«Информатика» пәнінен тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған спецификация 7-сынып Мазмұны



жүктеу/скачать 1,26 Mb.
бет8/8
Дата06.01.2022
өлшемі1,26 Mb.
#12618
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
000baa23-58a0efde

Тексерілетін мақсат

Ойлау

Тапсырма

Тапсырма

Тапсырма

Орындау

Балл*

Бөлім
















дағдысының

саны*

№ *

типі*

уақыты,




бойынша
















деңгейі










мин*




балл





































Жобалық

7.3.3.1

– деректердің типін

Білу және

2

1,2

ҚЖ

4

4

4




жұмыс 1

жіктеу







түсіну


































7.3.2.1

–

алгоритмді

Қолдану

4

3,5,7,9

ТЖ

16

8










программалау тілінде жазу


































Жобалық

7.3.3.2 –

сызықтық және

























тармақталу алгоритмдерін

Жоғары
















16




жұмыс 2

программаны өңдеудің



















деңгей

4

4,6,8,10

ТЖ

16

8










кіріктірілген ортасыңда










дағдылары

























(С/С++, Python, Delphi,




















































Lazarus) жазу




























Барлығы:













10







39

20

20









































Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер

21

Мысал үлгілері және балл қою кестесі «Информатика» пәні бойынша 3-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары



1. Үш тақ сан берілген – 3,7,1. Сандардың арифметикалық ортасы есептің нәтижесі болып табылады. Енгізу және шығару берілгендерінің типін анықтаңыз.


Айнымалылар Мәндер Берілгендер

Негіздеме

типі




Енгізу

Шығару
[2]




2. Егер «ы» әрпін енгізу санын және «Мен 7 сыныпта оқимын» қатарындағы «с» әріпінің бірінші ену позициясын есептеу қажет болса, шығару берілгендерінің типін анықтаңыз.

_____________________________________________________________________________


[2]
3. А үштаңбалы саны берілген.
(i) Берілген алгоритм бойынша бағдарлама кодын жазыңыз.


Алг Сумма

Бағдарлама коды

Басы




Енгізу (а)




а=қалдық (а;10)




Шығару (а)




алг соңы



[1]



(ii) Енгізу берілгендері a=345.
Шығару берілгендерін анықтаңыз ___________________
[1]
4. Диаграмма 7-сынып оқушыларының «Информатика» пәнінен 2014-2017 ж.ж. аралығындағы орта балын көрсетеді.



Информатикадан орта балл
6
5
4
3
2
1
0
2014-2015 2015-2016 2016-2017
22


Қосымша интерфейсін құрыңыз

Берілген аралықта орта балды есептеу







үшін, кіріктірілген бағдарламалау ортасын







пайдаланып, бағдарлама кодын жазыңыз.
















[2]


5. Бағдарлама кодын жазыңыз.


Басы

Бағдарлама коды

a=5





b=-3.5

s=a+b


s=2*s-b

s


соңы
[1]
Алгоритмнің орындалу нәтижесін анықтаңыз ____________________________
[1]
6. Берілген алгоритмге кіріктірілген бағдарламалау ортасының операторлары көмегімен бағдарлама кодын жазыңыз.

Алг Мысал Бағдарлама коды

Басы

x=5 y=-6


егер (x>y) онда (z=x+y әйтпесе z=y-x)
шығару (z) алг соңы
[2]

23

7. Кіріктірілген бағдарламалау ортасының операторлары көмегімен бағдарлама кодын жазыңыз.


Басы Бағдарлама коды


a=ақиқат

+ a -



b=4 b=-4

b





































соңы

























x −3,егерx > 7

[2]
















шарты берілген




8. y = 4 ⋅ x2 ,егер x < −5
















5

























Кіріктірілген бағдарламалау ортасының операторларын пайдаланып есепті шешу шартын жазыңыз.

_____________________________________________________________________________


_____________________________________________________________________________

[2]
9. x – нақты саны берілген. Берілген сан [-5;5] аралығында жататынын немесе жатпайтынын анықтайтын есептің шартын жазыңыз.


Шарт _______________________________________________________________________

[1]
Енгізу мәнін таңдап, нәтижесін анықтаңыз _______________________________________

[1]
10. Екі сан берілген. Егер олардың екеуі де теріс сан болса және біріншісі екіншісінен үлкен болса, онда әрқайсысын 2 есе арттырыңыз, әйтпесе, оларды 2-ге арттырыңыз.
Блок-схема құрыңыз.

[2]



24

Балл қою кестесі




№

Жауап

Балл

Қосымша ақпарат






















Енгізу – бүтін сандар




Енгізу берілгендері үшін 1







Шығару – нақты , өйткені сандар




балл




1

қосындысы 3-ке әрдайым қалдықсыз

2

Шығару берілгендері үшін




бөліне бермейді

1 балл






















Барлық ұяшықтар дұрыс













толтырылған болуы тиіс




2

Бүтін сандар

2










Мысал Delphi бағдарламасынан берілген




Бағдарлама коды үшін 1







Var




балл







X:integer;




Нәтижесі үшін 1 балл







Button_Click()













Begin










3

S:=0;

2










x:=StrtoInt(Text1.text);













x:=x mod 10;













Label1.caption(InttoStr(x));













End;













Нәтиже: 5













Интерфейс: үш жылды енгізуге арналған




Объектілердің дұрыс







алаңдар, нәтижені, шығару өрісі, қол қою




орналасуы үшін -1 балл




4

өрісі, сурет қою өрісі.

2

Бағдарлама коды үшін - 1




Бағдарлама коды:

балл
















Айнымалыларды оқу, формула қолдану,













экранға шығару













Нәтиже: -0.5




Бағдарлама коды - 1 балл




5

Бағдарлама коды: айнымалылардың мәнді

2

Нәтижесін анықтау - 1 балл




меншіктеуі, формула қолдану, нәтижесін






















шығару



















Шарты үшін - 1 балл







Кез келген бағдарламалау тілінде




1 балл – жалпы




6

2

құрылымына, шартты




жазылған дұрыс код қабылданады










құрастыруда кемшіліктері

























болуы мүмкін













Шарты үшін - 1 балл







Кез келген бағдарламалау тілінде




1 балл – жалпы




7

2

құрылымына, шартты




жазылған дұрыс код қабылданады










құрастыруда кемшіліктері

























болуы мүмкін







If x>7 then y:=(9*sqr(x)-5)/(3*x+12) elseif




Толық емес шарты үшін 1




8

x<-5 then y:=4*sqr(x) else y:=5;

2

балл













Толық шартына 1 балл







If (x>=-5) and (x<5) then label1.caption




Шартына 1 балл




9

(жатады') else Label1.caption (жатпайды');

2

Нәтижесіне 1 балл







Х=1 жатады













алг шарт




Толық емес шарты үшін 1




10

басы

2

балл




енгізу (x,y)

Толық шартына 1 балл
















егер (x>y) және (x<0) және (y<0) онда













25










(x=x*2, y=y*2 әйтпесе x=x+2, y=y+2)

шығару (x,y) алг соңы




Жалпы балл

20

26

4-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУҒА АРНАЛҒАН СПЕЦИФИКАЦИЯ


4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға шолу
Ұзақтығы - 40 минут Балл саны - 20
Тапсырма түрлері:

ҚЖ – Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмалар; ТЖ – Толық жауапты қажет ететін тапсырмалар.
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсан бойынша жиынтық бағалауда әр түрлі тапсырмалар типтері пайдаланылды: қысқа/толық жауапты тапсырмалар.

Бұл нұсқада қысқа және толық жауапты қажет ететін 10 тапсырма бар.

Қысқа жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы жауапты сандық мән түрінде, сөз немесе қысқа сөйлем түрінде жазады.

Толық жауапты қажет ететін тапсырмаларда оқушы максималды балл жинау үшін тапсырмадағы тізбекті әрекеттерді орындай отырып, шешімін табады. Оқушының таңдау және математикалық контекст тізбегіндегі математикалық тәсілдерді қолдана алу қабілеті бағаланады. Тапсырмаларда бірнеше құрылымдық бөлімдер/сұрақтар болуы мүмкін.



27

4-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы




Бөлім

Тексерілетін мақсат

Ойлау

Тапсыр

Тапсыр

Тапсыр

Орындау

Балл*

Бөлім










дағдысының

ма

ма № *

ма типі*

уақыты,




бойынша










деңгейі

саны*







мин*




балл








































Білу және

5

1,2,3,4,5

ҚЖ, ТЖ

19

10













түсіну


































Нысандар мен

7.3.1.1 – нысандар

























Қолдану

3

6,8,9

ҚЖ, ТЖ

10

6







оқиғаларды

мен оқиғалардың 3D

20




модельдеу

моделін құру





























































Жоғары деңгей

2

7,10

ҚЖ, ТЖ

10

4













дағдылары
































































Барлығы:
















39 минут

20

20


































Ескерту: * - өзгеріс енгізуге болатын бөлімдер






















28

Мысал үлгілері және балл қою кестесі


«Информатика» пәні бойынша 4-тоқсандағы жиынтық бағалау тапсырмалары
1. 3 D моделге мысал келтіріңіз.
_____________________________________________________________________________

[1]


(i) 3D моделдеуде “D” әріпі нені білдіреді?

_____________________________________________________________________________

[1]
2. 3D моделдеу ортасында белгісі қандай қызмет атқарады, сипаттаңыз.

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

[1]
3. Тегіс үшбұрышты 3D пішімге келтіру үшін қолданылатын құралды таңдаңыз.




_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

[1]


4. Фигураны құрудың дұрыс ретін анықтаңыз.


1

2

3

4

























[2]


5. Моделді құру кезіндегі іс-әрекеттерді және құралдарды сипаттаңыз.

1


2

3


4

[4]
29



6. Суретті қарастырыңыз.

Анимация құрудың дұрыс ретін анықтаңыз.



  1. Сахна және суреттерді құру.

  2. Анимация

3.___________________________

4.___________________________



[2]

7. Суретті қарастырыңыз.

Моделді құру кезінде қолданылған графикалық примитивтерді анықтаңыз.

________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________



[2]
8. Сурет берілген. Объект үшін шекара қосу командаларын жазыңыз.

30


  1. ______________________________________________________________

  2. ______________________________________________________________

  3. Шекара қалыптасты.

[2]

9. 3D моделдеуде объектілерді біріктіру командасын көрсетіңіз.





  1. _________________________________________________________________

  2. _________________________________________________________________

[2]
10. Нәтижені алу үшін қолданылған бастапқы примитивті және модификаторды анықтаңыз.

____________________________________________________________________________


[2]

31

Балл қою кестесі




№










Жауап










Балл

Қосымша ақпарат




























1

Жердің глобусы










1










Өлшеу
















1







2

Төбені бөлу













1







3




«басып шығару» немесе «итеру»

1

























құралы

























4






















2

Әрбір дұрыс жауапқа































1 балл






















5

1 этап – «төртбұрыш» құралының




1










көмегімен төртбұрыш салу



















2 этап – «басып шығару» (итеру)
















командасының көмегімен тегіс
















төртбұрыштан параллепипед басып

1










шығару




























3 этап – «шеңбер» құралының көмегімен













параллепипедтің төбесіне шеңбер салу

1










4 этап – «тарту-итеру» құралы арқылы













шеңберден циилиндр «тартып» шығару

1





































6

3. сахна құру.













1










4. анимацияларды сақтау.







1







7

UV Sphere

(глобус),

Ico

Sphere

2

3 примитив үшңн 1







(генерирленген үшбұрыш), Cylinder




балл







(цилиндр),




Cone

(конус),

Grid













(жазықтық), Monkey



















8

1. Shift басып тұрып тышқанның оң

1













жақ

батырмасымен

қажетті

1













төбелерді белгілеңіз






















2.

Төбелерді

ерекшелеп тұрып «Ғ»
















батырмасын басыңыз.
















9

1.

"Shift"

батырмасын

басып

тұрып

1













қажетті объектілерді ерекшелеу













2.

"Ctrl

J"

пернелер

комбинациясын
















басыңыз.













1





































10

Негізгі куб
















1










Созу
















1







Жалпы балл






















20









































32





Теруге 29.07.2017. берілді. Басуға 31.07.2017. қол қойылды. Пішімі 60х84/8. Кеңсе қағаз 80 гр/м2. Сандық басылыс. Шартты б. т.3,78. Таралымы 19 дана. Тапсырыс № 1574 «Педагогикалық шеберлік орталығы» ЖМ типографиясында басылды. 010000, Астана қ., №31 көше, 37а үй.


e-mail: info@cpm.kz.
жүктеу/скачать 1,26 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8



©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
Lessons
Curriculum vitae
Documents