Құқық негіздері 11 сынып І тоқсан «№ орта мектебі» кмм


Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары



бет11/18
Дата25.11.2023
өлшемі0,6 Mb.
#126707
түріСабақ
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары



Бөлім:

Мемлекет және құқық

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)




Күні:




Сынып:11

Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қазақстан Республикасында адам және азаматтың құқықтары мен бостандықтарының қорғалуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

11.1.3.1 - нақты мысал келтіре отырып, Қазақстан Республикасының адам және азаматтың құқығы мен бостандықтарын қорғау механизмін түсіндіру;
11.1.3.2 - азаматтардың құқығын қорғайтын (адвокат, медиатор және тағы басқа) тұлғалардың функциялары мен құқықтық мәртебесін анықтау

Сабақтың мақсаты

Конституциялық құқық, азаматтық, конституциялық құқықтар мен бостандықтар, жеке адамның конституциялық міндеттері ұғымдарын біледі

Бағалау критерийі

Конституцияны талдайды
Адамның және азаматтың конституциялық құқықтары, бостандықтары мен міндеттерін анықтайды



Сабақтың барысы



Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының
әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдас-тыру

Өткен білімді еске түсіру


7 минут

Жаңа тақырыпқа қадам


3 минут

I.Қызығушылықты ояту: Ұйымдастыру: амандасу-түгендеу
М/Б 1. Оқушылар сабақ тақырыбы және мақсатпен танысады.
2. Оқушылар бағыттаушы сұрақтар арқылы негізгі ойды жинақтау үшін асоциация құрайды.
3. Жинақталған сөздерден шағын мәтін құрайды.
4. Өзара дәптер алмастырып, кері байланыс жазады
Бағыттаушы сұрақ:

  1. «Конститутция» дегеніміз не?



Кері байланыс:

  • Жауап несімен ұнады?

  • Қай жерлері түсініксіз?

  • Қалай жақсартуға болады?




Оқушылар өз ойларын ортаға салады.

Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу



мадақтау

Тақырыптық суреттер
ҚР Конституциясы

ҚР Конституциясы


http://kiwi.kz/watch/1m1g6ugv7rsj/http://adilet.zan.kz
Ата заңымыздың құрылымы



Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут

5 минут



10 минут

1. Констиутция туралы жалпы түсініктерін бекіту.
2. Жұптар сұрақтар арқылы бейне роликті талқылайды.
3. Дұрыс жауаппен сәйкестендіреді
Бейне роликті талқылау сұрақтары:

  • Бейне ролик не жайлы?.

  • Конституцияда бөлімдер қалай бөлінген

II. Мағынаны тану
М/Б 1. Оқушыларға Конститутцияны ашатын мәтін беру.
2. Мәтінді мұқият оқып шығып, сабаққа қатысты кілт сөздерді анықтайды.
3. Анықталған ұғымдарды дұрыс жауаптарымен сәйкестендіреді.
Мәтін:
Конституция — Қазақстан республикасының негізгі заңы
Республиканың президенті Н.Ә.Назарбаевтың тікелей басшылығымен тәуелсіз Қазақстанның жаңа Конституциясы қысқа мерзім ішінде әзірленді. Ол халық талқылауынан өтіп, референдум арқылы өз күшіне енді.Конституция Қазақстанның демократиялық, құқықтық және әлеуметтік мемлекет ретінде дамуына қолайлы жағдай жасайды. Заңда белгіленген барлық тұжырым, қағидалар өмірдің барлық салаларын өркениетті заң жүзінде басқаруға жағдай жасап отыр.
Адам тумасынан өзіне қажетті құқықтар мен бостандықтарға ие. Ал ол өз мемлекетінің азаматтығын алғаннан кейін азаматтық құқықтарға ие болып, тиісті міндеттерді қоса атқаруға тиіс. Конституцияда адамды қастерлеу, құрметтеу, адамгершілік сезімдеріне үлкен маңыз берілген. Әркімнің өзінің жеке басының бостандығы заң жүзінде қорғалған. Заң бойынша адамның жеке басының қадір-қасиетіне қол сұғылмайды.
Кілт сөздер:
«Конституция», «конституциялық құқықтар», «конституциялық бостандықтар», «конституциялық міндеттер».
Кесте:

Ұғымдар

Анықтамасы

Конституция



қоғамдықжәнемемлекеттікқұрылыснегіздерін, мемлекеттікоргандаржүйесін, олардыңтүзілуреттілігіменқызметін, азаматтардыңқұқықтарыменміндеттерінайқындайтынмемлекеттікзаң.

Азамат

олқоғамныңтеңқұқықтымүшесі 

Жекеадам

әлеуметтікқатынастарменсаналаіс — әрекеттіжүзегеасырушы, нақтықоғамныңмүшесі, өзінбасқаларданажыратабілетін, өзініңкімекенінтүсінетінесікіргенересеккісі.

Азаматтық

тұлғаның нақтымемлекетпенберікқұқықтықбайланысы

Конституциялыққұқықтар

адам, мемлекетпенқоғамныңөзтіршілікәрекетінқұруынаөтекажеттіоғанлайықтыбастыережелердібелгілейді. 

конституциялықбостандықтар

елдіңішкіжәнесыртқысаясатысаласындаәлеуметтіксубъектілердің (жекеадамның, топтардың, қоғамдық-саясиұйымдардың, т.б.) өзмақсаттарыменмүдделерінеорайәрекетжасауеркіндігі; құқықтықмүмкіндіктераясы.

Конституциялықміндеттер

басқалардыңдақұқығынсыйлау

ЕБҚ: сөйлеуінде кемістігі бар оқушы шығарылып берілген тапсырманы орындайды
М/Ж 1.Оқушылардың білімдерін нақтылау үшін шағын жазба жұмысын беру.

  1. Берілген мәтін бойынша төмендегі бөлімдерге 2 аргументтен жазады

  2. Дұрыс жауаппен тексереді

Ұғымдар:

  1. Жеке құқықтар мен бостандықтар

  2. Экономикалық, әлеуметтік және мәдени құқықтар

  3. Саяси құқықтар мен бостандықтар

Міндеттері
ЕБҚ: бар оқушыға жеке жұмыс кезінде қасындағы сыныптастары және мұғалім диалог арқылы қолдау жасайды

Оқушылар Конститутцияны ашатын мәтінмен танысады

ЕББоқушыға тапсырма шығарылып беріледі.

Оқушылар білімдерін нақтылау үшін шағын жазба жұмысын жазады





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   18




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет