Инклюзивное образование
жүктеу/скачать 1,39 Mb. Pdf көрінісі
|
| Когнитивные барьеры. Существует распространенное мнение, что
большинство студентов с ограниченными возможностями здоровья не способны освоить учебное содержание в полном объеме. Российское законодательство дает абитуриенту с инвалидностью право внеконкурсного поступления в вуз. Однако более низкие показатели Единого государственного экзамена у выпускников с ограничениями здоровья не обязательно означают невозможность для них получить качественное профессиональное образование. Правильнее будет сказать, что они испытывают затруднения в освоении учебной программы в том же темпе, на том же учебном материале и в той же последовательности, что и другие обучающиеся. Некоторые пути решения этой проблемы отражены в Федеральных государственных образовательных стандартах высшего профессионального образования нового поколения, где зафиксирована возможность продления для студента с ограниченными возможностями нормативного срока обучения. Стандарт определяет также необходимость разработки индивидуального учебного плана и основной образовательной программы, адаптированных в соответствии с особыми образовательными потребностями студента. Система комплексного медико- психолого-педагогического сопровождения в вузе также может значительно повысить образовательные возможности студента с ОВЗ [20]. жүктеу/скачать 1,39 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|