Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер (сандармен амалдар қолдану)» мазмұндық-әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы.
Тапсырманың берілгені: 1. Арифметикалық амалдардың қарастырылу ретiн анықтаңыз.
2. Амалдардың қасиеттерін оқытудың мерзiмi, мақсаты, қолдану тәсiлдерi, әдiстемесi.
3. Арифметикалық амалдар мен қасиеттерiн оқытуға қажеттi көрнекіліктер мен дидактикалық ойындарды іріктеңіз.
4. Әр сыныпқа арналған қалыптастырушы бағалау тапсырмаларын (дескрипторлар, бағалау критерийлері, бал саны, бағалау механизмі) құрастырыңыз.
5. «Қосу», «Азайту», «Көбейту», «Бөлу» кластерлерін дайындаңыз.
№ 6 практикалық жұмыс
Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер (сандармен амалдар қолдану)» мазмұндық-әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы: «ерекше» және кестелік жағдайлар.
Тапсырманың берілгені: 1. Қосу мен азайтудағы 0 мен 1-дің қасиеттерін жазыңыз.
2. Көбейту мен бөлудегі 0 мен 1-дің қасиеттерін жазыңыз.
3. Қосу кестесін оқыту әдістемесін жазыңыз.
4. Көбейту кестесі қай сыныптарда, қалай оқытылады?
5. Көбейту мен бөлудің «дербес» жағдайларының қысқа мерзімді сабақ жоспарын дайындаңыз.
№ 7 практикалық жұмыс
Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер (сандармен амалдар қолдану)» мазмұндық-әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы: ауызша және жазбаша жағдайлар.
Тапсырманың берілгені: 1. Ауызша қосудың алгоритмін жазыңыз.
2. «34·2», 68:2» тақырыбын өтуде қолданылатын әдіс-тәсілдерді атаңыз.
3. 60-24 мысалын жазбаша азайту тәсілін түсіндіру әдістемесі жазыңыз.
4. «624:4» жағдайларындағы жазбаша бөлудің алгаритмін түсіндіріңіз.
5. Көп таңбалы сандарды екі және үш таңбалы сандарға көбейту мен бөу алгоритміне оқып шығып, 187 812:333 мысалының жазбаша бөлу тәсілін видеоға түсіріп жіберіңіз.
№ 8 практикалық жұмыс
Тақырыбы: «Сандар және өлшемдер» (Шамалар және өлшем бірліктер)» мазмұндық-әдістемелік желі материалдарын оқыту технологиясы.
