Құқық негіздері 11 сынып І тоқсан «№.... орта мектебі» КММ_
(білім беру ұйымының атауы)
Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Бөлім:
Мемлекет және құқық
Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)
Күні:
Сынып:11
Қатысушылар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы
Заң шығару жүйесі.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары
11.1.1.1 - нормативтік құқықтық актілердің негізгі элементтерін анықтау;
11.1.1.2 - нормативтік құқықтық актілердің әзірленуі, қабылдануы мен күшіне ену процесін зерттеу
1. Парламент пен Үкіметтің, Жоғарғы Сот пен Конституциялық Кеңес қай билік тармағына жататындығын анықтайды
2. Парламент пен Үкіметтің, Жоғарғы Сот пен Конституциялық Кеңес міндеттерін жіктеп, кестеге толтырады
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
Педагогтің әрекеті
Оқушының
әрекеті
Бағалау
Ресурстар
Ұйымдас-тыру
Өткен білімді еске түсіру
7 минут
Жаңа тақырыпқа қадам
3 минут
Оқушылардың назарына, Президент, Парламент, Үкімет, Конституциялық Кеңес, Сот сияқты ұғымдарды ұсынып, бұл мемлекеттік органдарды маңызы бойынша орналастыру туралы тапсырма беріңіз, таныстырылым кезеңінде, орналастырған реттілігін түсіндіруін талап етіп отырыңыз және нұсқаулық жасағанда, міндетті түрді түсіндіріп айтыңыз.
Немесе оқушылардан Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билік тармақтарының бөлінісі туралы сұрастырыңыз да, дәптерлеріне жаздырыңыз.
Оқушылар жауаптары арқылы жаңа тақырыпқа көшу
ЕБҚ оқушыны өзін сыныптан шеттетілгендей сезінбеуі үшін мұғалімнің үстеліне жақын, мінез-құлқы жайлы балалардың тобына орналастыру.
мадақтау
ҚР Конституциясы.Қазақстан Республикасы нормативтік құқықтық актілерінің ақпараттық-құқықтық жүйесі
http://adilet.zan.kz
Сабақтың ортасы
Жаңа білім
5 минут
10 минут
5 минут
10 минут
Конституция бабтары бойынша мемлекеттік билік органдарының қызметтерімен танысады да, мемлекеттік билік органдарын маңыздылығының реттілігіне өзгерістер енгізетінін немесе енгізбейтіні туралы айтады, оны дәлелдер келтіре отырып түсіндіреді.
Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік билік бөлінісі туралы кесте сызады
