«Создание цифровых контентов по истории» – наименование исторически сложившейся и продолжающей развиваться совокупности (системы) особых научных направлений. В рамках этих научных направлений разрабатываются методики изучения письменных, вещественных, изобразительных исторических источников.
В процесс изучения курса «Вспомогательные исторические дисциплины» раскрываются главные и общие направления исторических процессов во взаимосвязи и взаимодействии с историей и культурой народов сопредельных стран на основе новейших достижений исторической науки и глобальных проблем современности.
Целью дисциплиныЦель освоения дисциплины
формирование знаний о предмете цифровой истории, ее развитии, связи с другими междисциплинарными направлениями, такими как историческая информатика и digital humanities;
формирование знаний, умений и навыков по отдельным направлениям цифровой истории, в том числе умений и навыков анализа текстов и изображений, сетевого и пространственного анализа, знаний о трехмерном моделировании историко-культурного наследия, виртуальных музеях и цифровых коллекциях, цифровых изданиях исторических источников.
Задачи дисциплины:
‒ формирование системы знаний, умений и владений, связанных с практическим применением взгляда на исторический процесс как сложное социально-экономическое и политическое явление;
‒ актуализация межпредметных связей, способствующих осознанию роли и места отдельных сфер социокультурной деятельности людей во всемирно-историческом процессе;
‒ ознакомление с методикой и техническими приемами комплексного источниковедения, необходимыми для внешней критики исторических источников;
‒ обеспечение условий для активизации познавательной деятельности студентов и формирования у них опыта научной критики исторических источников;
‒ стимулирование самостоятельной деятельности по освоению содержания дисциплины и формированию необходимых компетенций.
В результате изучения дисциплины студент должен знать: основные методы работы с историческими источниками, использовать полученные знания из различных вспомогательных дисциплин для восстановления достоверной исторической действительности, определения места и времени события.
Студент должен уметь: студент должен усвоить методы и методологию вспомогательных исторических дисциплин, благодаря им уметь извлечь новую информацию по отдельным историческим явлениям, особенно о тех периодах истории, по которым историк не располагает необходимым количеством исторических памятников. Студент должен ориентироваться в разнообразии дисциплин, входящих в систему специальных исторических дисциплин, их особенностях, значимости и взаимосвязи между собой.
Данная дисциплина способствует формированию следующих компетенций:
Достарыңызбен бөлісу: |