
|
|
2017-
2018
|
2018-
2019
|
2019-
2020
|
1
|
Количество выпускников
|
9 класс
|
71
|
82
|
79
|
11 класс
|
37
|
36
|
45
|
2
|
Успеваемость ( %)
|
9 класс
|
100
|
100
|
100
|
11 класс
|
100
|
100
|
100
|
3
|
Качество знаний (%)
|
9 класс
|
35,21
|
41,46
|
37,97
|
11 класс
|
43,24
|
55,56
|
53,33
|
4
|
Участие в ЕНТ
|
% от общего кол-ва выпускников
|
82,1
|
81,5
|
82,2
|
Средний балл
|
69,3
|
70,1
|
73,7
|
55
|
Участие в ВОУД
|
Средний балл
|
-
|
-
|
-
|
6
|
Обладатели «Алтын белгі»
|
Кол-во претендентов
|
0
|
0
|
1
|
Кол-во подтвердивших
|
0
|
0
|
1
|
7
|
Обладатели аттестатов особого образца (аттеста с отличием об окончании средней школы, свидетельство с отличием об окончании основной школы)
|
Кол-во претендентов
|
0
|
2
|
5
|
Кол-во подтвердивших
|
0
|
1
|
5
|
8
|
Доля поступивших в организации технического и профессионального, послесреднего образования
|
На грант (%)
|
34,2
|
30,5
|
21,8
|
На платной основе (%)
|
6,4
|
5,9
|
21,4
|
9
|
Доля поступивших в высшие учебные заведения
|
На грант (%)
|
32,4
|
48,2
|
68,9
|
На платной основе (%)
|
64,8
|
51,8
|
41,9
|
10
|
Самозанятые (%)
|
-
|
2,7
|
0
|
|
Безработные (%)
|
-
|
0
|
0
|
В текущем учебном году школу закончили 124 учащихся, из них:
45 учащихся – 11 классов (18 учащихся с казахским языком обучения, 27 учащихся с русским языком обучения);
79 учащихся – 9 классов (39 учащихся с казахским языком обучения, 40 учащихся с русским зыком обучения).
Пять учеников (4%) получили аттестаты особого образца и 1 учащися стал обладателем знака «Алтын белгі».
48 учащихся (39%) закончили учебный 2010-2020 учебный год на «4» и «5».
Ежегодно увеличивается доля выпускников 9-х классов, поступивших на грант 22 учащихся (28%), из них 19 учащихся поступили в Республиканскую военную школу-интернат «Жас улан», которые обучались и воспитывались в классах «Жас Сарбаз». Из числа выпускников 11 классов большое колличество поступают в ВУЗы. Так в 2020 году 31 выпускник (69%) поступил в ВУЗ, из них 13 (42%) на грант и 5 (11%) выпускников поступили в колледж тоже на грант. Выпускник, получивший «Алтын Белгі» подтвердил свои знания на ЕНТ и поступил в ВУЗ Республики Казахстан.
Пути решения:
Оптимизировать систему подготовки к итоговой государственной аттестаций и ЕНТ
Совершенствовать профильную подготовку учащихся 9-11 классов через внедрения авторских программ профильной подготовки
Разработка программ обновленного содержания образования с углубленным изучением предметов профессий востребованных на рынке труда;
посещение уроков учителей-предметников (анализ развивающей среды урока с использованием личностно-ориентированного, дифференцированного подходов);
психолого-педагогическое сопровождение учащихся выпускных классов школы;
мониторинг профессионального самоопределения учащихся;
увеличение количества учителей, реализующих Программы ранней профориентации.
Результативность участия обучающихся школы в мероприятиях
(предметных олимпиадах, научных соревнованиях, научно-исследовательских проектах, соревнованиях по робототехнике и др.)
за последние 3 года
№ п/п
|
Уровень мероприятия
|
2017-2018 уч.год
|
2018-2019 уч.год
|
2019-2020 уч.год
|
Всего обучающихся
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
|
Всего обучающихся
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
|
Всего обучающихся
|
Кол-во участников
|
Кол-во призеров
|
1
|
Городской
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Областной
|
|
46
|
43
|
|
64
|
63
|
|
48
|
46
|
3
|
Республиканский
|
|
30
|
27
|
|
22
|
21
|
|
36
|
32
|
4
|
Международный
|
|
4
|
3
|
|
5
|
4
|
|
18
|
5
|
|
Итого:
|
|
130
|
121
|
|
141
|
138
|
|
158
|
83
|
.Качество знаний и успеваемость в разрезе классов за 2017-2020 учебные годы
Достарыңызбен бөлісу: |