Жамбыл облысы әкімдігі білім басқармасының ОҚУ-Әдістемелік кабинеті 10-сынып Қазақ тілі
жүктеу/скачать 2,79 Mb.
|
10 ҚГБ Қазақ тілі Зухра
2. Ғылыми- көпшілік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, «Экономикалық интеграция дегенді қалай түсінемін?» деген тақырыпта мақала жазыңыз. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 . «Қазақ тілін интеграция арқылы оқыту» дегенді қалай түсінесіздер? Ойларыңызды дәлеледеңіздер _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
жүктеу/скачать 2,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|