монопроекты – проекты, выполняемые, как правило, одной организацией или даже одним подразделением; отличаются постановкой однозначной инновационной цели (создание конкретного изделия, технологии), осуществляются в жестких временных и финансовых рамках, требуется координатор или руководитель проекта;
мультипроекты – представляются в виде комплексных программ, объединяющих десятки монопроектов, направленных на достижение сложной инновационной цели, такой, как создание научно-технического комплекса, решение крупной технологической проблемы, проведение конверсии одного или группы предприятий военно-промышленного комплекса; требуются координационные подразделения;
мегапроекты – многоцелевые комплексные программы, объединяющие ряд мультипроектов и сотни монопроектов, связанных между собой одним деревом целей; требуют централизованного финансирования и руководства из координационного центра. На основе мегапроектов могут достигаться такие инновационные цели, как техническое перевооружение отрасли, решение региональных и республиканских проблем конверсии и экологии, повышение конкурентоспособности отечественных продуктов и технологий.
Паспорт инновационного проекта
Тема инновационного проекта
Руководители инновационного проекта от организации
Разработчик инновационного проекта (Ф.И.О., должность, наименование организации Добавить строку с координаторами, это к вопросу о взаимодействии
Координаторы проекта
Исполнители инновационного проекта (Ф.И.О., должность, наименование организации)
База реализации инновационного проекта
Проблема в (….), на решение которой направлен инновационный проект
Объект исследования
Цель исследования
Гипотеза исследования
Задачи
Этапы реализации (их краткая характеристика) инновационного проекта
Сроки реализации инновационного проекта
Область изменения
Продукт деятельности муниципальной экспериментальной площадки
Развитие у детей дошкольного возраста познавательного интереса к истории, природе, культуре родного края через организацию экологически ориентированной деятельности в ДОУ. Разработка и реализация программ «Экология родного края». При реализации проекта предусматривается организация исследовательской деятельности воспитанников совместно с семьей.
Результатом реализации программы является выработка методических рекомендаций по развитию у старших дошкольников универсальных учебных действий в эколого-ориентированной деятельности, психолого-педагогического инструментария для диагностирования формируемой компетенции.