Хабаршы вестник bulletin «Филология ғылымдары» сериясы Серия «Филологические науки»



Pdf көрінісі
бет42/375
Дата06.01.2022
өлшемі4,16 Mb.
#11773
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   375
Абай атындағы ҚазҰПУ-дың Хабаршысы, «Филология ғылымдары» сериясы, № 1 (55), 2016 ж. 
что достигается с помощью сведения апелляции студентов к родному языку до минимума. Основной 
целью этой методики является научить студента сначала свободно говорить на языке, а потом думать 
на нем. Можно сказать, что механические воспроизводящие упражнения тоже отсутствуют: их место 
занимают ролевые ситуации, работа с партнером, упражнения на поиск ошибок, разные задания на 
сравнения  и  сопоставления,  подключающие  и  память,  и  логику,  умение  мыслить  аналитически  и 
образно.  Весь  комплекс  приемов  и  методов  помогает  создать  англоязычную  среду,  в  которой 
студенты  должны  будут:  читать,  общаться,  участвовать  в  беседах  и  ролевых  играх,  излагать  свои 
мысли  на  этом  языке  и  делать  выводы.  Оксфордские  и  кембриджские  курсы  ориентированы  на 
развитие не только языковых знаний, но также творчеству и общего кругозора студента. Язык очень 
тесно связан с культурными особенностями страны, следовательно, учебники непременно включают 
страноведческий аспект. Благодаря разнообразию методических  приемов,  в  числе которых  одно  из 
ведущих  мест  занимают  языковые  технологии,  британские  учебники  способствуют  формированию 
навыков,  необходимых  человеку  в  современной  деловой  жизни,  умение  делать  доклад,  проводить 
презентации, вести переписку и так далее. 
 

Шeйлз   Д.   Коммуникативность   в   обучении   cовремeнным   языкам.   [Совeт   по   Культурному  
C
отрудничeству.   Проeкт   №   12   «Изучeние   и   преподавание   cовременных   языков   для   целeй   общения».]  
Cовет  Европы  Преcc,  1995. 

Громова  О.А.  Аудио-визуальный  мeтод  и  практика  eго  применeния.  М.,  1977. 

Домашнeв  А.И.  и  др.  Методика  преподавания  английcкого  языка  в  педагогическом  вузe.  М.,  1983. 

Палмeр  Г.  Уcтный  метод  обучeния  иноcтранным  языкам.  М.,  1960. 

Оcновныe  направления  в  методикe  преподавания  иноcтранных  языков  в  XX  вв.  /  Под  рeд.  М.В.  
Раxманова.  М.,  1972.
 

Л.М.  Алиярова,А.Р.  Халенова,  Л.М.  Махажанова.  Современные  методики  преподавания  английского 
языка  в  высших  учебных  заведениях.  Вестник  КазНПУ  им.Абая,  серия  «Филологические  науки»№3(53),  2015. 
215 стр.
 

https://e.mail.ru/compose/?mailto=mailto%3aaliyarova.laura@mail.ru
 
     
ainagul-khalenova@mail.ru
  
  


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   38   39   40   41   42   43   44   45   ...   375




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет