Сабақтың басы
5 минут
|
Сәлемдесу, түгендеу.
Сыныпта көңілді ахуал орнату: «Айна» ойыны.
Миға шабуыл:
Leaningapps платформасындағы тапсырмаларды орындау
|
Оқушылар мұғаліммен сәлемдеседі.
Сергіту сәтіне қатысады
Оқушылар сұрақтарға жауап береді
|
Мақтау, мадақтау сөздері
|
https://learningapps.org/view27461706
|
Сабақтың ортасы
35 минут
|
Практикалық жұмыс
«Қарапайым есеп»
Жеке жұмыс
1-тапсырма
3 Гбайт = ? Мбайт = ? Кбайт = ? байт
? Гбайт = 7168 Мбайт = ? Кбайт
1,5 Кбайт = ? байт = ? бит ?
Мбайт = ? Кбайт= ? байт
Дескрипторлар:
- Ақпараттың өлшем бірліктерін бірінен екіншісі ауыстырады
Жұптық жұмыс
2-тапсырма. Лазерлік принтер парақтың бір бетін секундына орта есеппен алғанда 7 Кбит/с жылдамдықпен басып шығарады. Парақтың бір бетінде 45 жол, бір жолда 60 таңба (1 таңба – 1 байт) болады деп санасақ, 20 парақ құжат қанша уақытта басылады? Нәтижені санның бүтін бөлігіне дейін дөңгелекте.
Дескриптор: Ақпарат өлшем бірліктерін пайдалана отырып есеп шығарады
3-тапсырма. 1-кестеде компьютердің ішкі жад түрлері берілген. 1-кестедегі жадтардың атауын, кескіні мен қызметтерін сәйкестендір.
Дескриптор: Ішкі жад атауларын кескіні мен қызметі бойынша сәйкестендіреді.
Оқулықпен жұмыс
|
Дәптермен жұмыс
Компьютердегі стандартты калькуляторды пайдалана отырып, есепті шығарады.
Компьютер құрылғыларын сәйкестендіреді
|
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай, ынталандыру мақсатында қалыптастырушы бағалау бойынша бағаланады
|
Оқулық
Компьютер
|
Сабақтың соңы
5 минут
|
Рефлексия: «БББ» кестесі
|
Оқушылар тақырып туралы бұрыннан не білетінін, сабақта не білгенін және не білгісі келетінін кестеге жазады
|
Оқушылар сабаққа қатысу белсенділігіне қарай, ынталандыру мақсатында қалыптастырушы бағалау бойынша бағаланады
|
Жұмыс дәптерлері, дербес компьютер, т.б.
|
