Issn 2226 1176 индекс 75756


Шайденко Н.а. исторические аспекты и современные задачи подготовки учителя



Pdf көрінісі
бет52/54
Дата10.12.2023
өлшемі2,59 Mb.
#136038
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54
Байланысты:
sciPaper29922

Шайденко Н.а. исторические аспекты и современные задачи подготовки учителя
// 
Педагогика: научно-теоретический журнал . – 2014, №6. – С.65-73.
В статье представлена научная база, на которой строилась российская система подготовки 
педагогических кадров и прослеживаются изменения в отечественной системе педагогического 
образования. Анализируется зарубежный опыт подготовки учителей. Предлагается ряд ключевых 
элементов, которые могут послужить опорой для построения новой системы педагогической 
подготовки.
Тесленко В.и. Музейно-образовательный комплекс как эффективное средство 
взаимодействия школы и музея 
// Стандарты и мониторинг в образовании : научно-методический 
журнал. – 2014. – №5. – С.43–46.
В статье рассматривается один из путей создания открытого информационно – образовательного 
пространства на основе взаимодействия двух социальных сред: школы и музея. Анализируются 
четыре модели на основе следующих критериев: частоты и длительности взаимодействия и форм 
проведения учебных занятий в системе «школа и музей». Для обеспечения данного взаимодействия 
авторами предлагается специальный музейно – образовательный комплекс, представляющий 
собой средства обучения, материализующие выбранную учителем модель подготовки учащихся 
и позволяющие реализовать ее в учебно – воспитательном процессе. Приведены концептуальные 
аспекты предлагаемого комплекса и представлены модели взаимодействия: эпизодическая, 
периодическая, систематическая и системная. Данные модели определяют место учителя и ученика 
в музейном пространстве, а также связь между ними. Дается краткая характеристика выделенных 
моделей, предлагаются формы оценивания результатов взаимодействия ученика и пространства 
музея.
егорова Н.и., Макарова е.а. кейс-метод как инструмент повышения эффективности 
преподавания в рамках магистерской программы «Маркетинг»
// Инновации в образовании: 
научный журнал. – 2014. – №9. – С. 92–101.
Кейс-метод является одним из самых популярных и востребованных инструментов обучения, 
применяемых в высшей школе. В рамках магистерской программы «Маркетинг» авторы 
организовали и провели конкурс проектов «Инновационное решение» в качестве кейс-метода в 
обучении.


БІЛІМ БЕРУДЕГІ МЕНЕДЖМЕНТ № 2, 2015 ж. 
МЕНЕДЖМЕНТ В ОБРАЗОВАНИИ № 2, 2015 г. 
108


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   54




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет