Исследование урока предназначено для. Для повышения успеваемости учащихся

жүктеу/скачать 339,5 Kb.

бет	2/25
Дата	27.02.2023
өлшемі	339,5 Kb.
	#70320
түрі	Исследование

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Байланысты:
Полный квал тест ОКОНЧАТЕЛЬНЫЙ 1 1 1

Интеграция теории в практику Процесс получения знаний при использовании конкретных возможностей. Обучение
Практика Тип вопросов в процессе наставничества, которые используются в случае, когда необходим однозначный ответ «да» или «нет». Закрытые
Педагогическая психология — это наука. О закономерностях становления и развития личности в системе социальных институтов обучения и воспитания
Под обучением понимают. Процесс взаимодействия двух деятельностей: деятельности учителя и деятельности ученика.
Ведущим принципом отечественной педагогической психологии является. Принцип личностно — деятельностного подхода
Обучающий и формирующий эксперименты в совокупности с методами общей психологии.
Л. С. Выгодский рассматривает проблему соотношения обучения и развития. Полагая, что обучение должно забегать вперед развития и вести его за собой.

Часть метода, отдельное действие – это прием воспитания

От данного принципа зависит успех достижения поставленной цели. Принцип прочности????

Наибольшее воздействие на процесс обучения и результаты учеников имеет. Интеграция теории в практику

Процесс получения знаний при использовании конкретных возможностей. Обучение

Наиболее результативным видом деятельности на уроке является. Практика

Тип вопросов в процессе наставничества, которые используются в случае, когда необходим однозначный ответ «да» или «нет». Закрытые

Педагогическая психология — это наука. О закономерностях становления и развития личности в системе социальных институтов обучения и воспитания

Основной задачей образования является. Содействие развитию и саморазвитию личности в процессе обучения

Под обучением понимают. Процесс взаимодействия двух деятельностей: деятельности учителя и деятельности ученика.

Специфической формой деятельности ученика, направленной на усвоение знаний, овладение умениями и навыками, а также на его развитие является. Учение

Ведущим принципом отечественной педагогической психологии является. Принцип личностно — деятельностного подхода

Самым глубинным и полным уровнем облученности является. Усвоение

В качестве методов исследования педагогическая психология использует. Обучающий и формирующий эксперименты в совокупности с методами общей психологии.

В отличие от обучающего эксперимента формирующий эксперимент. Предполагает — планомерный поэтапный процесс формирования умственных действий и понятий

Л. С. Выгодский рассматривает проблему соотношения обучения и развития. Полагая, что обучение должно забегать вперед развития и вести его за собой.

жүктеу/скачать 339,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25