И. О. Зав кафедрой ревматологии, к м. н. Дильманова Д. С



бет37/89
Дата02.09.2022
өлшемі282,62 Kb.
#38366
түріОбразовательная программа
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   89
Байланысты:
Силлабус ОВБ-1,2 ОМ 4 курс 2021-2022 (копия)

Задания для СРОП: Составить дифференциальную диагностику болезни Крона и язвенного колита (с использованием трехъязычия).
При ДО: Оценка составления дифференциальной диагностики болезни Крона и язвенного колита.
(с использованием трехъязычия) на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams.
Контроль СРОП: В виде обратной связи в период консультаций.
Задания для СРО: Написание эссе на дополнительную тему по выбору (внекишечные проявления ВЗК, колоректальный рак, синдром раздраженного кишечника, синдром избыточного бактериального роста, дивертикулярная болезнь кишечника, острая кишечная непроходимость) с использованием трехъязычия.
При ДО: Контроль эссе на платформах Moodle, Classroom, Microsoft Teams.
Контроль СРО: Работа с литературой и интернет-ресурсами для подготовки к практическому занятию. Студент представляет эссе на дополнительную тему с использованием трехъязычия в конце каждого практического занятия.
Рубежный контроль. Выполнение тестовых заданий MCQ.

КАРДИОЛОГИЯ

Занятие №1 Артериальная гипертензия (Эссенциальная артериальная гипертензия).
По окончании занятия студент будет способен:
- Сбор жалоб и анамнеза у пациентов с АГ.
-Осмотр пациентов с АГ с выделением симптомов и тяжести поражения органов-мишеней
- обосновать предварительный диагноз
- назначить план обследования пациента с сердечно-сосудистой патологией;
- уметь измерять артериальное давление (соблюдая технику измерения).Техника измерения АД на руках и ногах
-Определить степень АГ.
-Оценить риск при помощи шкалы SCORE
-уметь интерпретировать лабораторные анализы (глюкоза, мочевина, креатинин)
- уметь интерпретировать результаты инструментальных исследований
-ЭКГ признаки (гипертрофия ЛЖ);
-ЭхоКГ,(УЗДГ сосудов нижней конечности, плече-лодыжечный индекс, ИМТ)
- обосновать заключительный диагноз (с указанием синдромов),
- назначить адекватное лечение (препарат, группа, механизм действия), обосновать эффективность лечения;
- показать эффективную коммуникацию с пациентом АГ (навыки межличностного общения и консультирования пациентов (на каз., рус языках))
Литература, в т.ч. электронные ресурсы:
Основная:

  1. Внутренние болезни: учебник: в 2 т. /Под ред. В.С. Моисеева, А. И. Мартынова, Н. А. Мухина.- 3-е изд., испр. и доп. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2015.- Т. Стр.141-193.

  2. Ішкі аурулар: оқулық. /В.И. Маколкин, С.И. Овчаренко, В.А. Сулимов.-6-шы басылымы, өңделгенжәнетолықтырылған.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2014.-976 б.

Дополнительная:
1.Клинические протоколы диагностики и лечения АГ. МЗ.РК. 2016.
2.Андреев А.Н., Белокриницкий. Гипертонические кризы // Москва.-2011.- 59 с.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   89




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет