И инновации современной
жүктеу/скачать 6,6 Mb. Pdf көрінісі
|
| Литература и примечания:
[1] Батукова Ю.О. Формирование у старших дошкольников с задержкой психического развития конструктивной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». 2019. №5 (май). URL: http://e- koncept.ru/2019/192017.htm. [2] Мамайчук И.И. Психокоррекционные технологии для детей с проблемами в развитии. СПб.: Речь, 2006, 400 с. [3] Миронова С.А. Развитие речи дошкольников на логопедических занятиях. М.: ТЦ Сфера, 2007, 192 с. [4] Слепович, Е.С. Формирование речи у дошкольников с ЗПР. Минск: Академия Холдинг, 1989. © С.А. Сивова, 2020 412 Н.А. Степанова, аспирант 4 курса напр. «Образование и педагогические науки» e-mail: natalya.gem@rambler.ru, науч. рук.: О.Г. Поляков, д.п.н., проф., ТГУ им. Г.Р. Державина, г. Тамбов ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КОНТРОЛЯ: ПРОБЛЕМЫ ТОЛКОВАНИЯ ТЕРМИНОВ Аннотация: в данной статье рассматриваются противоречия в понимании и трактовке некоторых терминов, касающихся контроля в методике обучения ИЯ. Термины рассматриваются на основе противопоставления близких и схожих понятий. жүктеу/скачать 6,6 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|