Қызылорда облыстық ОҚу орталығЫ (Әдістемелік кабинет)



Pdf көрінісі
бет74/151
Дата19.05.2022
өлшемі9,1 Mb.
#34990
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   151
Байланысты:
11. Емтихан тапсырмаларынын жинагы. 9-сынып. 1- том

 
Задание №3 
Ответьте на вопросы, не копируя длинных фраз непосредственно из текста. 
А) На чем основана точка зрения Абая по вопросу о взаимоотношениях с другими 
народами, населяющими Россию? ………………………………………………………… 
В) С какой целью Абай решил познакомить казахский народ с творчеством Пушкина? 
…………………………………………………………………………………... 
С) Какой урок ты извлек из прочитанной статьи? Приведите три примера. 
…………………………………………………………………………………… 
D) …………………………………………………………………………… 
Е)………………………………………………………………………………… 


77 
Русский язык и литература 
9-сынып емтихан тапсырмалары 
 
Для инновационных школ. ІІІ вариант 
 
Раздел IV. «Реальность и фантазия» 
 
Прочитайте текст и выполните задания 
В человеческой жизни есть как бы два плана, два течения. Один составляет 
внешние события. Например, мы знаем, в каком доме живёт человек, как он одевается, 
какие у него привычки. 
Другой план составляет сокровенные мысли, глубинные переживания, духовные 
искания человека. Нередко именно в нём сосредоточено главное содержание 
человеческой жизни. Ведь сказал же Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце. Самого 
главного глазами не увидишь». 
Конечно, просто глядя на человека, трудно узнать его склонности, вкусы, 
привязанности. Однако его внутренний мир нередко проявляет себя внешне: во взгляде, 
улыбке, интонациях голоса. 
Мы говорим, что «этот человек духовно богат», когда его слова и поступки 
убеждают нас в существовании особого внутреннего мира, окрашивающего внешние 
проявления искренностью и глубиной. Точно так же мы отмечаем чью-то пустоту и 
духовное оскудение, когда видим, что человек живёт исключительно материальными, 
практическими интересами. 
Музыкальные произведения в какой-то мере похожи на людей. В них тоже могут 
быть своя глубина и характер: порой сложный, порой легкомысленный. Поэтому разные 
люди любят разную музыку: одни слушают Моцарта и Брамса, другие довольствуются 
нехитрыми песенками. Ведь музыка бывает разной. 
Искусство будит фантазию, навевает образы дальних стран, в которых, может быть, 
человеку никогда не суждено побывать, рассказывает о событиях и героях, с которыми 
ему никогда не встретиться, оно даёт опыт, который сам он никогда бы не приобрёл. 
Искусство рождает мечту, а мечта всегда богаче реальности. Это знали поэты всех времён, 
которые наделяли фантазию волшебными крыльями, уносящими человека в царство 
невиданных чудес. Реальность и фантазия – эти два мира сосуществуют постоянно, 
рождая не только поэтов и музыкантов, но и людей других романтических профессий: 
лётчиков, геологов, путешественников. 
Многие поэты, художники и композиторы – люди, живущие в мире своих 
фантазий, – вызывали удивление тем, что ничего не понимали в повседневной 
действительности. В то же время они потрясали всех своим знанием человека, самых 
сокровенных тайников его души. 
«Я на 85 процентов музыкант, во мне только 15 процентов человека», - говорил 
Сергей Рахманинов, и в этих словах слышна вся мыслимая одержимость искусством, на 
которую способен большой художник. 
Ведь жизнь каждого художника протекает в сложном переплетении реальности и 
творческого воображения, переплетении, рождающем совершенно новый, особенный мир 
его произведений. И, как ни удивительно, эти произведения учат нас глубже понимать 
именно живую жизнь. 
(349 слова) 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   151




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет