Инженерлік нәндер және тиісті практикалар

Барлығы
25 

 
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ»КЕАҚ
 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» 
Инженерлік нәндер және тиісті практикалар 
кафедрасы 
Силлабус
Баспа
28 беттің 26 беті
1 үлгі 
 
Силлабуспен танысу парағы 
пәні бойынша _______________________
факультет______________________ 
 
№ 
Білім алушының аты-жөні 
Факультет 
Топтың №
Қолы 
1 
 
 
 
 
2 
 
 
 
 
3 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
6 
 
 
 
 
7 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
9 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
12 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
16 
 
 
 
 
17 
 
 
 
 
18 
 
 
 
 
19 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
21 
 
 
 
 
22 
 
 
 
 
23 
 
 
 
 
24 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
26 
 
 
 
 
27 
 
 
 
 
28 
 
 
 
 
29 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
31 
 
 
 
 
32 
 
 
 
 
33 
 
 
 
 
34 
 
 
 
 
35 
 
 
 
 
36 
 
 
 
 
37 
 
 
 
 
38 
 
 
 
 
39 
 
 
 
 
40 
 
 
 
 
2 үлгі 

 
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ»КЕАҚ
 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» 
Инженерлік нәндер және тиісті практикалар 
кафедрасы 
Силлабус
Баспа
28 беттің 27 беті
АКТ ЭКСПЕРТИЗЫ СИЛЛАБУСА 
Комиссия в составе: 
1)……………… 
2)………………. 
3)……………….
Произвела проверку силлабуса
Специальность
Уровень образовательной программы 
Код и наименование дисциплины/модуля 
Курс и семестр изучения 
Наименование кафедры 
 
 
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕРКИ: 
1.Оформление титульного листа силлабуса
соответствует требованиям не соответствует требованиям
2. Наличие в силлабусе четко прописанной политики дисциплины 
есть нет
3. Наличие в силлабусе четко сформулированной цели дисциплины (объемом не более 50 
слов)
есть нет 
4. Наличие в силлабусе краткого и конкретного описания дисциплины (объемом не более 
150 слов)  
есть  нет 
 
 5. Результаты обучения четко сформулированы, достижимы, измеримы 
да нет  
 
6. Дисциплины, предшествующие изучению данной дисциплины  
указаны не указаны  
7. Соответствие тематического плана по дисциплине действующему РУПл
соответствует не соответствует 
8. Политика оценивания по дисциплине 
четкая и понятная требует коррекции не прописана 
9. В силлабусе детально описан удельный вес оценки текущего, рубежного и итогового 
контроля. 
Да Нет Требует коррекции 
10. В силлабусе имеется информации для обучающихся о возможности и порядке прове-
дения апелляции.
Да Нет 
11. В силлабусе имеется наглядная и понятная для обучающихся матрица оценки.

Да Нет

 
«С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ»КЕАҚ
 
НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» 
Инженерлік нәндер және тиісті практикалар 
кафедрасы 
Силлабус
Баспа
28 беттің 28 беті
12. Результаты обучения для каждого занятия декомпозированы, конкретны, достижи-
мы и измеримы. 
Да Нет Результаты обучения требуют коррекции 
13. Для подготовки к каждому занятию представлен список основной и дополнительной 
литературы, со ссылками на конкретные главы, разделы, страницы. 
Да Нет Список литературы требует коррекции 
14. Для подготовки к каждому занятию представлены ссылки на электронные ресурсы. 
Да Нет 
15. Для подготовки к каждому занятию представлен перечень вопросов.
Да Нет 
16. В силлабусе детально прописан формат проведения каждого занятия 
Да Нет 
17. Для каждого занятия детально прописана форма контроля (формативная / сумма-
тивная оценка). 
Да Нет 
18. Количество оценок по разным видам деятельности по дисциплине составляет: 
знания - , практические навыки - , коммуникативные навыки - . - …и т.д.… рубеж-
ный контроль – . Всего оценок –
19. Соотношение формативной и суммативной оценки составляет соответственно 
____%/_____% 
20. В силлабусе детально прописаны задания для самостоятельной работы обучающихся 
и критерии оценки, в соответствии с заданиями. 
Да Нет 
21. В силлабусе представлены оценочные листы и критерии оценки текущего, рубежного 
контроля и промежуточной аттестации по дисциплине в соответствии с результата-
ми обучения. 
Да
Оценочные листы представлены в недостаточном объеме
Оценочные листы требуют коррекции 
22. В силлабусе представлены чек-листы для формативной оценки.
Да 
Чек-листы 
представлены 
в 
недостаточном 
объеме
Чек-листы требуют коррекции 
23. В силлабусе имеется лист ознакомления для обучающихся 
Да Нет 
Заключение комиссии: ____________________________________________________________ 
Члены комиссии: 1) _______________2)________________3)___________________________
(Ф.И.О., подпись)