Информация о дисциплине
жүктеу/скачать 132,6 Kb.
|
методол и методы псих исследования
- Бұл бет үшін навигация:
- Пилотажное исследование
- Предмет исследования (познания
- Реальный эксперимент
- Таблица
| Переменная независимая – изменяемая экспериментатором; включает в себя два или несколько состояний (условий, уровней).
Переменная зависимая – изменяющаяся при действии независимой переменной, принимая различные значения Пилотажное исследование – первое пробное исследование из серии экспериментов, в которых апробируется основная гипотеза, подходы к исследованию, план и т.д. Полевое исследование – исследование, проводимое для изучения связи между реальными переменными в повседневной жизни. Предмет исследования (познания) - свойства, стороны, отношения реальных объектов, рассматриваемых в определенных исторических условиях (междисциплинарном, специальном), т.е. свой, частный аспект рассмотрения. Он может быть по-разному сформулирован в теоретическом, эмпирическом и прикладном исследовании. В качестве предмета психологического исследования могут быть взяты: психические свойства, состояния, процессы, функции, виды поведения, деятельности и общения, пространственные, временные взаимовлияния между ними, взаимосвязи между психическими и физиологическими явлениями и т.д. Если предмет не назван, то трудно оценить адекватность методического подхода. Реальный эксперимент – эксперимент, в котором изменяются не только интересующие исследователя переменные, но и ряд других условий. Репрезентативность выборки испытуемых – степень адекватности отражения свойств и характеристик изучаемой популяции в выборке испытуемых, привлеченных для эксперимента. Рефлексия – чувственно переживаемый процесс осознания своей деятельности. Цели рефлексии: выявить и осознать основные компоненты деятельности – ее смысл, способы, проблемы, пути их решения, полученные результаты. Рефлексия помогает исследователю сформулировать результаты, скорректировать цели дальнейшей работы, свой собственный образовательный путь. Рефлексивная деятельность позволяет исследователю осознать свою индивидуальность. Таблица – отображение данных в виде рядов распределений с поясняющим текстом (заголовками). Тест – система заданий, позволяющая измерить уровень развития определенного психологического качества (свойства) личности. Факт – любая реальность, влияющая на поведение испытуемого в эксперименте. Факт психологический – а) определенные акты поведения испытуемого, в которых проявляются особенности тех или иных сторон психики; б) акты совместной деятельности группы, проявления общего настроения, акты общения между людьми. Факторы – скрытые переменные, получающиеся при обработке данных посредством факторного анализа. – основанный на опыте Ф УА 703-09-18 Учебно-методический комплекс дисциплины. Издание пятое. жүктеу/скачать 132,6 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|