Инклюзивтік білім беру жағдайында 8 санат бойынша ерекше білім беруде қажеттіліктері бар балалардың



Pdf көрінісі
бет50/62
Дата04.06.2022
өлшемі1,19 Mb.
#36334
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   62
Байланысты:
mat005

 
Специальные условия обучения детей с задержкой психического 
развития 
Основными задачами обучения детей с задержкой психического 
развития является обеспечение специальных условий, в которых они способны 
получить основное среднее образование.
В зависимости от степени выраженности задержки психического 
развития и индивидуальных особенностей школьное обучение этих детей 
может быть организовано по-разному. Дети с задержкой психического 
развития конституционального, психогенного, соматогенного происхождения 
могут обучаться в обычном классе общеобразовательной школы при условии 
индивидуального подхода к ним учителя начальных классов, знакомого с 
особенностями психического развития и методами обучения детей этой 
категории, и психолого-педагогической поддержке специалистами (логопед, 
психолог, специальный педагог, врач). 


101 
Дети с выраженной задержкой психического развития (церебрально-
органического происхождения) нуждаются в дифференцированных условиях 
обучения (в специальном классе). Для детей с грубыми нарушениями 
поведения и психопатическими реакциями может быть организовано обучение 
на дому.
Продолжительность школьного образования детей с задержкой 
психического развития в условиях специального класса: 
- уровень начального образования – 0 (подготовительный), 1-4 классы;
- уровень основного среднего образования – 5-10 классы.
Распорядок учебного дня специального класса для обучающихся с 
задержкой психического развития устанавливается с учетом повышенной
утомляемости детей: обучение в первую смену в режиме продленного 
дня.
Увеличение сроков обучения связано с замедленным темпом 
психического развития детей, трудностями формирования учебной 
деятельности и усвоения содержания учебных программ, необходимостью 
проведения коррекционно-развивающих мероприятий.
Открытие специальных классов имеет смысл на начальной ступени 
обучения – 0, 1 классы и, как исключение, 2 класс. Важно вовремя 
квалифицировать причины возникновения трудностей в обучении школьников 
и обеспечить им адекватные условия обучения и воспитания. Негативный опыт 
школьного обучения, длительное пребывание в ситуации школьной 
неуспешности учащегося с задержкой психического развития приводит к его 
школьной дезадаптации, крайне отрицательно сказывается на формировании 
эмоциональной сферы, провоцирует стойкую неупеваемость и нарушения 
поведения. 
При нормализации учебной деятельности и преодолении трудностей в 
обучении предусматривается интеграция учащихся в общеобразовательные 
классы массового типа на любом этапе обучения по залючению ПМПК. Также 
имеется возможность продолжить образование в условиях специального класса 
на уровне основного среднего образования при выраженных формах задержки 
психического развития. Выпускники специального класса основной школы 
могут продолжить образование с учреждениях ТиПО. 
Специальное учебно-методическое обеспечение 
Особенности развития школьников с задержкой психического развития, 
их пониженная готовность к школьному обучению требуют модификации 
учебных планов, программ, перераспределение учебного материала и 
изменение темпа его прохождения.
Обучение школьников с задержкой психического развития в условиях 
специального класса осуществляется в соответствии со специальными 
Типовыми учебными планами, специальными программами для начального 
уровня образования, программам коррекционных предметов. В связи с 
увеличением срока обучения в основной школе на 1 год содержание 
общеобразовательных программ перераспределяется и адаптируется с учетом 


102 
особенностей учащихся. В учебном процессе используются учебники общего 
образования, а также специально разработанные дидактические материалы 
(рабочие тетради), ИКТ и др. материалы, учитывающие познавательные 
возможности учащихся. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   62




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет