63
«Литературное чтение» оқу пәні (оқыту орыс тілінде)
Цель обучения– способствовать развитию личности ребенка средствами
искусства слова, воспитывать потребность в общении с искусством, вводить
школьника в мир художественной литературы, приобщая его к духовному
опыту человечества; формировать в процессе читательской деятельности
навыки функциональной грамотности младших школьников.
Учебной программой предусмотрено развитие литературно-творческих
способностей.
Объем учебной нагрузки составляет:
1) во 2 классе – 3 часа в неделю, 102 часа в учебном году;
2) в 3 классе – 3 часа в неделю, 102 часа в учебном году;
3) в 4 классе – 3 часа в неделю, 102 часа в учебном году.
Навык чтения является ключевым учебным навыком и поэтому важно
работать над его формированием поэтапно: правильное чтение (соотнесение
звуков и букв, слияние в слоги); осознанное (понимать смысл прочитанного
слова и объяснять их значение); беглое (правильное и осознанное чтение
целыми словами информации); выразительное (правильно, осознанно и бегло
прочитать и выразить интонационно свое отношение к содержанию
информации).
Учитывая особенности уровня сформированности навыка чтения
обучающихся, учитель ставит следующие задачи:
- во втором классе проверяется сформированность умения читать
целыми словами и словосочетаниями, осознание общего смысла содержания
прочитанного текста при темпе чтения, умение использовать паузы,
соответствующие знакам препинания, интонации, передающие характерные
особенности героев;
в третьем классе наряду с проверкой сформированности умения читать
целыми словами основными задачами проверки техники чтения являются
достижение осмысления прочитанного текста при темпе чтения вслух и про
себя, проверка выразительности чтения подготовленного текста произведений
и стихотворений, использование основных средств выразительности;
в четвертом классе чтение – процесс принятия смысла, добывания
информации из письменного текста, выборочное чтение, осмысленное чтение
бегло вслух и про себя, выразительное, с передачей замысла автора, контроль
своего чтения.
Таблица 18 – Нормы сформированности навыка чтения по предмету
«Литературное чтение»
Класс
Обязательный уровень
Возможный уровень
1
полугодие
2
полугодие
1
полугодие
2
полугодие
2 класс
40-50 слов
50-60 слов
50-60 слов
60-70 слов
3 класс
60-70 слов
70-80 лов
70-80слов
80-90 слов
4 класс
80-90 слов
90-105 слов
90-100 слов
100-120 слов