Информатика әдістемелік нұСҚАУ
Рефлексия (Ұ). «Күту уақыты» әдісі
Информатика дістемелік н С АУ
- Бұл бет үшін навигация:
- Мақсаты
- Үй тапсырмасы
| Рефлексия
(Ұ). «Күту уақыты» әдісі. Күту уақыты оқушыларға ойлануға және жауап беруге мүмкіндік береді. Сыныптағы барлық балалар бір бағытта және бірдей ойлай бермейді – күту оқушыларға өз ойын жинақтауға және берілген сұраққа жауапты ойластыруға мүмкіндік береді. Күту уақытының 2 түрі: Мұғалім айтады, содан кейін оқушылар өз жауаптарын бергенге дейін үзіліс жасайды. Оқушы жауап беруді аяқтайды және мұғалім оның жауабына қатысты әрекет еткенге дейін кідіріс жасайды. Бұл амал оқушыға ойын толықтыруға және жалғастыруға немесе басқа оқушыға жауап беруіне мүмкіндік береді. |
|
|
|
|
Мақсаты: Оқушы алған білімін саралай білуге дағдыланады. Тиімділігі: Тақырып бойынша оқушылардың пікірін анықтайды. Жинақталған деректердің құнды болуын қадағалайды. Үй тапсырмасы (таңдау бойынша) Интернет желісінен «Ақылды үй» жүйесін іске асырудағы ықтимал қауіптерді іздеп табыңдар. Осы қауіптерге немесе олардың салдарына жол бермейтін ұсыныстар жасаңдар. Интернет желісінен ««Ақылды үй» жүйесін іске асыратын компаниялар тізімін іздеп табыңдар, олардың көрсететін қызметтер тізімін, бағаларын және ықтимал тұтынушыларға арналған ұсыныстарды салыстырыңдар. | ||
|
Саралау: Сіз қалай қолдау жасағыңыз келеді? Өзгелермен салыстырғанда едәуір қабілетті оқушыларға қандай тапсырма бересіз? |
Бағалау: Оқушылардың материалды меңгергенін тексеруді қалай жоспарлайсыз? |
Денсаулықты қорғау және қауіпсіздік техникасын сақтау | |
|
Саралау оқушылардың жеке қабілетін |
Бұл бөлімде оқушылардың сабақта нені үйренгені, |
Денсаулықты қорғау | |
|
ескере отырып, оқу материалдары мен |
сабақта пайдаланылған әдістер мен тәсілдер жазылады. |
технологиялары. | |
|
ресурстарын әзірлеуді, |
|
Сабақта сергітетін | |
|
тапсырмаларды іріктеуді, күтілетін |
|
жаттығуларды және | |
|
нәтижені, оқушыларға жеке қолдау |
|
белсенді жұмыс түрлерін | |
|
көрсетуді (Гарднер көпшілік |
|
қолдану. | |
|
интеллектісінің теориясы бойынша) |
|
Осы сабақта | |
|
қамтуы мүмкін. |
|
қолданылатын | |
|
Уақытты тиімді қолданып, саралауды |
|
қауіпсіздік техникасы | |
|
сабақтың кез келген кезеңінде |
|
ережесінің тармақтары. | |
|
қолдануға болады. |
|
| |
САБАҚ
|
|
жүктеу/скачать 1,05 Mb.
Достарыңызбен бөлісу:
