Уақыты
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Ресурстар
|
3 минут
|
1. Кіріспе.
2. Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу.
Оқушыларды түгендеу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. «Қызыл өрік» би - жаттығуы
Топқа бөлу. «Мозайка». 2 топқа топтастыру.
|
Мұғаліммен сәлемдесу.
«Қызыл өрік» би – жаттығуын жасайды.
«камера, планшет» сурет қиындыларын құрастыру арқылы 2 топқа бөлінеді.
|
ИТ
Сурет қиындылары.
|
7 минут
|
Үй тапсырмасын пысықтау.
«Ортақ тұжырым» тәсілі бойынша үйге берілген тапсырманы топта ауызша талқылауға нұсқау беремін.
Топты, бірін-бірі бағалауға нұсқау беру.
|
Оқушылар үй жұмысы бойынша берілген тапсырмаларды алдымен жұпта, содан соң топта талқылайды, баяндамашы жауап береді;
Топты бағалайды смайликтер арқылы. Өзара бірін-бірі бағалау.
|
Смайликтер, стикер.
|
5 минут
13 минут
12 минут
|
Негізгі бөлім.
Сабақтың мақсатын түсіндіремін.
Презентация арқылы жаңа сабақтың материалымен таныстырамын.
«Топтық зерттеу» әдісін қолдана отырып, оқушылардың жаңа тақырыпқа қатысты көрсетілген слайдтан түйгендерін және оқулықты пайдалана отырып, сұрақтарды флипчартқа түсірулеріне нұсқау беремін.
Топты, бірін-бірі бағалауға нұсқау беру.
|
