Оқыту нәтижелері
|
Бірінші оқу циклі (бакалавриат)
|
Екінші оқу циклі (магистратура)
|
Үшінші оқу циклі (PhD докторантура)
|
1. Білім және түсіну
|
жалпы орта білім негізінде қалыптасқан оқу саласындағы білім мен түсініктерді көрсету және әдетте озық оқулықтар қолдайтын деңгейге сәйкес келу және оқу саласындағы ең озық біліммен байланысты белгілі бір аспектілерді қамтиды
|
көбінесе ғылыми контекст шеңберінде идеяларды әзірлеу және/немесе қолдану кезінде өзіндік ерекшеліктің негізін немесе мүмкіндігін құрайтын, әдетте бакалавр деңгейімен байланысты білім мен түсінікке негізделген және одан тыс және/немесе тереңдететін білім мен түсініктерді көрсету
|
белгілі бір салада зерттеу дағдылары мен әдістерін зерттеу және игеру саласындағы жүйелі түсінуді көрсету
|
2. Тәжірибеде білім мен түсіну қабілетін пайдалану
|
өз білімі мен түсінігін еңбек қызметіне немесе мамандыққа кәсіби көзқарасты куәландыратын тәсілмен қолдану қабілеті және құзыреттілікке ие болу, әдетте, оқу саласындағы дәлелдерді қалыптастыру және негіздеу және мәселелерді шешу арқылы көрсетіледі
|
өз білімдері мен түсініктерін қолдана білу және мәселелерді кеңірек (пәнаралық) контексттер шеңберінде жаңа және бейтаныс контексттерде шешу мүмкіндігі,
|
маңызды зерттеу процесін ғылыми тұтастықпен құру, дамыту және бейімдеу мүмкіндігі; кейбір аспектілері ұлттық немесе халықаралық рефератталған басылымдарда көрінетін Елеулі еңбекті дамыту арқылы бар білімнің аясын кеңейтетін түпнұсқа зерттеу арқылы үлес қосу
|
3. Пайымдау, идеяларды бағалау және тұжырым жасау қабілеті
|
маңызды әлеуметтік, ғылыми немесе этикалық мәселелерді есепке алуды көздейтін пайымдаулар шығару үшін маңызды деректерді (әдетте зерттеу саласы шеңберінде) жинау және түсіндіру мүмкіндігі
|
олардың зерттеу саласына байланысты
|
жаңа және күрделі идеяларды сыни талдауға, бағалауға және синтездеуге қабілетті
|
4. Қарым-қатынас саласындағы дағдылар
|
мамандарға да, мамандарға да ақпаратты, идеяларды, проблемалар мен шешімдерді жеткізе білу
|
білімді интеграциялау және күрделі мәселелермен күресу және олардың білімі мен пайымдауларын пайдаланумен байланысты әлеуметтік және этикалық жауапкершілікті есепке алуды көздейтін толық емес немесе шектеулі ақпарат негізінде пайымдауларды тұжырымдау мүмкіндігі
|
өз саласының тақырыбы бойынша мәртебесі тең, кең ғылыми қоғамдастықпен және қоғаммен қарым-қатынас жасау қабілеті
|
5. Оқыту саласындағы дағдылар
|
автономияның жоғары дәрежесімен оқуды жалғастыру үшін қажет оқыту саласында осындай дағдылардың болуы
|
өз тұжырымдарын жеткізе білу және оларды тұжырымдау үшін пайдаланылған білім мен негіздеме мамандар мен мамандарға анық және дәйекті
|
академиялық және кәсіби контексттер шеңберінде білімге негізделген қоғамды қалыптастыру мүддесінде технологиялық, әлеуметтік немесе мәдени дамуға жәрдемдесу қабілеті
|
