Информационное письмо

Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар

жүктеу/скачать 62,57 Kb.

бет	4/4
Дата	15.02.2023
өлшемі	62,57 Kb.
	#68113

1 2 3 4

Байланысты:
3-4

3 семинар тақырыбы: Жеке тұлғаны дамытудың және тәрбиелеудің жас және жекелік ерекшеліктері
Әдістемелік нұсқау
Бағалау критерилері

Өзін-өзі тексеруге арналған сұрақтар

Тəрбие – тұлға нышандарын дамытатын фактор ретінде.
Тұлғаның қалыптасуы жəне тəрбие.

№3 семинар тақырыбы: Жеке тұлғаны дамытудың және тәрбиелеудің жас және жекелік ерекшеліктері

Мақсаты: Тұлға дамытудың және тәрбиелеудің жас және жеке ерекшеліктерін талдауға
үйрету

Жеке тұлғаның дамуында жеке ерекшеліктерді есепке алу мәселесі.
Жеке тұлғаның дамуында жас ерекшеліктерді есепке алу мәселесі.
Мектеп жасындағы оқушыларды тәрбиелеу ерекшеліктері.

Әдістемелік нұсқау: Берілген тақырыптың әдебиеттері бойынша 5-7 библиографиялық карточкалар жазыңыз, таңдалған әдебиеттерге өз аннотоцияларыңызды құрастырыңыз.
Өткізу формасы: жұптық жұмыс
Бағалау критерилері: Студенттер педагогиканың басқа ғылым салаларымен өзара байланысын орнатады.
Әдебеттер: [қосымша әдебиет 2; 4; 6; 19 ]

№4 семинар тақырыбы: Тәрбие теориясы- педагогиканың құрамды бөлігі ретінде.

Тәрбие процесінің заңдылықтары мен принциптері.
Мақсаты: Студенттерге тәрбие теориясының мақсаты мен міндеттерін, олардың үғымдары мен жалпы ғылымдар жұйесіндегі тәрбиенің рөлі туралы түсінік қалыптастыру.
1.Тәрбиенің мақсат-міндеттері, категориялары және тәрбие-білім беру мақсатын орындаудағы арнайы ұйымдастырылған әрекет ретінде.
2. Педагогикалық ойлар тарихындағы тәрбиеге көзқарастар.
Әдістемелік нұсқау: Тізімде көрсетілген әдебиеттермен жұмыс жасай отырып оқу
материалын зерделеңіз.
Өткізу формасы: жұптық жұмыс
Бағалау критерилері: Тапсырманы орындауға барлық топ мүшелері бірдей дәрежеде ат салысады және қорғайды
Әдебеттер: [1; 12; қосымша әдебиет 7 ]

4	Педагогикалық әдіснама деңгейлері. Педагог –педагогикалық іс-әреткеттің субъектісі. Қазіргі білім беру жүйесіндегі педагог тұлғасына қойылатын талаптар. Әдістемелік нұсқау. Педагогикалық үдеріс мәселесі бойынша библиография құрастыру. Тапсырма.№2 Тәрбие факторлары Әдістемелік нұсқау. Әрбір факторларға мысал келтіру және анықтама беру. Тапсырма №3 Әртүрлі авторлардың жұмысында ұсынылған «әдіснама», «педагогикалық үдеріс» ұғымдарының мазмұнын салыстыру. Әдістемелік нұсқау. Ұғым мазмұны дамуының хронологиялық кестесін құру. Өз көзқарасыңызды дәлелдеңіз.
	Орындалу мерзімі: 1 апта
	Бағалау критерилері: Студенттер сыни тұрғыдан ойлау технологиясының әдістемесін меңгерген.
5	Тәрбие түсінігі. Тәрбие мақсатының мәнін ашыңыз. Тәрбие қандай функцияларды орындайды? Адам тәрбиесі туралы айтылған ойшылдар, педагогтардың пікірлері. Тәрбие процесінің ерекшеліктерін атаңыз Тәрбие процесінің құрылымы, кезеңдерін көрсетіңіз Тәрбие процесінің мазмұны дегенді қалай түсінесіз ? Қазақстан Республикасының „Білім туралы” заңы. Білім беруді ұйымдастыру жүйесі. Білім берудің мемлекеттік стандарттары.
	Орындалу мерзімі: 1 апта
	Бағалау критерилері Студент балық қаңқасын талдап құру және шешу технологиясын біледі.

жүктеу/скачать 62,57 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4