355
69.
Добрынин Н.Ф. Психологический анализ урока// Уч. зап. МГПИ
им. В.П. Потемкина. 1952. Т.17. Вып. 1.
70.
Дюркгейм Э. Социология образования. М., 1996.
71.
Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А. Психология высшей школы.
Минск, 1993.
72.
Занков Л.В. Обучение и развитие. М., 1975.
73.
Запорожец А.В. Психическое развитие ребенка// Избр. психол.
труды: В 2 т. М., 1986. Т.1.
74.
Зимняя И.А., Малахова В.А., Путиловская Т.С., Хараева Л.А.
Педагогическое общение как процесс решения коммуникативных задач//
Психолого-педагогические проблемы взаимодействия учителя и учащихся/
Под ред. А.А. Бодалева, В.Я. Ляудис. М., 1980.
75.
Зимняя И.А. Личностно-деятельностный подход в
обучении
русскому языку как иностранному// Русский язык за рубежом. 1985. №5.
76.
Зимняя И.А. Психология обучения иностранным языкам в школе.
М., 1991.
77.
Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки
российской психологии. М., 1994.
78.
Ивашов
Достарыңызбен бөлісу: 
