Үздіксіз білім беру - тұлғаның шығармашылық әлеуетін және рухани әлемін жан-жақты үздіксіз жетілдіруге бағытталған көпсатылы және біртұтас өмірлік үрдіс. Үздіксіз білім беру – тұлғаның жалпы және арнайы оқу-тәбие мекемелерінде, сондай-ақ, өздігінен алған білім, білік, дағдыларын жетілдірудің жүйелі танымдық іс-әрекеті.
Үздіксіз білім беру жүйесіне түрлі оқу- тәрбие мекемелерінің типтері (балабақша, жалпы білім беру мектептері), кәсіптік-техникалық колледждер, жоғары оқу орындары (магистратура, докторантура, адъюнктура), біліктілікті жетілдіру курстары, тағылымдамалар, түрлі қызығушылықтарға байланысты құрылған қоғамдастықтар, on-line курстары, семинарлар, тренингтер, дистанциялық оқыту түрлері т.с.с. жатады.
Үздіксіз білім берудің себептері: - Қызметкерлердің кәсіби біліктіліктерін үнемі жетілдіріп отыру қажеттілігі;
- Білімнің қоғамдық капиталға айналу үрдісі;
- Қоғамдағы тек білімді ғана емес, сонымен қатар жоғары білікті,құзыретті мамандарға деген сұраныстың көбеюі;
- Ақпараттық технологиялардың жылдам дамуына байланысты бұрынғы білімдердің тез ескіріп қалуы;
- Жаһандану әсерінен ақпараттармен алмасу жылдамдығының күшеюі.
Үздіксіз білім беру идеясы төмендегідей қағидаларға негізделіп жүзеге асырылады: - гуманизм принципі;білім алудың қолжетімділігі;
- білім берудің ашықтығы;
- білім берудің жан-жақтылығы т.б.
Білім беру саласында үздіксіз өзгерістер енгізу қажеттігін біз соңғы жылдары Қазақстан мектептерінің білім сапасын анықтайтын және білім нәтижелерінің тиімділігін көрсететін түрлі халықаралық деңгейдегі PISA, TIMSS, PIRLS зерттеулерінің нәтижелерінен байқап отырамыз. Осындай зерттеулер нәтижесі көрсетіп отырғандай білім беру сапасын жоғарлату үшін әуелі мұғалімдердің кәсіби шеберліктерін үздіксіз жетілдіріп отыру қажет.
Жаһандық өзгерістер аясындағы жаңартылған білім беру мазмұнының талаптарына сәйкес мұғалімнің кәсіби құзыреттілігін үздіксіз дамыту, ерекшеліктері жан-жақты қарастырылуды. Осыған байланысты үздіксіз педагогикалық білім беру үрдісі ерекше өзекті мәселеге айналып, Қазақстан Республикасының жаңа форматты педагогына үздіксіз педагогикалық білім беру тұжырымдамасы әзірленген. Бұл тұжырымдаманың негізгі мақсаты- өмір бойы өздігінен білім алуға және өзін-өзі тәрбиелеуге бағытталған жаңа форматты мұғалім тұлғасын қалыптастыру жүйесін анықтау.
