№2 семинар тақырыбы: Қазіргі педагогикалық негіздерінің әдіснамалық жағдайы
Әдіснама ғылыми таным әдістері туралы философиялық ілім ретінде.
Эмпирикалық деңгей әдістері.
Теориялық деңгей әдістері.
Әдістемелік нұсқау: Kahoot онлайн-сервис бойынша сұрақтарды талқылау.
2 апта ОСӨЖ мазмұны:
Тапсырманы орындауға арналған студенттерге өздеріне дайындық үшін қосымша сұрақтар
Педагогика әдіснамасының мәні неде?
Әдіснамалық білімнің деңгейлерін атаңыз, олардың педагогикадағы спецификасын көрсетіңіз?
Ғылымның әдіснамасы деген не?
Тәрбие ұғымына анықтама беріп, тәрбиенің мақсат-міндеттерін атаңыз.
Тәрбиенің мақсатының анықталуына қандай факторлар әсер етеді?
Әдіснама және әдіс ұғымдарының айырмашылығы.
Эксперименталды – эмпирикалық деңгей әдістері, олардың жүргізілуі.
Тапсырма №1 Педагогикалық әдіснама деңгейлері. Педагог –педагогикалық іс-әреткеттің субъектісі. Қазіргі білім беру жүйесіндегі педагог тұлғасына қойылатын талаптар.
Әдістемелік нұсқау. Педагогикалық үдеріс мәселесі бойынша библиография құрастыру.
Тапсырма.№2 Тәрбие факторлары
Әдістемелік нұсқау. Әрбір факторларға мысал келтіру және анықтама беру.
Тапсырма №3 Әртүрлі авторлардың жұмысында ұсынылған «әдіснама», «педагогикалық үдеріс» ұғымдарының мазмұнын салыстыру.
Әдістемелік нұсқау. Ұғым мазмұны дамуының хронологиялық кестесін құру. Өз көзқарасыңызды дәлелдеңіз.
Достарыңызбен бөлісу: |
