Интеграция как способ формирования метапредметных компетенций на уроках биологии

Методы интегрированного обучения

• Активное использование знаний, полученных на уроках по другим предметам (привлечение понятий, образов, представлений из других дисциплин)
• Рассмотрение комплексных проблем, которые по самой сути требуют привлечения знаний из разных предметов (например химия, экология, физика, математика)
• Исследовательский метод (учащиеся самостоятельно сопоставляют факты, суждения об одних и тех же явлениях, событиях, устанавливают связи и закономерности между ними, применяют совместно выработанные учебные умения).