«Ы. Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» кеақ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы
жүктеу/скачать 39,92 Kb.
|
|
«Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 1 билет 1. Атом-молекулалық ілім. Химияның негізгі түсініктері мен заңдарын сипаттаңыз (негізгі принцптермен ұғымдарды түсіндіреді). 2. Термодинамиканың І-ші заңы. Энтальпия (әртүрлі процестердің жылу эффектілерін анықтайды). 3. Спирттер, гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (алканолдарды сипаттайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Элемент, қоспа және қосылыс. №1 зертханалық тәжірибе «Заттар қоспалары мен олардың қосылыстарын салыстыру» Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 7.4.1.1 -элементті (жай зат) бірдей атомдардың жиынтығы ретінде түсіну 7.4.1.2 -таза заттар атомдардың немесе молекулалардың бір түрінен түзілетінін білу; 7.4.1.3 -элемент (жай зат), қоспа және қосылыс түсініктерін ажырата алу 7.4.1.4 -қосылыстардың және элементтердің физикалық қасиеттері туралы алған білімдерін қоспа құрамындағы таныс емес заттарды ажыратуға қолдана алу 5. Кальций карбонаты, мырыш сильфиді және натрий хлориді қоспасының 40г-на тұз қышқылы ерітіндісінің артық мөлшерімен әсер еткенде 6,72л (қ.ж.) газ бөлінді. Алынған газдар күкірт (IV) оксидінің артық мөлшерімен әрекеттесіп, 9,6г тұнба түзілді. Қоспаның құрамын (г) анықтаңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 2 билеті 1. Атом құрылысы. Атом құрылысы жайындағы теориялар. 2. Алкиндер, гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (канықпаған ацетиленді көмірсутектерін сипаттайды). 3. Катализ теориялары (каталитикалық реакцияларды жіктейді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Заттардың агрегаттық күйлері Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 7.1.1.4 -заттардың әртүрлі агрегаттық күйлерін білу және бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан қатты, сұйық, газ тәріздес заттардың құрылымын түсіндіру 5. Мыс және мвс (ІІ) оксиді қоспасының 41,3г-ы 88%-дық күкірт қышқылы ыстық ерітіндісіне ерітті. Реакция барысында 8,96л (қ.ж.) газ бөлінді. Бастапқы қоспа құрамын (г) және түзілген тұздың массасын табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 3 билеті 1. Квант сандары. Атом орбитальдарының электрондармен толтырылу принциптері мен ережелері. (Хунд ережесі, Паули принципі, Клечковский ережесі тұрғысынан сипаттайды). 2. Диенді көмірсутектер, гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері. Табиғи каучук (алкадиендерді талдайды). 3. Термодинамиканың ІІ-заңы. Энтропия туралы ұғым (энтропияның өзгеруін есептейді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Атомның құрамы мен құрылысы. Изотоптар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 7.1.2.5 -протон, электрон, нейтронды және олардың атомдағы орналасу тәртібін, массасын зарядын білу 7.1.2.6 -алғашқы 20 элементтің атом құрылысы (p+, n0, e-) мен атом ядросының құрамын білу; 7.1.2.7 -изотоп түсінігін білу 5. Натрий сульфаты, нитраты және корбанаты қоспасының 41,8г-на 10%-дық күкірт қышқылы ерітіндісінің 98г-мен әсер етіп қыздырғанда, 2,24л (қ.ж.) газ бөлінеді. Алынған ерітіндіге барий хлоридін қосқанда 46,6г тұнба түзіледі. Қоспаның әр компонентінің массасын табындар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 4 билеті 1. Бейорганикалық қосылыстардың кластары. Бейорганикалық қосылыстар арасындағы генетикалық байланыс (электролиттік теория тұрғысынан қышқылдырға, негіздерге, тұздарға анықтама береді). 2. А.М.Бутлеровтың химиялық құрылыс теориясы (құрылыс теориясының негізгі мәнін сипаттайтын қағидаларды талдайды). 3. Аммиак синтезі (аммиакты синтездеудің физика-химиялық негізін сипаттайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Химиялық элементтердің периодтық кестелерін құру тарихы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 7.2.1.1 -И. Дёберейнер, Дж. Ньюлендс, Д.И. Менделеевтің еңбектерінің мысалында элементтердің жіктелуін білу және салыстыру 5. Мырыш және кернеу қатарында сутектен кейін тұрған металл құймасының 32,05г-на сұйық күкірт қышқылы ерітіндісінің артық мөлшерімен әсер етіп 4,48л (қ.ж.) газ алды. Қатты қалдыққа ерігенше ыстық қою күкірт қышқылы ерітіндісін қосады. Нәтижесінде 6,72л (қ.ж.) газ бөлінеді. Құймадағы әр металдың массалық үлесін табыңдар, егер белгісіз металдың ионы екі валентті болса. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 5 билеті 1. Д.И.Менделеевтің периодтық заңы және жүйесі. Элементтер қасиеттері периодтылығының мәні (иондану энергиясы, электронға жақындық, электртерістілік ұғымдарын ашып көрсетеді). 2. Көп атомды спирттер. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (гликольдер мен триолдарды ажыратады) 3. Химия өндірістеріндегі энергетика. Энергияны ұтымды пайдалану (химиялық өндірістегі энергияның түрлерін сипаттап, тиімді пайдалану көрсеткішін анықтайды.) 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Валенттілік. Химиялық формулалар. Қосылыстардың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық массасын есептеу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 7.1.2.11 -элементтердің атауларын, валенттілікті және олардың қосылыстардағы атомдық қатынастарын қолдана отырып, биэлементті химиялық қосылыстардың формулаларын дұрыс құра білу. 7.1.2.12 -химиялық қосылыстың формуласы бойынша салыстырмалы молекулалық/ формулалық массасын есептеу. 5. Мыс пен алюминий қоспасының 10г-ын қою азот қышқылымен өндегенде 4,48л (қ.ж.) газ бөлінді. Қоспаның массалық құрамын анықтаңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 6 билеті 1. Химиялық байланыс, оның түрлері (валенттік байланыс, молекула арасындағы байланыс, молекула арасындағы күштер, молекулалар мен иондардың поляризациясын сипаттайды). 2. Химиялық термодинамика. Термодинамиканың ІІІ-заңы (энтропияның абсолюттік мәнін есептейді). 3. Сандық анализ әдістерінің жіктелуі және сипаттамасы (анализдің химиялық әдістері, гравиметриялық анализ, тұндыру әдістерін анықтайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Қосылыстар формуласын құрастыру Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.1.3.6 -«нольдік қосынды» әдісімен қосылыстардың формуласын құрастыру 5. Натрий мен мыс нитраттары қоспасының 27,25г-ын қыздырғанда бөлінген газдарды көлемі 89,2мл судан өткізгенде, газдың 1,12л көлемі сіңірілмей қалды. Алынған ерітіндідегі еріген заттың массалық үлесін және бастапқы қоспаның массалық құрамын есептеңдер «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан №7 билеті 1. Тұздар гидролизі. Гидролиздену дәрежесі және константасы (электролит ерітінділеріндегі орынбасу реакцияларын сипаттайды). 2. Органикалық қосылыстардың жіктелуі (органикалық қосылыстардың негізгі кластарын талдайды). 3. Титриметриялық анализ (титриметриялық әдістерді жіктейді және титриметриялық анализдегі есептеулерді жүргізеді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Зат мөлшері. Моль. Авогадро саны.Заттардың молярлық массасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.1.1.1 -зат мөлшерінің өлшем бірлігі ретінде –мольді білу және Авогадро санын білу 8.1.1.2 қосылыстың молярлық массасын есептей алу 5. Кальций карбонаты және оксалаты қоспасын қыздырғанда 20,16л (қ.ж.) газ бөлінді. Газдар қоспасын натрий гидроксиді ерітіндісінен өткізгенде 8,96л (қ.ж.) газ сіңірілмей қалды. Қоспаның массалық құрамын және қыздыру нәтижесінде түзілген заттың құрамын анықтаңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 8 билеті 1. Химиялық реакцияның жылу эффектісі. Термохимияның негізгі заңдары (Гесс заңы. Лавуазье-Лаплас заңы, Байланыс және кристалдық тор энергияларын есептеп шығарады). 2. Альдегидтер және кетондар. Гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (карбонилді қосылыстарды сипаттайды). 3. Гравиметриялық (салмақтық) анализдің мәні (гравиметриялық анализ әдістерін жіктейді және гравиметриялық анализдегі есептеулерді жүргізеді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Термохимиялық реакциялар. Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.3.1.5 -энергия өзгерісін бөлшектердің кинетикалық теориясы тұрғысынан түсіндіру 5. Калий сульфаты мен хроматы қоспасы 23,2г-ының ерітіндісіне барий хлориді ерітіндісінің артық мөлшерімен әсер етті. Тұнбаны сүзіп, жуып, тұз қышқылы ерітіндісінің артық мөлшерін қосты. Тұнбаның бөлігі ериді, қалғанын сүзіп, жуып, кептіреді. Қалдықтың массасы 23,3г-ға тең болды. Бастапқы қоспаның массалық құрамын анықтаңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 9 билеті 1. Химиялық реакция жылдамдығы (химиялық реакция жылдамдығына әсер ететін факторларды сипаттайды). 2. Алкандар, гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (қаныққан көмірсутектерді анықтайды). 3. Металлургия өндірісі (қара және түсті металдар өндірісін ажыратады). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Көміртектің жалпы сипаттамасы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.4.3.1 -көміртек неліктен көптеген қосылыстарында төрт байланыс түзетінін түсіндіру 8.4.3.2 -табиғатта көміртек және оның қосылыстарының таралуын сипаттау 5. Натрий мен калий карбонаттары қоспасының 7г-ын артық мөлшерде алынған күкірт қышқылы ерітіндісімен өңдегенде, 1,344л (қ.ж.) газ бөлінді. Бастапқы қоспадағы карбонаттардың массалық үлестерін есептеңдер. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 10 билеті 1. Қайтымсыз және қайтымды химиялық реакциялар. Химиялық тепе-теңдік (Ле-Шателье принципі бойынша химиялық тепе-теңдіктің ығысуын түсіндіреді). 2. Алкендер, гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (қанықпаған этиленді көмірсутектерді сипаттайды). 3. Химиялық өндірістердегі судың алатын орны және суды тазарту (табиғи және өнеркәсіп суларын анықтайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Еріген заттың массалық үлесі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 8.3.4.5-еріген заттың массалық үлесі мен ерітіндінің белгілі массасы бойынша еріген заттың массасын есептеу 5. Оттегінің алынған көлемін озонға айналдырғанда бастапқы көлем 5мл-ге кеміді. Алынған оттегінің және түзілген озонның көлемін табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 11 билеті 1. Электролиттік диссоциация теориясы (диссоциациялану дәрежесі мен константасы, ерігіштік көбейтіндісі және электролит ерітінділердегі реакцияларды сипаттайды). 2. Сапалық және сандық анализдің теориялық негіздері (сапалық анализдің негізгі принциптерін талдап, сандық анализдегі есептеу ережелерін ұсынады). 3. Химиялық өндірістердің шикізаты (шикізат қоры және түрі, шикізатты байыту принциптерін түсіндіреді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Электролиттік диссоциациялану теориясы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 9.4.1.3 -электролиттік диссоциация теориясының негізгі қағидаларын білу 9.4.1.4 -иондық және коваленттік полюсті байланысы бар заттардың электролиттік диссоциациялану механизмін түсіндіру. 5. Көміртек (ІІ) оксиді мен көміртек (IV) оксидінің 16мл қоспасын (СО + СО2) оттегінің артық көлемінде жаққанда, көлем 2мл-ге кемиді. Қоспадағы көміртек (ІІ) оксидінің көлемдік үлесін табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 12 билеті 1. Комплексті қосылыстар химиясының маңызды теориясы (комплексті қосылыстардың құрылымы мен координациялық сан ұғымдарын талдайды). 2. Минералдық тыңайтқыштар өндірісі (тыңайтқыштардың жіктелуі мен өндіру әдістерінің физика-химиялық негізін түсіндіреді). 3. Фазалық тепе-теңдік (Гиббстің фазалар ережесін тұжырымдайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: №2 практикалық жұмыс «Бейорганикалық қосылыстар құрамынының сапалық талдауы» Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 9.4.1.11 -белгісіз заттардағы катион және аниондарды анықтау тәжірибесінің жоспарын құру және оны практикада жүзеге асыру. 5. Массасы 100г темір тақтайша тотияйын ерітіндісіне батырылды. Мыс қонған тақтайшаны жуып және кептіріп қайта өлшегенде 101,3г тартты. Темір тақтайшасына қонған мыстың массасын табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 13 билеті 1. Зат массасының сақталу заңы (зат массасын сақталу заңын дәлелдейтін тәжірибені ұсынады). 2. Коллоидтық жүйелерді алу әдістері (конденсациялық және диспергациялық әдістерді ажыратады). 3. Жай эфирлер изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (жай эфирлердің қасиеттерін сипаттайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Тотығу дәрежесі. Тотығу және тотықсыздану Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 9.2.2.3 -тотығу дәрежесін табудың ережесін білу және қолдану 9.2.2.4 -тотығу және тотықсыздану үдерістері бірбірімен байланысты екенін және бір мезгілде жүретіндігін түсіну. 5. Доламиттің (СаСО3 + МgСО3) 8г-ына қышқылдаң артық мөлшерімен әсер еткенде 3,8г көмірқышқыл газы алынды. Доламиттің осы үлгісіндегі кальцийдің массалық үлесі қандай? «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 14 билеті 1. Ерітінділер. Ерiтiндiнің концентрациясы (ерiтiнді концентрацияларын өрнектеп ерітінді дайындау әдiстерiн ұсынады). 2. Аналитикалық реакциялардың талғамдылығы мен сезімталдылығы (ерітіндіде иондарды табудың негізгі шарттарын талдайды). 3. Тотығу-тотықсыздану реакциялары (тотығу-тотықсыздану реакцияларының типтерін сипаттап, электрондық баланс әдісінің ерекшелігін, ионды-электронды баланс әдісінің артықшылығын сипаттайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Металдарды алу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 9.4.2.6 -кеннен металды алу үдерісін сипаттау 5. Мыс пен алюминий құймасының 1,00г-ын сілтінің артық мөлшерімен өндегендегі қалдық жуылып, азот қышқылында ерітілді. Ерітіндіні суалтқанда қалған қалдық қатты қыздырылып, 0,4г жаңа қалдық алынды. Құймадағы металдардың массалық үлесін есептеңдер. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 15 билеті 1. Галогендер және оның қосылыстары (галогендердің алыну жолдары мен қосылыстарының қасиеттерін сипаттайды). 2. Заманауи зерттеулердегі аналитикалық әдістер (инструменталды талдау әдістердің қолданылу аймақтарын атайды, қағаз хроматаграфиясы әдісімен заттарды бөлу принципін сипаттайды және бөлінетін компоненттің сіңіру коэффицентін есептейді). 3. Химия-технологиялық процестерінде қолданылатын физика-химиялық заңдылықтар (технологиялық процестердегі физика-химиялық заңдылықтарды анықтайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Күкірттің қосылыстары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 9.2.1.13-күкірттің (IV) және (VI) оксидтерінің физикалық және химиялық қасиеттерін салыстыру және күкірт диоксидінің физиологиялық әсерін түсіндіру 9.4.2.1 -қышқылдық жаңбырдың пайда болу себебі мен экологияға тигізетін әсерін түсіндіру 5. Орташа атомдық массасы 20,2-ге тең, табиғи неондағы 20Nе және 22Nе изотоптары массаларының пайыздық қатынасын табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 16 билеті 1. Сутегі. Алу әдiстерi. Қасиеттері. Маңызды қосылыстары (гидридтер, судың кермектілігі, сутектік көрсеткішті анықтайды). 2. Карбон қышқылдары, олардың туындылары, гомологтық қатары, изомериясы, номенклатурасы. Алыну әдістері. Химиялық қасиеттері (қаныққан монокарбон қышқылдарының құрамын анықтап, сірке қышқылының қолданылу аймақтарын сипаттайды). 3. Буферлі ерітінділер (буферлік әсері бар ерітінділерді талдайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Электртерістілік және байланыс полярлығы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 10.1.4.6 атомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау; 10.1.4.7 ковалентті байланысты қосылыстар үшін «нүктелер мен айқыштар» диаграммасын құрастыру 5. Оттегі мен озон қоспасының сутек бойынша тығыздығы 18-ге тең. Қоспадағы газдар көлемін табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 17 билеті 1. Оттегі топшасы. Алу әдiстерi. Қасиеттері. Маңызды қосылыстары (Оттегі, сутегінің асқын тотығын алу жолдары мен қасиеттерін сипаттайды). 2. Күкірт қышқылының өндірісі (күкірт қышқылын өндіру әдістері: контакт және нитроза әдістерін талдап, сұлбасын сызып түсіндіреді). 3. Ергіштік көбейтіндісі (тұнбалардың ерігіштігіне әсер ететін факторларды анықтаңыз). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Химияның негізгі стехиометриялық заңдары Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 10.1.1.1 химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы 5. Қорғасын (ІІ) оксидін сутек ағысында қыздырғанда массасы 18,47г-нан 18,07г-ға дейін кеміді. Түзілген судың макссасын есептеңдер. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 18 билеті 1. Қосымша топша металдары. Алу әдiстерi. Қасиеттері. Маңызды қосылыстары мен қолданылуы (I-IV қосымша топша металдарын талдайды) 2. Заттардың агрегаттық күйлері (Заттардың агрегаттық күйлері сипаттап, су күйінің диаграммасын сызады). 3. Майлар. Майлардың химиялық құрамы, алу әдістері (майлардың құрамы мен құрылысын, қолдану аймақтарын сипаттайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Энтропия Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 10.3.1.5 энтропияны жүйенің ретсіздік өлшемі ретінде түсіндіру және оны анықтамалық деректер арқылы есептеу 5. Темір (ІІ) сульфатының 20г 5%-дық ерітіндісіне натрий гидроксидінің 20г 8%-дық ерітіндісі қосылды. Түзілген тұнбаның массасын табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 19 билеті 1. Көміртек топшасы (Көміртегі мен кремнийдің алу жолдары және олардың қосылыстарының химиялық қасиеттерін сипаттап, көміртектің аллотропиялық түр өзгерістерінің құрылысын және қасиеттерін салыстырады). 2. Аналитикалық реакциялардың талғамдылығы мен сезімталдылығы. 3. Амин қышқылдары. Құрамы мен құрылысы, биологиялық рөлі (амин қышқылдарының қасиеттерін түсіндіреді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Химиялық тепе-теңдік Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 10.3.3.1 химиялық тепе-теңдіктің динамикалық сипатын түсіндіру 5. 93,5мл суға 18г тотияйын ерітілді. Оған 200мл 2,84%-дық натрий сілтісінің ерітіндісі (ρ=1,03) қосылды. Алынған ерітіндідегі сілтінің массалық үлесін процентпен табыңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 20 билеті 1. Сілтілік металдар. Сілтілік металдардың алыну жолдары мен химиялық қасиеттері, маңызды қосылыстары (Сілтілік металдарды сипаттайды). 2. Қазақстанда химия өндірістерінің дамуын (Химиялық өндірістерді жіктеп, даму жолдарын ұсынады). 3. Эквиваленттік нүктені анықтау әдістері (күшті қышқылды күшті негізбен титрлеуді эквиваленттік нүктесін табады, әлсіз қышқылға негізделген негіз титрлеу қисығын сызады). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Галогеналкандарды алу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 10.4.2.36 галогеналкандарды алу реакциясының радикалды механизімін түсіндіру; 5. Таразы табақшаларына қойылған екі ыдысқа тұз қышқылының ерітіндісі құйылып теңестіріледі. Бір табақтағы ыдысқа белгісіз бір карбонат тұзының 28,2г-ы толық ерітілді. Теңестіру үшін екінші ыдысқа барий карбонатының 19,7г-ы салынды. Белгісіз карбонаттың химиялық формуласы қандай? «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 21 билеті 1. V топ негізгі топша элементтері. Алу әдiстерi. Қасиеттері. Маңызды қосылыстары (V топ негізгі топша элементтеріне жалпы сипаттама береді). 2. Беттік құбылыстар және адсорбция. Беттік активті заттар (сорбциялық құбылыстарды сипаттайды). 3. Редоксиметрия принципі. Жіктелуі (редоксипотенциал және оның әртүрлі факторларға тәуелділігін зерттейді). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Бензол және оның гомологтарын алу Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 11.4.2.13 бензол және оның гомологтарын алу реакцияларын құрастыру. 5. Үш элемент берілген – А, Б, В. А мен Б –ның қосылысы суда еріп, лакмусты көк түске бояйды. А мен Б қосылысы суда ерігенде жанғыш газ түзеді. Үшеуінің қосылысы суда ерімейді. Б мен В –ның қосылысы суға ериді. А, Б, В элементтерін анықтаңдар. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ
«Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 23 билеті 1. Сілтілік жер металдар. Сілтілік жер металдардың алыну жолдары мен химиялық қасиеттері, маңызды қосылыстары (Сілтілік жер металдарды сипаттайды). 2. Жоғары молекулалық қосылыстар. Полимерлердің номенклатурасы мен терминологиясы. Алыну әдістері (ЖМҚ жіктейді және практикалық маңыздылылығын айқындайды). 3. Суспензиялар.Суспензиялардың классификациясы және алыну жолдары (Суспензиялардың тұрақтылығы мен қолданылу аймақтарын сипаттайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Ферменттер ролі және қолданылуы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 11.5.1.27 "құлып және кілт" моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін және ферментативті катализ процесін түсіндіру; 11.5.1.28 ингибирлі бәсекелестікті түсіндіру 5. Дәріханада аммиактың 25%-дық ерітіндісін дистилденген сумен сұйылту арқылы мүсәтір спиртін (аммиактың 10%-дық ерітіндісі) 1кг-ын дайындау қажет. 25%-дық ерітінді мен суды қандай массалық қатынаста араластыру керек? «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 24 билеті 1. Инертті газдар. Алу әдiстерi. Қасиеттері. Маңызды қосылыстары (асыл газдардың қосылыстарын сипаттап, ашылу тарихын сипаттайды). 2. Аналитикалық топ катиондарына сапалық реакциялар (І, ІІ, ІІІ топ катиондарына сипаттама беріңіз және топ реагентін анықтаңыз). 3. Ароматты көмірсутектер. Бензол құрылысы, номенклатурасы және изомериясы, алыну әдістері, химиялық қасиеттері (арендердің қасиеттерін сипаттап, бензол сақинасындағы әрбір көміртек атомының реакциялық қабілеттілігін анықтайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: 14 (ІV) топ элементтері қасиеттерінің өзгеруі Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 11.2.1.1 14 (ІV) топ элементтерінің физикалық және химиялық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын түсіндіру. 5. Құймада мыстың жеті атомына қалайының бір атомы сәйкес келеді. Осы құймадағы мыстың массалық үлесін есептеңдер. «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. «Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты» КЕАҚ 6В01504-Химия білім беру бағдарламасы Қорытынды аттестаттау Кешенді емтихан № 25 билеті 1. Темір. Табиғатта таралуы, алыну жолдары, қосылыстары, олардың қасиеттері, қолданылуы (темір құмаларын талдайды). 2. Көмірсулар (моносахаридтердің алыну жолдары, физикалық және химиялық қасиеттерін сипаттайды). 3. Аниондарды анализдеу әдістері (затты ерітіндіге айналдыру және анализ әдістерін анықтайды). 4. Ұсынылып отырған оқу мақсатына сай қысқа мерзімді сабақ жоспарын құрастырыңыз. Сабақ тақырыбы: Жаңа материалдар Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары: 11.4.2.29 жаңа материалдарды жасаумен және өндірумен айналысатын ғылымдар саласын білу 5. Массасы 5,51г хлорсутек пен бром сутек қоспасын суға ерітті. Осы ерітіндіні бейтараптауға калий гидроксидінің 5,04г-жұмсалды. Галогенсутектердің бастарқы қоспадағы массалық үлестерін анықтаңдар «Химия», «Биология» және «Химия-Биология» білім беру бағдарламалары оқу-әдістемелік секциясы мәжілісінде бекітілді. № 1 хаттама «26» тамыз 2022 ж. Блім беру бағдарламасының жетекшісі: Кемелбаева А.К. жүктеу/скачать 39,92 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|