28
-
білімді меңгеру заңдылықтары, шарттары мен ӛлшемдерін
анықтау, олардың негізінде әртҥрлі
міндеттерді шешу процесінде
қызметтің операциялық қҧрамын қалыптастыру;
-
игеру сапасы диагностикасының деңгейінің психологиялық
негіздері мен оның білім беру стандарттарына қатыстығын анықтау;
-
білім беру жҥйесінің барлық деңгейлерінде білім беру процесін
ары қарай жетілдірудің психологиялық негіздерін жасау.
Достарыңызбен бөлісу: