I. Ценностно-целевые основы и планируемые результаты воспитания 4
Раздел III. Организация воспитательной деятельности
жүктеу/скачать 0,5 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 3.2. Особенности организации воспитательной деятельности
Раздел III. Организация воспитательной деятельности3.1. Общие требования к условиям реализации ПрограммыПрограмма воспитания реализуется посредством формирования социокультурного воспитательного пространства при соблюдении условий создания уклада, отражающего готовность всех участников образовательного процесса руководствоваться едиными принципами и регулярно воспроизводить наиболее ценные для нее воспитательно значимые виды совместной деятельности. Уклад школы направлен на сохранение преемственности принципов воспитания на всех уровнях общего образования: обеспечение личностно развивающей предметно-пространственной среды, в том числе современное материально-техническое обеспечение, методические материалы и средства обучения; наличие профессиональных кадров и готовность педагогического коллектива к достижению целевых ориентиров Программы воспитания; взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания; учет индивидуальных особенностей обучающихся, в интересах которых реализуется Программа (возрастных, физических, психологических, национальных и пр.). 3.2. Особенности организации воспитательной деятельностиОрганизация воспитательной деятельности опирается на школьный уклад, сложившийся на основе согласия всех участников образовательных отношений относительно содержания, средств, традиций, особенностей воспитательной деятельности, выражающий самобытный облик школы, ее «лицо» и репутацию в окружающем социуме, образовательном пространстве. Уклад задает и удерживает ценности воспитания, определяет принципы и традиции воспитания, нравственную культуру взаимоотношений, поведения участников воспитательного процесса, взрослых и детских сообществ, в том числе за пределами школы, в сетевой среде, характеристики воспитывающей среды в школе в целом и локальных воспитывающих сред, воспитывающих деятельностей и практик. Основные характеристики уклада школы: В 1954г. Открылась восьмилетняя школа, в которой обучались дети из деревень Феофилатовка, Неклюдовка, Октябревка. В 1974г. Школа стала начальной. В 1985 школе вернули статус восьмилетней, а в 1991 г. она была преобразована в среднюю школу. В 2008 г. школа стала основной. В 2013г. школе было присвоено имя академика А.Ф.Трёшникова, уроженца села Павловка. Барышский район, каждый его населенный пункт богаты замечательными и талантливыми людьми. И в нашем селе родился и жил выдающийся учёный, путешественник, писатель Трёшников Алексей Фёдорович. В школьном музее хранятся три книги, подаренные Трёшниковым А.Ф. школе в разные годы. Это книги «Мои полярные путешествия» (1985), «Закованный в лёд» (1959), «Их именами названы корабли науки» (1984). На всех книгах имеется дарственная подпись Трёшникова А.Ф. Работу над этим проектом школа начала не на пустом месте. Тема жизни и деятельности Трёшникова А.Ф. уже много лет интересует весь коллектив школы и жителей села. Проделана большая работа. В школе собрано много материалов на эту тему. Это документы, фото и видеодокументы. В школе проводятся выставки, конференции, классные часы, конкурсы, посвященные учёному, встречи с родственниками. Школа тесно сотрудничает с Арктическим и Антарктическим научно-исследовательским институтом, музеем Арктики и Антарктики в г.Санкт-Петербург, с Русским географическим обществом. Ими нам предоставлены многие интересные материалы. Значимость Трёшникова А.Ф. для страны мы еще глубже поняли побывав в экспедиции в г. Санкт-Петербург «По трёшниковским местам» в марте 2017г. Учащиеся и педагоги школы побывали в Арктическом и Антарктическом научно-исследовательском институте, директором которого Трёшников А.Ф. проработал с 1960 по 1981 год, в музее Арктики и Антарктики, на даче Трёшникова А.Ф. в пос.Комарово, на его могиле на кладбище в пос. Комарово. Встретились с учеными полярниками, работавшими с Трёшниковым и знавшими его. МОУ ООШ с.Павловка тесно сотрудничает с Храмом Рождества Христова, в котором учащиеся ведут работу, посещают воскресную школу, изучают старинные реликвии, вещи, которые бережно хранятся в храме. Знакомятся с информацией в библиотеке сельского храма Рождества Христова Они помогают понять, что жизнь человека бесконечна, если о ней помнят потомки, позволяют прикоснуться к истории и почувствовать, что она нам близка, что она затрагивает и нашу жизнь, влияет на всё происходящее сегодня. Учащиеся выясняют значение старинной вещи в истории. Изучают возможность присутствия книги в жизни жителей села Павловка в конце 19- начале 20 веков. МОУ ООШ с. Павловка МО «Барышский район» осуществляет свою деятельность на основании: Лицензии: серия 73Л01 № 0001041 от «05» августа 2015 года, выдана Министерством образования и науки Ульяновской области, действующей «бессрочно»; Свидетельства о государственной аккредитации № 2677 от 01 октября 2015 г., выдано Министерством образования и науки Ульяновской области, срок действия до 01.10. 2027 г.; Свидетельства о внесении в государственный реестр юридических лиц о постановке на учет в налоговом органе. ОГРН 1027300515880, ИНН/КПП 7304003373/730401001 Устава муниципального общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа имени академика А.Ф.Трёшникова с. Павловка» муниципального образования «Барышский район» Ульяновской области, принят на общем собрании работников МОУ ООШ с. Павловка МО «Барышский район» и утвержден приказом управления образования МО «Барышский район» от 24.06.2015 г. № 210. В Уставе имеются нормы регламентирующие: - организацию образовательного процесса; - реализуемые образовательные программы; - основные характеристики образовательного процесса, их соответствие обязательным требованиям. В дополнение к Уставу имеются образовательные программы и следующие локальные акты: Положение о нормативном локальном акте Положение о проведении самообследования Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений Положение о предоставлении бесплатного адресного питания учащимся Положение о контрольно-инспекционной деятельности Положение об оплате труда руководителей Положение об отраслевой системе оплаты труда работников Положение о распределении стимулирующей части фонда оплаты труда работников Положение о совещании при директоре Положение об информационной открытости ОО Положение об официальном сайте Положение о внутренней системе оценки качества образования Положение о классном руководителе Положение об осуществлении и переводе учащихся из МОУ ООШ с. Павловка МО «Барышский район», осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего и основного общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности об обработке и защите персональных данных внутреннего трудового распорядка профессиональной этики сотрудников для работников о поведении в ситуациях, представляющих коррупционную опасность или провокации взятки Положение о порядке проведения аттестации педагогических работников в целях подтверждения соответствия занимаемой должности Положение о рабочей группе по подготовке и введению курса «ОРКСЭ» Положение о классном журнале и работе по его оформлению Положение о посещении учебных занятий участниками образовательного процесса Положение об обработке и защите персональных данных Правила внутреннего трудового распорядка Кодекс профессиональной этики сотрудников Памятка для работников о поведении в ситуациях, представляющих коррупционную опасность или провокации взятки Положение об общем собрании работников Положение о педагогическом совете Положение о системе оценок, формах и порядке промежуточной аттестации учащихся начальной ступени образования Положение о Рабочей программе по учебному предмету (курсу) педагога, осуществляющего функции введения ФГОС НОО, ФГОС ООО Положение о формировании части учебного плана, формируемой участниками образовательного процесса, о компоненте школы Положение об электронном классном журнале Положение о Сетевой школе, регламентирующее внедрение и использование ЕИАС «Сетевой город. Образование» в управлении и учебно-воспитательном процесс Положение о регламенте работы педагогических работников и учащихся в сети Интернет Положение о ведении ученических тетрадей и их проверке Положение о портфолио учащихся начальной школы О порядке регламентации и оформлении отношений МОУ ООШ с. Павловка МО «Барышский район» и родителей (законных представителей) учащихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части обучения по основным общеобразовательным программам на дому Положение об организации получения начального общего, основного общего образования в форме семейного образования Положение об организации внеурочной деятельности Положение о требованиях к одежде и внешнему виду несовершеннолетних учащихся Положение о порядке работы по предотвращению конфликта интересов и при возникновении конфликта интересов педагогического работника при осуществлении им профессиональной деятельности Положение об антикоррупционной рабочей группе по противодействию коррупции Памятка для работников о поведении в ситуациях, представляющих коррупционную опасность или провокации взятки Положение о порядке учета форм получения образования, определенных родителями (законными представителями) детей, подлежащих обучению в образовательных организациях Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего и основного общего образования Общие правила поведения учащихся Положение о ПМПК Положение о психолого-педагогическом сопровождении учащихся. Устав школы соответствует всем требованиям действующего законодательства. Регистрационные документы имеются в полном объеме. Локальные акты школы представлены в виде приказов, положений, инструкций и других документов, регламентирующих деятельность школы. Вывод: Нормативно-правовая база деятельности МОУ ООШ с. Павловка МО «Барышский район» по основной общеобразовательной программе начального общего образования соответствует требованиям ФГОС НОО в 1-4 классах, определяет содержание и организацию образовательного процесса на всей ступени начального общего образования с учетом типа и вида образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса. Целью реализации основной образовательной программы начального общего образования является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной ступени образования целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями учащихся. Содержание нормативно-правовой базы не противоречит Уставу школы и действующему законодательству. Реализуемые образовательные программы в соответствии с лицензией: Образовательная программа НОО (ФГОС) рассмотрена на заседании педагогического совета протокол № 1 от 31.08.2018, утверждена приказом № 101 от 01.09.2018 г.; Образовательная программа ООО (ФГОС) рассмотрена на заседании педагогического совета протокол № 1 от 31.08.2018, утверждена приказом № 101 от 01.09.2018 г.; Структура образовательных программ НОО, ООО соответствует требованиям, соответствующим ФГОС, содержит пояснительную записку, планируемые результаты освоения учащимися основной программы НОО и ООО, учебный план, программу формирования УУД на ступени НОО, программы отдельных ученых предметов, курсов, программу духовно-нравственного развития, воспитания учащихся на ступени НОО и ООО, программу формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, программу коррекционной работы, систему оценки достижений планируемых результатов основной образовательной программы НОО и ООО. Данные документы разработаны в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ФГОС ООО с учетом рекомендаций Примерной основной образовательной программы, особенностей образовательного учреждения, образовательных потребностей и запросов учащихся и их родителей. По углубленным программам обучения нет. По программам профильного обучения нет. По программам дистанционного обучения нет. Вывод: Школа предоставляет все имеющиеся у неё возможности для обеспечения реализации образовательных программ начального, основного общего и дополнительного образования детей; подготовке учащихся к продолжению образования, трудовой деятельности, к жизни в семье, обществе. жүктеу/скачать 0,5 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|