Негізгі бөлім:
25 мин
|
«Қолдану», «Талдау» бөлімдерінде оқушылар алған мәліметтерін «Ақ қағаздағы аялдама)» топтық әдісімен жұмыс істейді. Әдіс ережесі бойынша топтарға әр түсті фламастер және бірдей есеп тапсырма беремін. Ереже бойынша топтар сағат тілімен айналып бірін-бірінің тапсырмаларының жауабын жазып ал алдыңғы топтың жазған жауаптарын бағалап кетулеріне нұсқау беремін.
|
«Қолдану», «Талдау» бөлімдерінде оқушылар алған мәліметтерін «Ақ қағаздағы аялдама)» топтық әдісімен жұмыс істейді. Әдіс ережесі бойынша топтарға әр түсті фламастер және бірдей есеп тапсырма беріледі. Ереже бойынша топтар сағат тілімен айналып бірін-бірініне тапсырманың жауабын жазып ал алдыңғы топтың жазған жауаптарын бағалап кетеді соңында әр топ өз постерін қорғайды.
|
|
|
Өзін-өзі және топты бағалауға нұсқау беремін. Бағалау фламастер арқылы жүзеге асырылады.
|
Оқушылар өзін-өзі және топты бағалайды. Фламастермен.
|
Фламастер.
|
Қорытынды:
5 мин
|
«Жинақтау» бөлімінде мұғалім компьютері арқылы жаңа тақырып бойын берілген тапсырманы орындап берулеріне нұсқау беремін.
Өзін-өзі және топты бағалауға нұсқау беремін. Бағалау бағалау парақшаларымен және бағдаршаммен беріледі.
|
«Жинақтау» бөлімінде топпен ақылдасып жеке оқушы мұғалім компьютері арқылы берілген тапсырманы орындап береді.
Оқушылар өзін-өзі және топты бағалайды. Бағдаршамммен.
|
Компьютер
жұмыс дәптері.
Бағдаршам.
|
|
