«Бекітемін» «Келісемін» ӘБ отырысында Мектеп директоры: Мектептің оқу ісі қаралды. ---------Г.Ж.Жумагелъдиева жөніндегі орынбасары: ӘБ жетекшісі: «___» ______________ ---------Ә.Бейсенбеков --------А.Тастемирова «___» _______________ Хаттама № 1_______
КҮНТІЗБЕЛІК-ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЛАУ Мұғалім: Тастемирова Асем Назымхановна Облыс, қала, аудан, ауыл: Түркістан облысы, Кентау қаласы Мектеп: әл-Фараби атындағы №14 мектеп-гимназиясы Сынып: 5(ә,б,г), 6(ә), 7(ә,в), 10(ә) сыныптар Пән: Қазақстан тарихы, Дүниежүзі тарихы, Адам.Қоғам.Құқық.
ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы 16-қосымша (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйек №412 бұйрығы 13-қосымша төмендетілген оқу жүктемесі)
5-9 ГИМНАЗИЯ сыныптары бойынша
ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы 19-қосымша (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 30 қыркүйек №412 бұйрығы 16-қосымша төмендетілген оқу жүктемесі)
10-11 сыныптары бойынша
ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы №500 бұйрығы 22-қосымша (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2023 жылғы 18 тамыз №264 бұйрығы 12-қосымша төмендетілген оқу жүктемесі)
5-11 сыныптардағы «Қазақстан тарихы» пәні бойынша жиынтық бағалау рәсімдерінің саны
9-сыныпта және 10-11-сыныптарда 1 сағат көлемінде оқытылатын «Құқық негіздері» пәні бойынша тоқсандық жиынтық бағалау өткізілмейді, қорытынды баға жартыжылдыққа қойылады.
Ортағасырлардағы Қазақстан тарихы 6-сынып, аптасына – 2 сағат, барлығы 68 сағат
№
Ауыспалы
тақырыптар /бөлім атаулары/
Сабақтардың тақырыбы
Оқыту мақсаттары. Білім алушылар тиісті:
Сағат саны
Уақыты
Ескерту
1- тоқсан
1
6.1 VI - IX ғасырлар дағы Қазақстан
Кіріспе сабақ. Зерттеу сұрағы: Орта ғасырлардағы Қазақстан тарихы нені оқытады?
Қазақстан аумағындағы ерте ортағасырлық мемлекеттер. Зерттеу сұрағы: VI-IX ғасырларда билік құрған қай қағандардың есімдері тарихта сақталды?
6.3.1.1 оқиғалардың өзара байланысын табу арқылы Түрік қағанаты құрылуының тарихи маңызын анықтау;
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
6.3.2.2 ерте түрік қағанаттарының сыртқы саясатының негізгі бағыттарын анықтау;
6.2.1.3 тарихи оқиғалар мен процестердің сабақтастығын сипаттау үшін «Ұлы Дала» ұғымын қолдану
1
3
1
4
Көне түркі жазуы. Зерттеу сұрағы: Білге қаған мен Күлтегіннің мемлекетті нығайтудағы саясаты бізге қандай деректерден белгілі?
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
6.2.3.1 көне түркі жазуының маңызын түсіндіру
1
5
1
6
Атлах шайқасы. Зерттеу сұрағы: Неліктен Атлах шайқасын «халықтар шайқасы» деп атайды?
6.3.2.3 Атлах шайқасының тарихи маңызын талдау;
6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау
1
7
1
8
Оғыз мемлекеті. Зерттеу сұрағы: Қазақстанның орта ғасырлар тарихында Оғыз мемлекетінің алатын орны қандай?
6.3.1.2 VI-IX ғасырлардағы мемлекеттердің даму ерекшеліктерін түсіндіріп, олардың ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау
1
9
1
10
Қимақ қағанаты. Зерттеу сұрағы: Қимақтарда қалалық мәдениетінің дамуын қандай деректер дәлелдейді?
6.4.2.1 Ұлы Жібек жолының қала мәдениетінің дамуына әсерін анықтау
6.4.1.1 көшпелілер мен отырықшылар арасындағы өзара экономикалық байланыстарды анықтау