Х. Досмұхамедов атындағы Атырау

производственных  запасов  на  склад.  Учет  кадров,  начисление  и  выплата  заработной 
платы.  Ведение  кадрового  учета.  Использование  и  результаты  ввода  документа 
«Начисление заработной платы. Использование и результаты ввода документа «Выплата 
заработной платы. Анализ результатов ввода данных по заработной плате. 
Организация  учета  затрат  на  производство  и  выпуска  готовой  продукции.  Варианты 
организации  учета  затрат  на  производство.  Настройка  плана  счетов.  Ввод  справочной 
информации.  
Компетенции: - способен к профессиональной эксплуатации современного электронного 
оборудования в соответствии с целями ООП магистратуры.  
-  способен  формализовывать  задачи  прикладной  области,  при  решении  которых 
возникает необходимость использования количественных и качественных оценок;  
-  способен  анализировать  данные  и  оценивать  требуемые  знания  для  решения 
нестандартных  задач  с  использованием  математических  методов  и  методов 
компьютерного моделирования; 
Рекомендуемая литература: 
Яворский  В.,  Амиров  А.  Экономическая  информатика  и  информационные  системы 
(лабораторный практикум) [текст] учебное пособие 2-е издание /Астана Фолиант, 2012.-
208с. 
Қайдаш  И.Н.,  Королева  Н.В.  Бизнес  пен  басқарудағы  ақпараттық  жүйелер  [Мәтін]  Оқу 
құралы/Алматы, Бастау, 2012.-288б. 
Тулегулов 
А. 
Информационные 
системы 
в 
производстве 
[текст] 
Учебник/Астана:Фолиант, 2009.-320с. 
Программа  курса  «Информационные  системы  бизнеса  и  предпринимательства» 
[текст]Для студ.экон.вузов по спец. 0702  «Экономика и менеджмент», 0708  «Экономика 
и социология труда» Алматы, 1998-12с. 
Харитонов  С.А.  Компьютерная  бухгалтерия  7.7  в  системе  гибкой  автоматизации 
бухгалтерского учета: научно – методическое издание. –М.:ЗАО «1с», 2005 
 «1С: Предприятие 8.1» Конфигурирование и администрирование. Часть №2. –М.: Фирма 
1С, 2008. – 508 с. 
Султанбекова,  А.О.  Новые  технологии  в  экономических  информационных  системах: 
учеб. пособие / А.О. Султанбекова.- Алматы: Экономика, 2008.- 356 с.  
Информатика для экономистов. Практикум (М.: Юрайт, 2013 [28.05.2014])  
В. П. Агальцов, В. М. Титов, Информатика для экономистов (М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 
2010 [28.05.2014]) 
В. А. Гвоздева, Информатика, автоматизированные информационные технологии и 
системы (М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013 [28.05.2014]) 
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название курса/дисциплины: Программирование 1С 
Код дисциплины: P1C 4306 
Тип дисциплины: БД / КВ  
Уровень курса/дисциплины: 4 курс 

Учебный год: 4-й 
Семестр обучения: 7 семестр 
Количество кредитов: 2 кредитов   
Ф.И.О лектора: Байтемирова Н.Б. - старший преподаватель, магистр 
Цель  курса:  Курс  представляет  собой  цикл  лекционных  и  лабораторно-практических 
занятий,  позволяющих  быстро  освоить  приемы  разработки  и  модификации  прикладных 
решений  на  платформе  1С:Предприятия  8.1  для  управления  конкретным  предприятием. 
Главный акцент ставится на разработку приложений, связанных с обеспечением создания 
бухгалтерского  и  управленческого  документооборота  и  генерацией  различного  рода 
отчетов на основе информации из базы данных.  
Пререквизиты: «Алгоритмы программирования,  «Языки программирования». 
Содержание 
курса/дисциплины: 
Дисциплина 
«Компьютерные 
технологии 
бухгалтерского  учета(1С:  Бухгалтерия)»  Основы  работы  с  бухгалтерской  программой. 
Элементы  пользовательского  интерфейса;  Понятие  метаданных;  Дерево  объектов 
метаданных;  Окно  свойств  объекта;  Слои  и  закладки.  Основные  термины  и  понятия 
компьютерного  учета.  Константы.  Справочники.  Перечисления.  Документы.  Журналы 
документов.  Отчеты.  Бухгалтерские  счета.  Виды  субконто.  Операции  и  проводки. 
Бухгалтерские итоги. 
Учет 
материально-производственных 
запасов. 
Поступление 
материально-
производственных запасов. Ведение кадрового учета. Использование и результаты ввода 
документа «Начисление заработной платы. Использование и результаты ввода документа 
«Выплата  заработной  платы.  Анализ  результатов  ввода  данных  по  заработной 
плате.Организация учета затрат на производство и выпуска готовой продукции.  
Компетенции:  
-  способен к профессиональной эксплуатации современного электронного оборудования 
в соответствии с целями ООП магистратуры.  
-  способен  формализовывать  задачи  прикладной  области,  при  решении  которых 
возникает необходимость использования количественных и качественных оценок;  
-  способен  анализировать  данные  и  оценивать  требуемые  знания  для  решения 
нестандартных  задач  с  использованием  математических  методов  и  методов 
компьютерного моделирования; 
Рекомендуемая литература: 
Яворский  В.,  Амиров  А.  Экономическая  информатика  и  информационные  системы 
(лабораторный практикум) [текст] учебное пособие 2-е издание /Астана Фолиант, 2012.-
208с. 
Қайдаш  И.Н.,  Королева  Н.В.  Бизнес  пен  басқарудағы  ақпараттық  жүйелер  [Мәтін]  Оқу 
құралы/Алматы, Бастау, 2012.-288б. 
Тулегулов 
А. 
Информационные 
системы 
в 
производстве 
[текст] 
Учебник/Астана:Фолиант, 2009.-320с. 
Программа  курса  «Информационные  системы  бизнеса  и  предпринимательства» 
[текст]Для студ.экон.вузов по спец. 0702  «Экономика и менеджмент», 0708  «Экономика 
и социология труда» Алматы, 1998-12с. 
Харитонов  С.А.  Компьютерная  бухгалтерия  7.7  в  системе  гибкой  автоматизации 
бухгалтерского учета: научно – методическое издание. –М.:ЗАО «1с», 2005 
 «1С: Предприятие 8.1» Конфигурирование и администрирование. Часть №2. –М.: Фирма 
1С, 2008. – 508 с. 
Султанбекова,  А.О.  Новые  технологии  в  экономических  информационных  системах: 
учеб. пособие / А.О. Султанбекова.- Алматы: Экономика, 2008.- 356 с.  
Информатика для экономистов. Практикум (М.: Юрайт, 2013 [28.05.2014])  
В. П. Агальцов, В. М. Титов, Информатика для экономистов (М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 
2010 [28.05.2014]) 

В. А. Гвоздева, Информатика, автоматизированные информационные технологии и 
системы (М.: ФОРУМ : ИНФРА-М, 2013 [28.05.2014]) 
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название курса/дисциплины: Операционные системы 
Код дисциплины: OS 4227 
Тип дисциплины: БД / КВ  
Уровень курса/дисциплины: 3 курс 
Учебный год: 3-й 
Семестр обучения: 6 семестр 
Количество кредитов: 3 кредитов   
Ф.И.О лектора: Есекенова А.А. - старший преподаватель, магистр 
Цель  курса:  Целью  изучения  дисциплины  является  приобретение  знаний  в  области 
организации  и  функционирования  современных  операционных  систем  (ОС).  Задачами 
дисциплины являются усвоение знаний по организации операционных систем различного 
типа,  методам  управления  памятью,  процессами,  устройствами  ввода-вывода 
информации,  получение  навыков  системного  программирования  и  работы  с 
программным интерфейсом операционных систем.  
Пререквизиты:  Архитектура  компьютера,  Прикладное  программное  обеспечение, 
Cистемное программирование,  
Содержание  курса/дисциплины:  Концепция  операционной  системы.  Истроия 
операционных  систем.  Типы  операционных  систем.  Системные  вызовы.  Процессы. 
Состояния процессов. Реализация процессов. Потоки. Реализация потоков в пространстве 
пользователя.  Межпроцессорное  взаимодействие.  Семафоры.  Мьютексы.  Мониторы. 
Передача  сообщений.  Барьеры.  Планирование.  Алгоритмы  планирования  и  развития. 
Взаимоблокировки. 
Моделирование 
взаимоблакировок. 
Страусовый 
алгоритм. 
Предотвращение взаимоблокировок. Управление памятью. Настройка адресов и защита. 
Подкачка.  Виртуальная  память.  Алгоритмы  замещения  страниц.  Сегментация.  Ввод-
вывод.  Диски.  Таймеры.  Сетевые  терминалы.  Управление  режимом  энергопотребления. 
Файловые системы. Файлы.  Каталоги. Иерархические каталоговые системы. Операции с 
каталогами. Примеры операционных систем: UNIX, Linux, Windows. 
Компетенции:  Готовность  к  использованию  методов  и  инструментальных  средств 
исследования  объектов  профессиональной  деятельности;  Навыки  использования 
операционных  систем,  сетевых  технологий,  средств  разработки  программного 
интерфейса,  применения  языков  и  методов  формальных  спецификаций,  систем 
управления 
базами 
данных; 
Проектная 
деятельность: 
выпускник 
должен 
демонстрировать: знакомство с архитектурой ЭВМ и систем. 
В результате освоения дисциплины обучающийся должен: 
Знать: 
- место операционной системы в составе информационной системы; 
- назначение и функции ОС; 
- логику функционирования операционных систем; 

- характеристики современных ОС; 
- принципы работы основных подсистем ОС; 
- основные механизмы управления ресурсами вычислительной системы; 
- классификацию ОС. 
Уметь: 
устанавливать и конфигурировать ОС семейства Unix; 
пользоваться инструментальными средствами ОС UNIX; 
работать в среде различных оболочек ОС; 
 управлять работой ОС. 
Владеть:  
 навыками администрирования ОС Unix.  
 
 навыками администрирования ОС Windows. 
Рекомендуемая литература: 
Олифер В.Г., Олифер Н.А. Сетевые операционные системы: Учебник для вузов.  – СПб.: 
Питер, 2003. 
Соловьев  В.М.  Практикум  по  операционным  системам.  –  Саратов.:  Издательство 
Саратовского университета, 2007. 
Таненбаум Э. Архитектура компьютера. 5-е изд. – СПб.: Питер, 2007. 
Бройдо В.Л., Ильина О.П. Архитектура ЭВМ и систем: Учебник для вузов. – СПб.: Питер, 
2006. 
Гергель В.П. Теория и практика параллельных вычислений. – М.: Интернет-Университет 
Информационных технологий, Бином пресс. 2007. 
Молчанов А.Ю. Системное программное обеспечение. – СПб.: Питер, 2003.  
Рудометов Е. Современное железо. Настольные, мобильные и встраиваемые компьютеры. 
– СПб.: БХВ-Питер, 2010.  
Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: Учебник для вузов.2-е изд. – СПб.: Питер, 
2004.  
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название курса/дисциплины: Системные программы 
Код дисциплины: SP 4307 
Тип дисциплины: БД / КВ  
Уровень курса/дисциплины: 3 курс 
Учебный год: 3-й 
Семестр обучения: 6 семестр 
Количество кредитов: 3 кредитов   
Ф.И.О лектора: Кубашева А.Н. - старший преподаватель, магистр 
Цель  курса:  Развитие  корпоративной  управленческой  компетенции  «Системное  и 
стратегическое  мышление».    Приобретение  участниками  знаний  и  умений  четко 
формулировать  и  различать  причинно  следственные  связи  между  внутренними  и 
внешними  субъектами  и  объектами  управления,  их  совокупности,  прогнозировать 

развитие  событий  и  применять  данные  знания  и  умения  в  практических  ситуациях 
управления в энергетике. 
Пререквизиты: «Алгоритмы программирования,  «Языки программирования». 
Содержание  курса/дисциплины:  Факторы,  определяющие  эффективность  работы  
Внешние,  внутренние  факторы,  влияющие  на  эффективность  работы  энергетического 
предприятия.  Составляющие Личного вклада руководителей предприятия в стандартных 
и  нестандартных  ситуациях  управления.  Развитие  навыков  системного/  стратегического 
мышления    Взаимосвязи  окружающих  предметов,  событий  и  явлений    Понятие 
системного  мышления.    Развитие  навыков  системного/стратегического  мышление  как 
основа  анализа  событий,  принятия  управленческих  решений  и  планирования.  Принятие 
решений, как основная управленческая функция  Процесс принятия решений.  Принятие 
решений  в  стандартных  и  нестандартных  ситуациях.    Системное  мышление  как  основа 
для  анализа  данных.    Преимущество  решений  на  основе  системного  мышления  перед 
интуитивными  решениями.  Формирования  навыка  умозаключений  в  управленческой 
деятельности    Виды  умозаключений  (осуществления  выводов).    Дедуктивный, 
индуктивный способ умозаключений и способ умозаключений «по аналогии».  Работа с 
тезисами  и  аргументами.    Применение  различных  способов  умозаключений  в 
управлении. Понятие системы и виды взаимосвязей 
Компетенции: Системное и стратегическое мышление. 
Смогут  быстро  и  качественно  производить  анализ  любых  документов  (служебные 
записки, письма, коммерческие предложения, презентации), понимать их суть, выделять 
основные тезисы.   
Смогут формировать логически выверенные и аргументированные презентации и письма, 
понятные и эффективные регламентирующие документы.   
Смогут  вести  и  организовывать  структурированные  конструктивные  дискуссии  на 
встречах и совещаниях, существенно повышая результативность данных мероприятий.   
Смогут  выявлять  и  надежно  устранять  причины  возникающих  проблем  с  помощью 
анализа позитивных и негативных обратных связей в бизнес-системах.  
Смогут  формировать  точные  прогнозы  за  счет  глубоко  понимания  взаимосвязей 
Компании  и  рынка,  Компании  и  ее  отдельных  элементов  (по  принципу  «Надсистема- 
Система-Подсистема»).   
Смогут  принимать  качественные  решения  не  только  в  стандартных,  но  и  в  сложных 
ситуациях, характеризующихся повышенной степенью неопределенности. 
Рекомендуемая литература: 
Математическое  программирование  в  примерах  и  задачах,  Акулич,  Иван  Людвигович, 
2009г.  
Балдин, К. В. Математическое программирование [Электронный ресурс] : Учебник / К. В. 
Балдин, Н. А. Брызгалов, А. В. Рукосуев; Под общ. ред. д.э.н., проф. К. В. Балдина. - 2-е 
изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К-", 2013. - 220 с.  
Валентинов  В.  А.,  Вдовин,  В.  М.  Теория  систем  и  системный  анализ  [Электронный 
ресурс] : Учебник для бакалавров / В. М. Вдовин, Л. Е. Суркова, В. А. Валентинов. - 3-е 
изд. - М.: Издательско-торговая корпорация "Дашков и К-", 2013. - 644 с.  
Тимченко Т. Н. Системный анализ в управлении: Учебное пособие / Т.Н. Тимченко. - М.: 
РИОР,  2008.  -  161  с.:  70x100  1/32.  -  (Карманное  учебное  пособие).  (обложка,  карм. 
формат)  
Кириллов В. И. Квалиметрия и системный анализ: Учебное пособие / В.И. Кириллов. - 2-
e изд., стер. - М.: НИЦ Инфра-М; Мн.: Нов. знание, 2012. - 440 с.: ил.; 60x90 1/16. 
Булаев  Н.И.,  Козлов  В.Н.,  Оводенко  А.А.,  Рудской  А.И.  Системные  ресурсы  качества 
высшего образования России и Европы. СПб.: Изд-во политехн. ун-та. 2007. 226 с. 

Васильев,  Ю.С.  Козлов  В.Н.,  Попова  Е.П.  Концепции  и  опыт  проектирования 
государственных  образовательных  стандартов  в  области  техники  и  технологии.  СПб.: 
Изд-во политехн. ун-та. 2002, 2006. 450 с. 
Бусурин  В.Н.,  Васильев  Ю.С.,  Козлов  В.Н.  и  др.  Многоуровневая  система  высшего 
технического образования. СПб.: Изд. СПбГПУ, 1993. 120 с.  
Высокие  интеллектуальные  технологии  образования  и  науки  //  Материалы 
международных конференций. СПб.: Изд-во политехн. ун-та. 1994-2008. 
Методы преподавания: традиционные методы обучения  – лекционные и практические 
занятия,  интерактивные  методы  –  работа  в  небольших  группах,  использование 
интерактивной доски 
Методы/формы  оценки:  буквенно-рейтинговая  система  оценки  по  100  балльной 
системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка  
Язык обучения: казахский язык. 
Условий  (требований)  для  обучения    специальности  (ступени):    библиотека, 
электронные  учебники,  электронные  образовательные  ресурсы  (международные 
электронные библиотечные ресурсы). 
 
 
Название 
курса/дисциплины: 
Системы 
автоматизированного 
проектирования 
(AutoCAD) 
Код дисциплины: SAP 2214 
Тип дисциплины: БД / КВ  
Уровень курса/дисциплины: 4 курс 
Учебный год: 4-й 
Семестр обучения: 7 семестр 
Количество кредитов: 3 кредитов   
Ф.И.О лектора: Хамметов А.Х. - доцент 
Цель  курса:  Основной  целью  преподавания  дисциплины  является:  изучение  работы 
системы  автоматического  проектирования,  на  примере  AutoCAD  2008.  Привить  навыки 
выполнения  на  AutoCAD-е  несложных  чертежей  двухмерных  фигур  и  моделей 
трехмерных тел. Научить студентов составлять чертежи, используя автоматизированные 
стандартные  системы,  а  также,    используя  данную    совершенствованную  програмную 
графическую    систему,    научить  студентов  самостоятельно  выполнять  данные  им 
задания.  Основные  задачи  преподавания  дисциплины:    научить  студентов  выполнять   
несложные  проекты,  примененять  способов  преобразовния,  оформления  и  визуального 
наблюдения  моделей  построенных  тел.  Курс  должен  обеспечить  устойчивые  навыки 
использования  AutoCAD  2008  для  построения  несложных  составных  тел,  использовав  
оптимальные методы их выполнения.  

жүктеу/скачать 5,82 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: