Халықаралық конференцияның ЖӘне «ТӘуелсіз қазақстанның 25 жылдығЫ: АҒылшын тілімен бірге жаңа белестерге»
жүктеу/скачать 0,67 Mb. Pdf көрінісі
|
| «Д. СЕРІКБАЕВ АТЫНДАҒЫ ШЫҒЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ТЕХНИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ»
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ АҒЫЛШЫН ТІЛІ МҰҒАЛІМДЕРІНІҢ ҰЛТТЫҚ ҚАУЫМДАСТЫҒЫ
ШЕТЕЛ БАСПАЛАРЫНЫҢ ӨКІЛДІКТЕРІ (ОКСФОРД, МАКМИЛЛАН, КЕМБРИДЖ)
«ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫН ИНДУСТРИЯЛЫҚ-ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМЫТУ ЖАҒДАЙЫНДА ТЕХНИКАЛЫҚ МАМАНДАРДЫ ДАЙЫНДАУ МЕН АҒЫЛШЫН ТІЛІН ОҚЫТУДЫҢ ЗАМАНАУИ БЕТАЛЫСЫ» АТТЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯНЫҢ ЖӘНЕ «ТӘУЕЛСІЗ ҚАЗАҚСТАННЫҢ 25 ЖЫЛДЫҒЫ: АҒЫЛШЫН ТІЛІМЕН БІРГЕ ЖАҢА БЕЛЕСТЕРГЕ» АТТЫ XIII KazTEA ХАЛЫҚАРАЛЫҚ КОНФЕРЕНЦИЯНЫҢ БАҒДАРЛАМАСЫ 16 – 18 МАУСЫМ
Өскемен 2016 2 КОНФЕРЕНЦИЯНЫ ҰЙЫМДАСТЫРУШЫЛАР
«Д. Серікбаев атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік техникалық университеті» ШЖҚ РМК
бағдарламалары, АҚШ Мемкелекеттік департаментінің АҚШ елшілігі.
Қазақстан Республикасының Ағылшын тілі мұғалімдерінің ұлттық
қауымдастығы
Өскемен қалалық ағылшын тілі оқытушыларының «Қайта өркендеу» қауымдастығы
Масмillan Publishers баспасын ың Қазақстандағы өкілдігі
Интерпресс Дистрибьюшн ЖШС – Oxford University Press және Cambridge University Press баспаларының Қазақстандағы ресми өкілі
Мирас университетi
3 КОНФЕРЕНЦИЯНЫҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ 16-18 маусым 2016 жыл
Конференция қатысушыларының келуі, қонақ үйде орналастыру
Д. Серікбаев к-сі, 19, Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ, Бас ғимараты
13.00-14.00 13.30 14.00-15.50
16.00 – 17.00
- - -
- Конференция қатысушыларын тіркеу Оқу әдебиеттері көрмесінің ашылуы «ИИДМБ-2 аясында кадрларды даярлау Бағдарламасын жүзеге асыру: коммуникация мәселелері (амалдары, жолдары, бағыттары) және оларды шешу» Әдістемелік инновациялар интерактивті жәрмеңкесі (қызығушылықтар бойынша қызмет көрсету алаңдары бар екі минуттық дара презентациялар) 17.30 – 19.30 - KazTEA
конференциясының қонақтарына арналған «Монументалды Өскемен» атты экскурсиясы
Д. Серікбаев к-сі, 19, Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ, Бас ғимараты
9.00 – 10.00 - Конференция қатысушыларын тіркеу 9.00 – 18.00 10.00 – 12.00 - -
Пленарлық отырыс 12.30 – 14.00 - Түскі үзіліс 14.00 – 14.50 - Конференция секцияларының жұмысы I Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 15.00 – 15.50 - Конференция секцияларының жұмысы II Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 15.50 – 16.10 - Кофе брейк және лоторея ойындары 16.10 – 17.00 - Конференция секцияларының жұмысы III Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 17.10 – 18.00 - Конференция секцияларының жұмысы 4 IV Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 18 маусым 2016 жыл Д. Серікбаев к-сі, 19, Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ, Бас ғимараты
9.00 – 16.00 9.00 – 9.50 - - Ағылшын тіліндегі оқулық әдебиеттері көрмесінің жұмысы V Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 10.00 – 10.50 - VI Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 10.50 – 11.10 - Кофе брейк және лоторея ойындары 11.10 – 12.00 - Стендтік баяндамалар сессиясы Виртуалды презентациялар Дөңгелек үстел 12.10 – 13.00 - VII Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 13.00 – 14.00 - Түскі үзіліс 14.00 – 14.50 - VIII Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) 15.00 – 15.40 - Қорытынды отырыс 15.40 – 16.00 - Конференцияның жабылу салтанаты 19 маусым 2016 жыл Конференция қатысушыларның жол жүруі
5 КОНФЕРЕНЦИЯ СЕССИЯЛАРЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ
16 маусым 2016 жыл Секция: «ИИДМБ-2 аясында Кадрларлы даярлау бағдарламасын жүзеге асыру: байланыс мәселелері (тәсілдері, жолдары, бағыттары) және оларды шешу»
Өткізілу уақыты және орны: 14.00-15.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимарат, Г-1-101 дәрісхана Төраға: Мизерная М.А., т.к-м. ғ.к., «Геология және тау-кен ісі» кафедрасының доценті Хатшы: Фролова О.В. «Геология және тау-кен ісі» кафедрасының аға оқытушысы
Білім экономикасының даму жағдайында техникалық кадрларды дайындаудың және ИИДМБ-2 жүзеге асырудың әдіснамалық тәсілдері
ИИДМБ-2 аясында С. Торайғыров атындағы Павлодар мемлекеттік университетінде бейінді магистратурасының оқу бағдарламасын әзірлеу және жүзеге асыру
ИИДМБ-2 аясында оқу бағдарламаларын дайындау кезіндегі белгілі бір сұрақтар туралы
«Құрылыс өндірісінің технологиясы» пәнінің заманауи интерактивті оқыту әдісі Георог Г., Сағынжанова І., Рыбакова Д. Конвейерлік технология мысалында докторантурадагы ғылыми-зерттеу жұмыстарының әдіснамалық аспектілері
Техникалық пәндерді оқудың инновациялық технологиялары Клиновитская Т.Г. Жоғары оқу орнының студенттерінің экономикалық құзіретін қалыптастырудағы белсенді білім беру тәсілдерін қолдану
Техникалық мамандықтар үшін интерактивті әдістерді қолдану ерекшеліктері Константинов Е.В., Тимченко В.С. Білім беруде имитациялық үлгілеу тәсілін қолдану Лопухов Ю.И. Машина жасау мамандықтарының ИИДМБ шарттары негізінде бакалавр және магистрлерді тәжірибелік даярлаудың жағдайы және болашағы
Білікті маман даярлауда үштілділіктің маңызы Мұздыбаева М.С., Мұздыбаева А.С., Мырзабекова Д.М. Жоғары білікті мамандарды дайындау білім бағдарламасына шетел тәжірибесін енгізудің сұрақтары
«Қазцинк» АҚ Зырян ТКБК қалдық шаруашылығына гидротехник мамандарын қайта даярлау аспектілері
Техникалық кадрларды қазіргі заманғы Қазақстан жағдайында даярлаудағы әлеуметтік- гуманитарлық пәндердің орны
Физика-химия саласы пәндері бойынша білім алушының білімін бағалауды басқару сапасын әртараптандыру
6 Серая Н.Ф., Шерегеда З.В. Ғылыми-педагогикалық бағыттағы магистратураның педагогикалық практикасы: іске асыру тәжірибесі және проблемалары
азақстан Республикасының индустриялық-инновациялық дамуын құқықтық қамтамасыз ету: жағдайы, мәселелері мен болашағы
Шығыс Қазақстан облысы инновациялық жүйесінің ғылыми персоналының сапалық сипаттамаларын бағалау
Мектепте IT білім беру және болашақ техникалық кадрларды дайындау Түсіпбеков М.П. Машинажасау бакалавры Қазақстанға қажет пе? Тыныбекова С.Ж., Хисамиев Н.Г. Техникалық жоғары оқу орындары студенттерінің мамандарды математикалық мәнмәтінде дайындаудың модульді білім алуы
Ағылшын тілін қолдана отырып обілім алу және бітірушілерге инжнерлі-техникалық пәндерді оқыту
ӘДІСТЕМЕЛІК ИННОВАЦИЯЛАР ИНТЕРАКТИВТІ ЖӘРМЕҢКЕСІ (қызығушылықтар бойынша қызмет көрсету алаңдары бар екі минуттық дара презентациялар) Өткізу орны және уақыты: 16.00-17.00 Д.Серікбаев к-сі, 19, Бас ғимарат, Г-1-101 дәрісхана Төраға: Летяйкина Т.А., KazTEA президенті
7
ПЛЕНАРЛЫҚ ОТЫРЫС ЖҰМЫСЫ 17 маусым 2016 ж.
10.00 - 10.05 -
Шығыс Қазақстан мемлекеттік техникалық университетінің ректоры Пленарлық отырыстың ашылуы 10.05 – 10.15 - Шығыс
Қазақстан Облысының әкімі
10.15 – 10.25 - Қазақстан Республикасындағы АҚШ елшісі Джордж А. Корл мырзаның алғы сөзі 10.25 – 10.35
KazTEA ағылшын тілі мұғалімдерінің ұлттық қауымдастығының президенті Летяйкина Татьяна Адыгамовнаның алғы сөзі
10.40 – 11.20 -
маманы, АҚШ «Ағылшын және ғылыми-техникалық пәндер: оқыту тілі ретінде ағылшын тілін пайдалана отырып ең жақсы нәтижелерге қол жеткізу» 11.25 – 11.45 -
профессоры, ф-м.ғ.д.
доценті, п.ғ.к. «Жаратылыстану пәндерін ағылшын тілінде оқыту сұрақтары» 11.50 – 12.30 -
Мектебінің қауымдастырылған профессоры, Қазақстан-Британ техникалық университеті, Алматы “Қазақстан жоғары оқу орындарында шет тілі ретінде ағылшын тілін оқыту: мәселелері және оларды шешу жолдары”
8 КОНФЕРЕНЦИЯ СЕССИЯЛАРЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ
Өткізу орны және уақыты: 14.00-15.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-2-305 дәрісхана
Төраға: Горбань Е.Е., филол.ғ.к., доцент Хатшы: Голубых И.В., «Шетел тілдері» кафедрасының аға оқытушысы. Әбдірахманова Д. Ағылшын тілі сабақтарында он-лайн ресурстарды қолдану Әбенова Р.И., Жұмаева Е.С. Ағылшын тілін оқытуда сканерлі мәнерлеп оқудың ерекшеліктері Адамбаева Ж.А. Коммуникация - іс-тәжірибеде ағылшын тілін оқудың бірлескен тәсілі
Орыс тілді оқушыларға ағылшын тілінде сөйлеуді оқыту (бір талдау)
АБТ – сабақтардағы ынталандыру құралы
ЖОО-нда кәсіби бағытталған орыс тілін оқытуда білім берудің интерактивті әдістері Ажығалиева А., Киремжеева И. Ұстаз технологияларды өзгертеді: аралас оқуға көзқарас Балова Т.Г., Данилова Г.А., Чжан Е.Е., Карачевцева М.В., Гейгер Нолан. Мультимедиа құралдарымен студенттердің үш тілдік оқыту құзыреттілігін қалыптастыру Буханцева А.Е. Ағылшын тілін жоғары білім беру жүйесіне енгізудің тиімдігілігі туралы Галкевич А. Интерактивті оқу – білім саласындағы басым бағыт Измайлова Г.К., Қасенова К.Е. Қазақстандағы көптілділікті талдау Қапышева Г.К., Зиянова К.А. Ағылшын тіліндегі фразеологиялық бірліктердің функционалды және семантикалық маңыздылығын зерттеу
Қазақ мектептерінде шет тілінің айтылымын үйретудің мәселелері Кібатбаев М. Ағылшын тілін бастауыш оқушыларына оқыту Құлтанов Б.Б. Интерактивті оқу - білім саласындағы басым бағыт Малышев Н.П. Өнімді инновацияларды коммерцияландыруды ағылшын тілінде пәндік оқыту тәжірибесі Михеева Ю. Қарапайым тәсілдерді жас оқушыларды ауызша және жазбаша түрде ынталандыруда қолдану
Ағылшын тілі заманауи сәулет терминологиясында Нұрсейітова Х., Миронова М. Жоғары оқуға электронды портфолио енгізу Орлова Ю. Ағылшын тілін оқытуа тиімді инновациялық стратегиялар 9 Островерхова Л. Ағылышын тілін жақсы оқытуда және зерттеуде графикалық ұйымдастыруды қолдану
Ағылышн тілін оқытуда бейдәстүрлі сабақтарының тиімділігі
Д. Серікбаев атындағы ШҚМТУ-де «Ағылшын тілін оқуға кезеңді ауысу» жобасы аясында ағылшын тілін оқыту Сұлқарнаева A. Білімнің бірін-бірі толықтыратын тілі: қажеттілік немесе талап? Татарникова Д.A. Мектеп жасына дейігі оқушыларға ағылшын тілін оқытудың үздік іс-тәжірибелері Ечина И.Г. Ағылшын сыныптарында тарихты жазу Еренжепова С. K., Попкова И. В. Казақ, ағылшын және орыс тілдерінің сөйлеу әдебінің ерекшеліктері және олардың болашақ маманның дамуына әсері
Тілдерді оқытудағы өзіндік жұмыстарын ұйымдастыру барысындағы креативтілікті дамыту
Оқыту үрдісін жетілдірудегі топтық жұмыс түрлерін ұйымдастырудың маңызы
Өткізу орны және уақыты: 14.00-15.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-309 дәрісхана
Төраға: Сәрсембаева А.Ә., пед.ғ.к., қауымдастырылған профессор, «Шетел тілдері» кафедрасының меңгерушісі Хатшы: Рулева Я.С., «Шетел тілдері» кафедрасының аға оқытушысы, магистр.
Педагогикалық инновацияның мәні, жіктелуі және бағыты Әдірахманова T.M. Қазақ, орыс және неміс тілдерінде бейресми жеке есімдер Әбдірахманова T.M. Заманауи ағылшын тілін енгізудің негізгі үрдісі Әбілмәжинова A.Б. Қазақ тілін оқытудағы көп сатылы технологияның маңызы Әліпбай Б., Төлеш Ж., Құрманова A. Астана студенттерінің электронды білім алуға қөзқарасы Арпентиева M.Р. Терең көзқарас әдісі - шетел тілдерін үйрену әдісі Беккер M. Оқушылардың функционалды сауаттылығын біліктілік тәсілі арқылы дамыту Бетимбаева И.Б. Дәлелді жазылуға оқыту Головинцева В. В. CLIL зерттеуді енгізу Горбань Е.Е. Үлгілі жүйе - техникалық университетте инновациондық оқудың негізгі қағидасы (Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ аясында)
10 Горбань Е.Е. Техникалық университетте шет тіліне оқытудың үлгілі деңгейі (Д.Серікбаев атындағы ШҚМТУ аясында)
Ағылшын тілін оқытуда жеке тұлғаға бағытталған тәсілдің аспектісі ретінде интернет- ресурстарды пайдалану
ҚР педагогикалық жоғары оқу орындарында жаратылыстану және информатика пәндерінің мұғалімдерін ағылшын тілінде даярлау
Өнертану тақырыбындағы терминдерді аудару проблемасы
Ағылшын және қазақ тілдеріндегі компаративтік фразеологизмдері бірліктерінің ұлттық- мәдениеттік ерекшеліктері
Ағылшын компаративтік фразеологизмдер бірліктерін қазақ тілінде ұлттық-мәдениеттік ерекшеліктерін жаңғырту
«Барлық мидың оқуы» техникасы немесе білім алу, мидың қызметі не үшін қажет Ким Л.И. Оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудағы қазіргі тәсілдер Колесникова T.A., Олденбург Х. Ағылшын тілін арнайы мақсат үшін оқытуда лексикалық тәсілді қолдану Куртукова M.A., Леонова M.O., Рулева И.С. Кәсіби бағытталған шет тілі сабақтарында «Тау-кен ісі» мамандығы бойынша студенттерге тиімді өздік жұмыстарын ұйымдастыру
Ағылшын тілі оқу курстары аясында академиялық хаттарда диаграммалар мен графиктерді суреттеуге үйрету
IELTS емтихандарын тапсыру үшін кеңестер мен қулықтар Михаилова Г. M. Техникалық жоғары оқу орындарының студентеріне халықаралық талаптарға сай шет тілдерін оқыту
Студенттерді сыни ойлауға үйрету Мұсабекова A. Академиялық шекара қызметтерінің курсанттарына байланыс ағылшын тіліне оқыту Оқасова Б.K. Әділібаева Ж.Д. Студенттердің креативтілігі мен шығармашылығын дамыту Оқасова Б.K., Нұқышева Б.С. Креативтілік – жеке тұлғаның шығармашылық дарындылығы Өнерқан Д. Оқу стильдерінің өзектілігі мен пайдалылығын бағалау Подхомутникова С.Ю. Сыни ойлауды Блум таксономиясы арқылы дамыту Сәрсембаева A., Семенова С. Техникалық университетте ағылшын тілін арнайы мақсатта оқытудың тәжірибелік аспектісі
ШҚМТУ-де ағылшын тілі пәні бойынша оқу жоспарын әзірлеу мәселесі 11 Таңекенова Ж.С. Техникалық университетте ағылшын тілі курстарына силлабус және оқу материалдарын әзірлеу
Машинажасау бакалавры Қазақстанға қажет пе? Жүнісова A. Жаңа тәсілдерді оу да және оқытуда қолданудың озіндік рефлексиясы: диалогты оқу Жусупова Р.Ф., Ляшенко E.E. Қазақстандағы ағылшын тілі ұстаздары үшін кәсіби өсу және жаңа технологиялар
өндірістік және инновациялық қызметте жүзеге асыру»
Өткізу орны және уақыты: 14.00-15.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-3-419 дәрісхана
Төраға: Әбдірахманова Т.М., филолог.ғ.к., доцент Хатшы: Попкова Е.В., «Шетел тілдері» кафедрасының аға оқытушысы, магистр. Ахметуәлиева З., Такасаки И., Бешо M., Куленова Н., Гавриленко O., Шарипов Р. Пештен тыс металлургия саласындағы Қазақстан-Жапон халықаралық ғылыми-зерттеу ынтымақтастығы
Жобалар бойынша ұсыныстар жасауға және инновациялық жобаларды бірлесіп басқаруға қазақстан және британ ғалымдарының халықаралық ынтымақтастық тәжірибесі
АҚШ
“Techwomen” алмасу
бағдарламасына қатысу
арқылы халақаралық ынтымақтастықты жүзеге асыру
Жоғары білімді интернационалдандыру жоғары оқу орнындағы басқарушылық қызметкерлердің біліктілігін арттыру факторы ретінде.
Академиялық мобильділік - білімді интернационалдандыру әдісі Ипалақов T.T., Гольцев A.Г., Әпшикүр Б., Ипалақова M.T. Білім беру сапасын көтеру бойынша зерттеулердің негізгі нәтижелері және ұсыныстары Лутай A.O., Лутай С.С., Русина Ю.С. Еуразия экономикалық кеңестің шегіндегі ғылыми-зерттеулік және өнеркәсіптік ынтымақтастығы
Диалог мысалындағы тілді оқудың интерактивті технологиясы Наумова В.И., Ситникова Н.В. Кадрларды дайындауда магисерлік сәулет-көркемдік бағдарламасында көптілділік құзыретті жүзеге асыру
Білім беру жүйесінде академиялых жұмылғыштықпен халықаралық қатынасуда тілдің рөлі Мадиярова Э., Судаков В. Қызметкерлерді «Жол картасы» бағдарламасының өсу нүтелері бойынша техникалық оқыту
Қызметкерлерді инвестициялық жобаларды іріктеп алу бағдарламасы бойынша техникалық оқыту
12 «Солейл» клубы - халықаралық ынтымақтастықтың үлгісі Швец O.Ю., Гьорок Г., Маркин В.Б. Жаңа қызметкерлерді халықаралық серіктестік аясында оқыту Рахымбердина M.Е., Тоғызова M.M., Гусаренко Ю.Д. «Геодезия/Геодезия және қашықтықтан алдын алу» Д. Серікбаев атындағы ШҚМТУ мен СМГжТУ (Сібір мемлекеттік геосистема және технология университеті) арасындағы екідипломды білім беру бағдарламасы бойынша мәселелер мен келешегінің жүзеге асырылуы
Далалық зерттеулердің жаңа әдістерінің геологиялық зерттеуін және дамытуын пайдаланып Кенді-Алтай аймағының кенденуіне арналған ресурстық әлеуетін бағалау
Өткізу орны және уақыты: 14.00-15.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-217, Г-3-304, Г-2-417, Г-1-431, Г-3-322, Г-1-101, Г-3-410 дәрісханалар
НЗМ ағылшын тілі оқытушысы, Өскемен
үшін түпнұсқалық тыңдау тапсырмасын құру». (колонкалар, ғаламторға шығу мүмкіндігі) Г-1-217
НЗМ ағылшын тілі оқытушысы, Өскемен
интерактивті диктант: ағылшын тілі сабақтарында тілдік дағдыны дамыту». Г-3-304
Анастасия Паневина, НЗМ ағылшын тілі оқытушысы, Павлодар
деңгейіңізді дамытыңыз! Мағыналық мазмұн көмегімен тілдік дағдыны дамытыңыз. Г-2-419
Үмбетаева Жанар НЗМ ағылшын тілі оқытушысы, Өскемен
негізінде ағылшын тілін оқытудың мәселелері және оларды шешу жолдары Г-1-431
Юндина Марина НЗМ ағылшын тілі оқытушысы, Өскемен
жетістіктерін бағалау ретінде қалыптастырушылық бағалау Г-3-322
Подхомутникова Светлана, №10 мектеп- гимназиясының ағылшын тілі оқытушысы, Өскемен
рефлекстеуші студентке дейін Г-1-101
ағылшын тілі оқытушысы, Петропавл
дағдысын дамыту үшін оқу Г-3-410
Өткізу орны және уақыты: 15.00-15.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-3-304, Г-3-322, Г-1-101, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
Баяндамашылар Баяндама тақырыптары Дәрісхана 13 Кандалина Елена – Халықаралық қатынастар бөлімінің бастығы, Қостанай Мемлекеттік университеті
Пәндік-тілдік біріктірілген оқыту:
түрлендірілген білім алу үшін шарттар
Г-1-431
Саримсакова Дилафруз – ағылшын тілі оқытушысы, Алекс Баррет – ағылщын тілі
жөніндегі маман,
Наманган мемлекеттік университеті, Өзбекстан
қалай көп жұмыс істеу
Г-3-322
Скакко Джон - Аймақтық ағылшын
тілі бағдарламаларының кеңсесінің директоры, АҚШ елшілігі, Астана; Патерова Ольга – Ағылшын тілі жөніндегі бағдарламаның үйлестірушісі, АҚШ елшілігі, Астана Презентация: АҚШ
Мемлекеттік Департаменті: ағылшын тілі жөніндегі бағдарламалар Г-1-217
Кристофер Грэм, ағылшын тілін
оқыту сұрақтары жөніндегі кеңесші, Ұлыбритания
Ұстаздар және технологиялар – орынды үйлесім? Г-1-101
Керімқұлова Сұлушаш – қауымдастырылған профессор, Назарбаев Университеті, Астана
бұл процессті жағымды және тиімді ететін не?
Г-3-410 Шандецкая Нина – Горький
атындағы гимназияның ағылшын тілі оқытушысы, Қостанай
Жасөспірімдермен сабақ жүргізгенде бейнефильмдерді қолдану
Г-2-431 Қасенова Альбина – аға оқытушы, «Өрлеу» БАҰО» АҚ филиалы СҚО бойынша педагогикалық қызметкерлердің біліктілігін арттыру институты Мастер-класс: Бүкіл мидың оқуы – ықпалды тәсілдеме
Г-1-217
III Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар) Өткізу орны және уақыты: 16.10-17.00 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-3-304, Г-3-322, Г-1-101, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
Баяндамашылар Баяндама тақырыптары Дәрісхана Тонких Анна, Лингваград Тіл
Академиясының директоры, Павлодар Мастер-класс: CCQ деген не?
Г-1-431 Новожилова Марина, п.ғ.к., Лошкова Ирина, аға Мастер-класс: Білімді баламалы түрде бағалау ретінде портфолионы қолдану Г-3-410
14 оқытушы,
Тараз
мемлекеттік университеті Ечина Елена – аға оқытушы,
Тараз мемлекеттік университеті Мастер-класс: Ағылшын
тілі сабақтарында шығармалар құрау Г-1-217
жылжу бөлімінің бастығы, InterPress, Алматы
Headway
4 басылымдарымен жұмыс кезінде iTools интеграциясы Г-3-304
Иманкенова Гүлдана – НЗМ
ағылшын тілі
оқытушысы, Өскемен Мастер-класс: Сыни ойлауға және ілеспелі оқуға үйрету Г-3-322
НЗМ
ағылшын тілі
оқытушысы, Орал Мастер-класс: Бастауыш оқушыларға ағылшын тілін оқытудың инновациялық тәсілдері Г-2-417
Баяндамалармен шығу Г-3-419
1. Құлтанов Батырбек – аға оқытушы, Қорқыт-ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университеті Кәсіби мақсаттағы ағылшын тілі: сұраныс пен ұсыныс теориясы, нарықтық тұрақтылық.
2. Татарникова Дарья - №42 мектебінің ағылшын тілі оқытушысы, Өскемен Балдырғандарды ағылшын
тіліне оқытудың сәтті тәжірибесі 3. Ким Людмила – НЗМ ағылшын тілі оқытушысы, Көкшетау Бастауыш мектептегі біріктірілген бағдарламалар 4. Нұрсейітова Халида – Гумилев атындағы ЕҰУ доценті, Астана;
– ағылшын тілі оқытушысы, №3 гимназия, Астана Шет тілі ретінде ағылшын тілін оқытуда электронды портфолионы енгізу 5. Әліпбай Бибол, Гумилев атындағы ЕҰУ оқытушысы Қазақстан студенттері үшін электронды оқу жаңа тенденция ретінде 6.
Ахметова Анар – директордың орынбасары, ағылшын тілі оқытушысы, НЗМ, Өскемен Орыс тілді студенттерді ағылшын тілінің сөйлеу мәнеріне үйрету
Баяндамалармен шығу Г-2-312
7. Рахметова Сәуле - ағылшын тілі оқытушысы, НЗМ, Атырау Интерактивные игры как средство повышения мотивации учащихся к изучению английского языка 8.
Беккер Марина - ағылшын тілі оқытушысы, Саран гуманитарлы- техникалық колледжі Оқушылардың фунционалды сауаттылыған бірлескен тәсіл арқылы дамыту 9. Головинцева Валерия - ағылшын тілі оқытушысы, НЗМ, Павлодар Пәндік-тілдік біріктірілген оқудың CLIL тәжірибелік зерттеуді жүзеге асыру 10. Мұсабекова Әйгерім - ағылшын тілі оқытушысы, ҚР Ұлттық
Қауіпсіздік Комитетінің шекаралық Әскери Академия кадеттерін ағылшын тіліне оқытуда коммуникативті оқытуды қолдану
15 қызмет академиясы, Алматы қаласы
Жүнісова Арай, ағылшын тілі оқытушысы, НЗМ, Өскемен
Оқытуда және білім алуда жаңа тәсілдерді қолданғанда өзіндік рефлексиялану: диалогті білім алу 12. Өнерқан Динара - ағылшын тілі оқытушысы, НЗМ, Өскемен Оқыту түрлерінің өзектілігі мен пайдалылығын бағалау
Өткізу орны және уақыты: 17.10-18.00 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-1-101, Г-3-322, Г-3-304, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
тілі оқытушысы, Стивен Гомес, ағылшын тілі
жөніндегі маман,
Балағасын атындағы Қырғыз Ұлттық
Университеті, Бішкек Тәжірибені көрсету: Этос, пафос және Логос арқылы сыни ойлау мен сенім
Г-1-431
Кристофер Грэм, ағылшын тілін
оқыту сұрақтары жөніндегі кеңесші, Ұлыбритания
және
кәсіби ағылшын
тілін оқытыңыздар!
Г-1-101 Дженис Пеннер – академиялық мақсаттағы ағылшын тілі оқытушысы, Назарбаев университеті, Астана
жаттап алудың 10 түрлі тиімді тәсілі Г-3-322
ағылшын тілі оқытушысы, Ребекка Мартин – Ағылшын тілі жөніндегі маман, Үргеніш мемлекеттік университеті, Өзбекстан Мастер-класс: Оқу кезінде орын ауыстыру: оқушы ұстаз болады Г-3-304
ағылшын тілі оқытушысы, Алекс Баррет - Ағылшын тілі
жөніндегі маман,
Наманган мемлекеттік университеті, Өзбекстан
бағасы – студенттер тәжірибелі қоян ба?
Г-3-410
Ким Людмила – э.ғ.к., Мирас
университетінің доценті; Летяйкина Татьяна –TESOL магистрі, Мирас университеті Тәжірибені көрсету: Пәндік-тілдік біріктірілген оқу кезінде төмен дәрежелі студенттерге қолдау көрсету
Г-2-419
Тетюхин Евгений – доцент, Қозыбаев атындағы
сабақтары мультимәдениеттілікке Г-1-217
16 Солтүстік-Қазақстан мемлекеттік университеті үйретудің орны ретінде
КОНФЕРЕНЦИЯ СЕКЦИЯЛАРЫНЫҢ ЖҰМЫСЫ 18 маусым 2016 жыл
Өткізу орны және уақыты: 09.00-09.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-1-101, Г-3-322, Г-3-304, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
тілдерінің ПКК және ОӘБ жетекшісі, ағылшын тілі оқытушысы, Саран гуманитарлы-техникалық колледжі, Саран Тәжірибе көрсету: Ағылшын тілін оқыту үшін тиімді инновациялық стратегиясы
Г-1-431 Амангелдіқызы Айнұр – ағылшын тілі оқытушысы, №264 мектеп-лицейі, Қызылорда Мастер-класс: АКТ - тілді оқытудағы ынталандыру құралы Г-1-101
– ағылшын тілі оқытушысы, Мирас университеті, Шымкент
сөзден де көп Г-3-322
– ағылшын тілі оқытушысы, №24 мектеп, Өскемен Мастер-класс: Ағылшын
тілі оқытудығы жасампаз әдіс Г-3-304
тілі оқытушысы, М. Горький атындағы гимназия, Қостанай
- ағылшын тілі оқытушысы, «Қадам» қауымдық бірлестігі, Қостанай
бастауыш мектеп оқушыларына ағылшын тілін оқыту Г-3-410
Шубина Оксана - ағылшын тілі
оқытушысы, №40
мектебі, Тараз Мастер-класс: Дарынды оқушыларды бастапқы оқу кезеңінде танудың үздік тәсілі - “Lesson Study” Г-2-417
Түскеева Әлия, Мәуенова Аина, Сейфоллина Ләззат - ағылшын тілі оқытушысы, «Жаңа буын» халықаралық білім орталығы Мастер-класс: Рөлдік
ойын – күнделікті өмірдегі түрлі әлеуметтік аспектілердің әртүрлі
жағдайларын ойнату
Г-1-217
17 VI Параллель сессиялар (Мастер-кластар және презентациялар)
Өткізу орны және уақыты: 10.00-10.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-1-101, Г-3-322, Г-3-304, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
– Академиялық мақсаттағы ағылшын тілі оқытушысы, Назарбаев университеті, Астана
тәсілі: нығайтылған өзгертіп сөйлеу тәсілін шынықтыру
Г-3-322 Марк Дорр, Ағылшын тілін арнайы мақсатта оқытудың аға маманы, АҚШ
арқылы үрдісті суреттеу
Г-1-217 Кристофер Грэм, ағылшын тілін
оқыту сұрақтары жөніндегі кеңесші, Ұлыбритания
оқыту – шын мәнінде бұл не? Г-1-101
тілінің
халықаралық оқытушысы, НЗМ, Өскемен Мастер-класс: IELTS Ауызекі тілі: біздің студенттерге 9 алуға қалай көмектесуге болады? Г-3-304
Очилова Гульчехра – ағылшын тілі оқытушысы, Вахдат жасөспірім және балалар
шығармашылық орталығы, Тәжікстан Уильям Вулф – ағылшын
тілін оқыту
жөніндегі маман, Ага Хан гуманитарлы ғылымдарының жобасы,
Душанбе, Тәжікстан Мастер-класс: Түрлі
деңгейдегі топтарға күрделі мәтіндерге бейімделу Г-3-431
ағылшын тілі оқытушысы, НЗМ, Петропавл
ағылшын
тілінің халықаралық оқытушысы, НЗМ, Петропавл
сабақтарында білімді форматты түрде бағалау үшін инновациялық құралдары
Г-2-410 Лорен Уитэкер – ағылшын тілін оқыту маманы, ЕҰУ, Астана
тәсілін әрекет арқылы бағалау
Г-3-419
18 Дөңгелек үстел: «Үштілді Білім Жол Картасына KazTEA қосатын үлесі»
Өткізу уақыты және орны: 10.00-10.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1- 139 дәрісхана
Модератор: Стюарт Чен, Фулбрайт Сколар (АҚШ Мемдепартаменті), Шығыс-Қазақстан мемлекеттік техникалық университеті, Өскемен «Магистранттардың ағылшын тілін пайдалана отырып, техникалық пәндерден дәріс беру мен үйренуге дайындықтары туралы»
өрлеу» ассоциациясының Президенті. «Орта мектептегі үштілді білім берудің кейбір мәселелері»
мұғалімдер ассоциациясының Президенті, Көкшетау. «Бастауыш мектептегі білім берудің жаңартпашылық мазмұны: мәселелері мен мүмкіндіктері»
Өткізу уақыты және орны: 11.10-12.00 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, бас ғимараттың вестибюлі Модератор: Колесникова Татьяна Андреевна - KazTEA вице-президенті, Д.Серикбаев атындағы ШҚМТУ аға оқытушысы
– ағылшын тілі оқытушысы, «Лингватаун» білім
орталығы, Семей Бастауыш сынып оқушыларына ауызша және жазбаша дискурсты жақсарту үшін
қарапайым тәсілдерді қолдану Әлназарова Жансұлу, Иманқұлова Дина, Көшеғұлова Роза – ағылшын тілі оқытушысы,
«Жас буын» халықаралық білім орталығы Бастауыш сынып оқушыларының сөздік қорын байытудың креативті тәсілі
оқытушысы,
Лингваград Тілдік Академиясы, Павлодар Жасөспірімдерді ағылшын тіліне оқытуда белсенді араласуына бейнені қолдану Михайлова Татьяна – Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университетінің ағылшын тілінен аға оқытушысы Студенттерді сыни ойлаудың концепциялары мен тәсілдеріне оқыту Ұлықпанова Жанат – ағылшын тілі оқытушысы, № 21үштілде оқыту мектебі, Ақтөбе Белсенді оқу: сабақтарда жандандыру жұмысын жүргізу Табарақ Назым - ағылшын тілі оқытушысы, модератор, НЗМ, Көкшетау Төтенше педагогикалық зерттеу – іс- тәжірибесі, мүмкіндіктері, келешегі Кешубаева Ботагоз - НЗМ Өскемен Интерактивті оқу арқылы
оқитын оқушылардың грамматикалық дағдыларын жетілдіру
атындағы Көкшетау мемлекеттік Ағылшын тілін
университетте оқудың
белсенді әдістері 19 университетінің аға оқытушысы Нұғыманова Гаухар - ағылшын тілі оқытушысы, №24 мектебі, Өскемен Ойланусыз оқу
күшті босқа
жіберу (Конфуций) Виртуалды презентациялар және онлайн сессиялар Өткізу уақыты және орны: 11.10-12.00 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-2-220 дәрісхана Модератор: Рулева Яна Сергеевна – «Шет тілдер» кафедрасының аға оқытушысы
Баяндама тақырыптары Суханова Татьяна –ағылшын тілі оқытушысы, №6 мектеп-гимназиясы, Семей Мәнерлеп оқу: пәннен тыс. Астрономиядан танымал-ғылыми мәтіндер Жүсіпова Гүлмира - ағылшын тілі оқытушысы, № 21үштілде оқыту мектебі, Ақтөбе Оқу тілі ретінде ағылшын тілін қолдану арқылы оқыту және үйрену
оқытушысы, Жарсай орта мектебі, Ақтөбе Сыни
ойлау арқылы
ағылшын тілін
коммуникативті үйрену Фельдман Яна – ағылшын тілі оқытушысы, Саран гуманитарлы- техникалық колледжі, Саран Тыңдау мәнері Сұлқарнаева Әсия – доцент, ф.ғ.к., Ломоносов атындағы ММУ
Қазақстандағы бөлімшесі Онлайн сессиясы: Ағылшын тілін қосымша оқу: қажеттілік немесе талап?
Өткізу уақыты және орны: 12.10-13.00 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-1-101, Г-3-322, Г-3-304, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
ағылшын тілі оқытушысы, Саран гуманитарлы- техникалық колледжі Мастер-класс: Үштілділік тәсілін пайдалана отырып, есту
арқылы қабылдау әдісіндегі жаңа
стратегияларды дамыту Г-1-431
Альбина Субханкулова – ағылшын тілі оқытушысы, №1 мектеп, Ақтөбе
Ағылшын
тілі сабақтарында оқушылардың негізгі
құзіреттіліктерін қалыптастыру Г-1-101 Меруерт Кадырова – ағылшын тілі оқытушысы, №7 мектеп-гимназия, Тараз Мастер–класс: ағылшын
тілі сабақтарында Google tools пайдалану Г-3-419
тілі оқытушысы, № 24 мектеп, Өскемен
құзіреттілікті қалыптастырудағы ұйқас құраудың рөлі Г-3-322
Туманшина Александра – ағылшын тілі оқытушысы, Лингваград тіл академиясы
мақсатында бейнебаянды стимул
ретінде пайдалану Г-3-304
Бекмуратова Айгуль - ағылшын тілі оқытушысы, Мирас университеті, Мастер-класс: студенттердің ағылшын тіліндегі мәтінді қабылдау тәжірибесі Г-2-417
20 Шымкент
Данилова Виктория – аға оқытушы, Қостанай педагогикалық институты Мастер-класс: ағылшын тілін жетілдіру мақсатында студенттердің электронды портфолиосы (НЗМ
бағдарламасы бойынша) Г-1-217
Өткізу уақыты және орны: 14.00-14.50 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-431, Г-1-101, Г-3-322, Г-3-304, Г-3-410, Г-2-417, Г-1-217 дәрісханалар
гимназия, Өскемен Мастер-класс:Коммуникация тек оны дамытқысы келетіндер үшін ғана қол жетерлік Г-1-431
Зеленская Нина-ағылшын тілі мұғалімі, «Жас ұлан» мамандандырылған лицей- интернат, Семей Украинченко Юлия- ағылшын
тілі мұғалімі, ШҚО, Бородулиха, Абай ат. мектеп
Мастер-класс: Шет тілін меңгеру шарты – мотивация сәттілігі Г-1-101
ағылшын
тілі мұғалімі, мектеп №24, Өскемен
коммуникативтік құзіреттілікті дамыту
Г-3-322
Нуржанова Гульжанат – ағылшын
тілі мұғалімі, мектеп №172, Қызылорда
әлемі» (еліміздің жабайы табиғаты жайлы) Г-3-304
Хасенова Салтанат - ағылшын тілі мұғалімі, № 21 үштілді мектеп, Ақтөбе
коммуникативтік әдістің пайдасы Г-3-410
Гумилев ат. ЕҰУ, Астана Ляшенко Елена – магистрант, Гумилев ат. ЕҰУ, Астана Мастер-класс: Жаңа технологияларды меңгерту арқылы ағылшын
тілі оқытушыларының біліктілігін жоғарлату Г-1-217
21 Қорытынды отырыс және жабылу салтанаты Өткізу уақыты және орны: 15.00-16.00 Д. Серібаев к-сі, 19, Бас ғимараты, Г-1-101 дәрісхана
Қазақстан мемлекеттік техникалық университетінің ректоры Қосарлас төраға: Гариленко Олег Дмитриевич - Д. Серікбаев атындағы Шығыс Қазақстан мемлекеттік техникалық университетінің ғылым және халықаралық ынтымақтастық жөніндегі проректоры
Бүлдіршін жастан тілді меңгерту – тілді үйретудегі гуманистік әдістер рөлі Летяйкина Татьяна Адыгамовна- KazTEA президенті Алғыс сөзі, конференция қарары Сарсембаева Арайлы Алибековна- п.ғ.к., «Шет тілдері» кафедрасының меңгерушісі Алғыс сөзі, сертификаттарды тапсыру Колесникова Татьяна Андреевна – KazTEA вице-президенті, Д.Серикбаев атындағы ШҚМТУ аға оқытушысы Алғыс сөзі
Алғыс сөзі Секция төрағаларының есеп берулерін тыңдау Көнференция шешімін қабылдау
22
23 жүктеу/скачать 0,67 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|