Практикалық сабақ мазмұны:
Қазақ тілінің орфографиялық сөздігі, сауатты жазуда алатын орны.
Қазақ тілінің орфоэпиялық сөздігі, дұрыс сөйлеуде алатын орны.
Қазақ тіліндегі аударма сөздіктер
Абай тілінің сөздігі
Әдістемелік нұсқаулықтар:
Материалды жүйелеу, практикалық сабаққа әзірленуге қажетті ақпараттарды өз алдына іздеу дағдысын қалыптастыру;
Студенттер орындаған тапсырмаларды талқылау, ұсыныстар мен нұсқаулықтарды енгізу.
Сабақ өткізу формасы: Практикалық сабақ, мәселені талқылау
Бағалау критерийлері:
1. Осы жұмыстың мақсатын анықтаудың дұрыстығы мен тәуелсіздігі. 40 балл.
2. Баяндама талаптарына сай жазу әрі қорғауы. 50 балл.
3. Нәтижелерді қамтамасыз ететін жұмысты орындау үшін қажетті, тәуелсіз, ұтымды таңдау және дайындау. 40 балл.
4. Қорытынды тұжырымының дұрыстығы. 50 балл.
Әдебиеттер:
1. Кеңесбаев І, Мұсабаев Ғ. Қазіргі қазақ тілі. Лексика, фонетика. А., 1975ж.
2. Болғанбаев Ә. Қазақ тілі лексикологиясы. А., 1979ж.
3. Аханов К. Тіл білімінің негіздері А., 1978 ж.
4. Белбаева М., Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы. А., 19776ж.
5. Болғанбаев Ә, Қалиев Ғ. Қазіргі қазақ тілі лексикологиясы мен фразеологиясы. А., 1999ж.
6. Қазақ тілі энциклопедиясы. А., 2001ж
7. Ш.Құрманбайұлы. Қазақ терминологиясының қалыптасу даму дәуірлері. А, 2002ж.
8. Білім алушының өзіндік жұмысына арналған нұсқаулықтар мен материалдар: үй тапсырмасының мәтіндік жинағы, әр тақырыпқа өзіндік бақылау материалдары, жұмыс түрлерін іске асыру бойынша тапсырмалар, рефераттар және т.б. (үй тапсырмалары орындау мерзімдерімен, бағалау және әдебиеттер және т.б. (әр тақырып үшін жеке көрсетіледі)
№1-СОӨЖ тақырыбы :Тоникалық тілдердің ерекшеліктері.
Есеп беру түрі: Жазба жұмысын тапсыру
Достарыңызбен бөлісу: |
