Қысқамерзімді жоспар Сабақтың тақырыбы



бет29/35
Дата20.09.2023
өлшемі1,25 Mb.
#108914
түріСабақ
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   35
Байланысты:
Информатика 3-тоқсан 5-сынып

Қысқамерзімді жоспар
Сабақтың тақырыбы: 4.4. Робо-сумо.
9-сабақ.

Бөлім:

4-бөлім. Роботтардың жарысы

Педагогтің аты-жөні:




Күні:




Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

4.4. Робо-сумо.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

5.3.3.5 объектіні табу үшін ультрадыбыстық датчикті пайдалану;
5.3.3.4 робот қозғалысын ұйымдастыруға арналған түс датчигін қолдану.

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

  • робо-сумо жарысының талаптарын қолданады.

Көптеген оқушылар:
робо-сумо жарысының алгоритмі мен программасын салыстырады.

Кейбір оқушылар:

  • робо-сумо жарысының алгоритмдері мен программасын

қолданудың маңыздылығын сипаттайды.



Құндылықтарға баулу:

«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбеу етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады.

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы
Қызығушылықты ояту
7 мин.

Ұйымдастыру кезеңі:
(Ұ) “Гүлмен тілек” әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.
Мақсаты: оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Тиімділігі: оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.

Жаңа сабаққа кіріспе




(Ұ) «Миға шабуыл» әдісі арқылы өткен тақырыппен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында ой қозғау сұрақтарын ұжымдық талқылау. Бір-біріне сұрақтар қояды. Сыныптастырының пікірін толықтырады.
Өз ойымен бөліседі.
Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, өзара ұжымдық талқылау жасағаннан кейін мұғалім оқушыларға сабақтың тақырыбы, мақсатымен таныстырады.

  • Әлем халықтарының қандай ұлттық күрестерінен мысалдар келтіре аласыңдар?

  • Біздің ұлттық күресіміз жайлы не білесіңдер?

Сумо күресі мен робо-сумо жарысының өзара қандай байланысы бар деп ойлайсыңдар?



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   35




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет