Кіріспе:
5 мин
|
Кіріспе.
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу.
Сабақтың мақсат-міндеттерін қою.
Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.
Топтастыру: «Тәлімгерлер таңдауы» әдісі арқылы үш алғыр білімді оқушылар стикерлерге үш түрлі сан немесе өз аттарын жазу арқылы оқушыларды 2 топқа топтастыру.
«Білу» Үй тапрсырмасын пысықтау және өткен тақырыпты еске түсіру мақсатында «Сұрақ-жауап» әдісімен сұрақтар беремін. Оқушыларға топтаса отырып сұрақтарға жауап беруіне нұсқау беремін.
Өзін-өзі және топты бағалауға нұсқау беремін. Бағалау бағалау парақшаларымен және бағдаршамдармен беріледі.
|
Мұғаліммен сәлемдесу.
Оқушылар номерленген стикерлер арқылы қарай 2 топқа бөлінеді.
Оқушылар берілген сұрақтаға топпен жекелей жауап береді. Жауапты нақтылап дәлелмен түсіндіре тұрып берулері тиіс. Жауаптарына байланысты бағаланады.
Оқушылар өзін-өзі және топты бағдаршам арқылы бағалайды.
|
Стикерлер.
Бағдаршам.
|
