Бағалау критерийі
|
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Мәдени мұралардағы халық ауыз әдебиетінің алатын орнын атап
көрсетеді
|
Халық ауыз әдебиеті бағыттарынан (ғашықтық дастан, қазақ ертегісі, батырлық жыры) шығармалардың атын атап, тарих ғылымы үшін
маңызын талдауға қиналады
|
алық ауыз әдебиеті бағыттарынан (ғашықтық дастан, қазақ ертегісі, батырлық жыры) шығармалардың атын атап, тарих ғылымы үшін маңызын талдауда қателіктер жібереді
|
Халық ауыз әдебиеті бағыттарынан (ғашықтық дастан, қазақ ертегісі, батырлық жыры) шығармалардың атын атап, тарих ғылымы үшін маңызын талдайды
|
Кеңес үкіметі кезіндегі мәдениет саласындағы жаңалықтарды (бағыттар мен жанрлар) ажыратады
|
Кеңес үкіметінің кезіндегі мәдениет (әдебиет, музыка, бейнелеу өнері, кинематография) саласындағы
өзгерістерді сипаттауда қиналады
|
Кеңес үкіметінің кезіндегі мәдениет (әдебиет, музыка, бейнелеу өнері, кинематография) саласындағы өзгерістерді сипаттауда қателіктер жібереді.
|
Кеңес үкіметінің кезіндегі мәдениет (әдебиет, музыка, бейнелеу өнері, кинематография) саласындағы өзгерістерді жан-жақты сипаттайды
|
Ұлттық мәдениетке қатысты қорытынды
жасайды
|
Берілген пікірге қатысты өз көзқарасын білдіреді, оған 1/2/3-дәлел келтіре отырып қорытынды жазуда қиналады
|
Берілген пікірге қатысты өз көзқарасын білдіреді, оған 1/2/3-дәлел келтіре отырып қорытынды жазуда
қателіктер жібереді
|
Берілген пікірге қатысты өз көзқарасын білдіреді, оған 1/2/3- дәлел келтіре отырып қорытынды жазады
|