И з д а т е л ь с т в о • н а у к а • Москва • 1980 «Русская грамматика» содержит описание граммати­ ческого и звукового строя современного русского литера­ турного языка. Книга


§ 1913. В § 1908–1912 уже были введены мно­



Pdf көрінісі
бет115/1108
Дата24.05.2022
өлшемі13,11 Mb.
#35558
түріКнига
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   1108
Байланысты:
Русская-грамматика.-Том-II 123-126


§ 1913. В § 1908–1912 уже были введены мно­
гие структурные схемы простого предложения и 
показаны построенные по ним предложения. Ниже 
— с необходимыми минимальными иллюстрациями 
— представляется вся система структурных схем 
простого предложения, их строение и семантика. 
Все предложения приводятся в исходной форме
т. е. в форме синтаксического наст. вр., которая не­
посредственно демонстрирует строение образца. В 
ряде случаев характеристики строения схемы и ее 
семантики требуют уточнений и дополнительных 
пояснений. Все такие сведения содержатся в главах, 
посвященных соответствующим типам простого 
предложения.
I. С в о б о д н ы е с х е м ы.
1. Д в у к о м п о н е н т н ы е с х е м ы.
С о с п р я г а е м о й ф о р м о й г л а ­
г о л а. 
А .
П о д л е ж а щ н о ­ с к а з у е -
м о с т н ы е: 1) N
1
— Vf (Лес шумитЗавод рабо-
таетДети веселятся; см. § 2233–2300); семантика 
схемы: «отношение между субъектом и его преди­
кативным признаком — действием или процессу­
альным состоянием». Б. Н е п о д л е ж а щ ­
н о ­ с к а з у е м о с т н ы е: 2) Vf
3s
Inf (Следует
подождать; Запрещается шуметь; Хочется уз-
нать; см. § 2301–2310); семантика схемы: «квали­
фикация отвлеченно представленного действия или 
процессуального состояния с точки зрения его не­
обходимости, предопределенности, предполагаемо­
сти или желаемости»; во всех случаях в предложе­
нии открыта позиция для субъектно детермини­
рующей формы. 3) N
2
(neg) Vf
3s
(Воды убывает
Друзей не находится; Несчастья не случилось; см. 
§ 2311–2320); семантика схемы: «отношение между 
субъектом и его предикативным признаком — про­
цессуальным состоянием».
Б е з с п р я г а е м о й ф о р м ы г л а ­
г о л а.
А. С л е к с и ч е с к и н е о г р а н и ­
ч е н н ы м и к о м п о н е н т а м и. (1) П о д ­
л е ж а щ н о ­ с к а з у е м о с т н ы е. 
(а)
С
к о о р д и н и р у е м ы м и к о м п о н е н т а ­
м и: 4) N
1
— N
1
(Брат — учительМосква — сто-
лица; Знание — сила; см. § 2322–2340); семантика 
схемы: «отношение между субъектом и его пред­
метно представленным предикативным признаком»; 
5) N
1
— Adj
1полн.ф.
(Ребенок послушный; Утро све-
жее; см. § 2341–2352); семантика схемы: «отноше­
ние между субъектом и его предикативным призна­
ком — свойством или качеством». 6) N
1

Adj
1кратк.ф.
(Ребенок послушен; Ночь тиха; см. 

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   1108




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет