Қызылорда облыстық ОҚу орталығЫ (Әдістемелік кабинет)
Биология 9-сынып емтихан тапсырмалары
жүктеу/скачать 17 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Биология 9-сынып емтихан тапсырмалары
| Биология
9-сынып емтихан тапсырмалары 18. а) Мы знаем, что, гены передают признаки от поколения к поколению. Каким образом происходит передача признаков генами. А. С помощью ферментов В. С помощью специфических белков С. В виде определенной информации D. В виде определенного порядка аминокислот+ [1] 18. b) У мышей коричневая окраска доминирует над серой. Скрестили гетерозиготную коричневую мышь с гомозиготной коричневой мышью. Какова вероятность появления в потомстве серых мышей в (%) _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________[1] 18. c) Представьте, что вы селекционер роз. Существуют много разных оттенков роз. Вам предложили высококлассные черенки красных роз. Как вы сможете проверить, являются ли они чистыми линиями. Напишите и объясните свой алгоритм действий _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________[2] 19. а) Вычислите из перечисленных компонентов продуцентов и консументов 2 порядка в структуре экосистемы. [2] 19. в) (І) Выберите правильный алгоритм экологически чистых предприятий 1 Засыпка карьеров землей 2 Посадка растений 3 Засыпка слоем почвы 4 Засыпка перегноем А. 2,4,3,1 В. 1,3,4, 2 С. 2,4,1,3 D. 1, 4, 3, 2 [1] Продуцент Консумент 2 порядка А Злаки Волк В Водоросль Лиса С Грибы Антилопа D Папоротник Муравьи 100 Биология 9-сынып емтихан тапсырмалары 19. в(ІІ) Приведите один пример положительного влияние человека на экосистему____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________[1] 20. Выберите верные утверждения только для нижеприведенных понятий, указанных на рисунке 1 Совокупность органов сходных по строению и функциям 2 Наличие определенной формы, функции, местонахождения в организме 3 Единица живого. 4 Группа клеток сходных по строению и происхождению 5 В растительном организме делится на основную и фотосинтезирующую 6 Корень, стебель, лист Ткань_______________,Орган_____________________________[2] 20. b) Дайте определение понятию белое вещество _____________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________[1] (І) Используя рис 20.1,определите структуру нейрона участвующую в образовании белого вещества__________________________________________________________________[2] Синапс- это образование служащее для передачи импльсов между возбудимыми клетками. в (ІІ) Поставьте пропущенные слова в предложениях, используя рисунок 20.2 |