один из процессов трансформации общего, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум
один из процессов трансформации общего, основанный на понимании, что инвалиды в современном обществе могут (и должны) быть вовлечены в социум
Википедия,
электронная энциклопедия
– это первая инновация в российской образовательной практике, инициированная родителями детей-инвалидов и теми педагогами, психологами, кто верит в ее необходимость не только для детей с ограниченными возможностями, но для всего образования в целом.
– это первая инновация в российской образовательной практике, инициированная родителями детей-инвалидов и теми педагогами, психологами, кто верит в ее необходимость не только для детей с ограниченными возможностями, но для всего образования в целом.
Алехина С.В.
от англ. Inclusion – «включение»
от англ. Inclusion – «включение»
— это организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних и тех же общеобразовательных школах.
Саламанкская Декларация лиц с особыми потребностями (1994 г.)
Саламанкская Декларация лиц с особыми потребностями (1994 г.)
Декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии (2001 г.)
Конвенция ООН о правах ребенка
Конституция Российской Федерации;
Конституция Российской Федерации;
Закон РФ «Об образовании»;
Закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;
Федеральный закон «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 г. № 181-Ф;
Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда»
