«Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары
2-нұсқа
Оқылатын шығарма
|
Жәркен Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы
|
Оқу мақсаты
|
10.2.3.1 шығармадағы көркемдегіш құралдардың орны мен қызметін талдау;
|
10.3.3.1 шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу.
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы
|
|
Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды;
|
адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын талдап, эссе жазады.
|
Ойлау дағдысының деңгейлері
|
Қолдану
|
Орындау уақыты
|
15-20 минут
|
1-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасындағы құбылту мен айшықтау түрлеріне мысал келтіріңіз , қолданудағы мақсатына талдау жасаңыз.
Көркемдегіш құрал
|
Поэмадан мысал
|
Қолданудағы мақсаты
|
Метафора
|
|
|
Метонимия
|
|
|
Синекдоха
|
|
|
Арнау
|
|
|
Қайталау
|
|
|
Символ
|
|
|
2-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасын басқа ақын-жырау шығармаларымен салыстырып, көркемдік құралды анықтап, автор шеберлігіне пікір білдіріңіз.
Ақын-жырау
|
Шығармадан мысал
|
Көркемдегіш құрал
|
Автор шеберлігі
|
Ж.Бөдешұлы
|
Аспанды бұлт торлайды, жауынсыз жер сорлайды
|
|
|
Шалкиіз жырау
|
Аспанды бұлт торлайды,
Күн жауарға ұқсайды.
|
|
|
Ж.Бөдешұлы
|
Жалғыздықтың азабын тартқан жалғыз мен емес,
Жалғыздығын өзінің сезбеген ел, ел емес.
|
|
|
М.Өтемісұлы
|
Исатайдан айырылып,
Жалғыздықпен болдым дос.
|
|
|
3-тапсырма. Ж.Бөдешұлының «Жалғыз» поэмасының идеясын анықтап, оларды адамгершілік құндылықтар тұрғысынан маңызын талдап, көлемі 80-90 сөз эссе жазыңыз .
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Тапсырма
|
Дескриптор
|
Балл
|
Білім алушы
|
Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды.
|
1
|
Құбылтудың түрлерін анықтайды;
|
1
|
Айшықтаудың түрлерін анықтайды;
|
1
|
Көркемдегіш құралдың қолданудағы мақсатын айқындайды;
|
1
|
Поэмадан мысал келтіреді.
|
1
|
2
|
Ақын-жырау шығармаларымен салыстырады;
|
1
|
Көркемдегіш құралды табады;
|
1
|
Автор шеберлігін анықтайды.
|
1
|
Адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады.
|
3
|
Шығарманың идеясын анықтайды;
|
1
|
Шығармадан аргумент келтіреді;
|
1
|
Шығарманың идеясын адамгершілік құндылық тұрғысынан талдап, эссе жазады.
|
1
|
Барлығы
|
10
|
«Тарих тағылымы» бөлімі бойынша жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты
ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика
Ж.Бөдешұлы «Жалғыз» поэмасы
Білім алушының аты-жөні _____________________________________________________________________________________________
Бағалау критерийі
|
Оқу жетістігі деңгейі
|
Төмен
|
Орта
|
Жоғары
|
Көркемдегіш құралдардың орнын, қолданылу мақсатын анықтайды.
|
Шығармадан құбылту мен айшықтаудың түрлерін талдап, көркемдегіш құралдың қолданылу мақсатын айқындап, мысал келтіруде, ақын-жырау шығармаларымен салыстырып, көркемдегіш құралды табуда, автор шеберлігін анықтауда қиналады.
|
Шығармадан құбылту мен айшықтаудың түрлерін талдап, көркемдегіш құралдың қолданылу мақсатын айқындап, мысал келтіруде, ақын-жырау шығармаларымен салыстырып, көркемдегіш құралды табуда, автор шеберлігін анықтауда қателеседі.
|
Шығармадан құбылту мен айшықтаудың түрлерін талдайды. Көркемдегіш құралдың қолданылу мақсатын айқындап, мысал келтіреді. Ақын-жырау шығармаларымен салыстырып, көркемдегіш құралды табады. Автор шеберлігін анықтайды.
|
Адамгершілік құндылық тұрғысынан шығарманың идеясын анықтап, эссе жазады.
|
Шығарманың идеясын анықтауда, шығармадан аргумент келтіруде, негізгі идеяны адамгершілік құндылық тұрғысынан маңызын талдап, эссе жазуда қиналады.
|
Ш ығарманың идеясын анықтауда, шығармадан аргумент келтіруде, негізгі идеяны адамгершілік құндылық тұрғысынан маңызын талдап, эссе жазуда қателеседі.
|
Шығарманың идеясын анықтайды. Шығармадан аргумент келтіреді. Негізгі идеяны адамгершілік құндылық тұрғысынан маңызын талдап, эссе жазады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |